简介：

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简介：【摘要】 目的：探讨知信行健康教育对混合痔术后便秘的影响。方法 :将 2019年 1月至 2020年 3月收治的混合痔术后便秘病患

简介：摘 要：目的  观察氟比洛芬凝胶贴膏治疗急性软组织运动损伤的临床疗效。方法 选择 2021年9月～2022年9月就诊的112例患者，随机分为对照组和观察组。对照组患者应用云南白药气雾剂喷于伤患处，用药剂量根据患者病变范围大小进行调整，每日用药3～5次。观察组患者应用氟比洛芬凝胶贴膏进行治疗，对损伤部位进行贴敷，每日用药2次，每次1贴。所有患者连续治疗7d，两组24 h内给予冷敷，24 h后可酌情给予超短波无热量治疗，均未给予其他药物治疗。结果  观察组患者治疗效果优于对照组，其总有效率分别为50（89.29%）、35（62.50%），组间对比差异显著，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论  氟比洛芬凝胶贴膏治疗急性软组织运动损伤，能够有助于改善患者的临床病症，缩短治疗时间，快速恢复日常生活和工作，效果优于云南白药气雾剂治疗，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：研究知信行护理干预在甲亢患者服药治疗期间实施的价值。方法：研究时间为2018年11月—2020年8月，研究样本78例为我院收入治疗的甲亢患者，入选对象经随机数字表法随机分为两组，包括实施常规护理的常规组（n=39）和实施知信行护理干预的探析组（n=39）。对比2组自我效能感评分。结果：探析组患者自信心、病情控制感、治疗环境、自我认知评分均高于常规组（P＜0.05）。结论：知信行护理干预能够有效提高服药治疗期间甲亢患者的自我效能感。

简介：摘要 :近年来，在错误观念的引导下，静脉输液几乎成了首选治疗手段。中国俨然是一个输液超级大国。通过调查石家庄市民社区就医输液的现状，分析其原因，提出防控措施，呼吁患者理性看待输液，尊重医学规律，保障用药安全。

简介：【摘要】目的：探讨微信公众平台在军队空勤人员健康教育中的应用效果。方法：择取54例研究对象，均为我部长期在岗的空勤人员，时间节点为2021年01月至2022年01月。遵循双色球法分为两组，每组例数均等（n=27）。参比组运用基础健康教育，实验组运用基于微信公众平台的健康教育。分析不同组别的健康知识掌握情况、教育满意度。结果：从健康知识掌握情况进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。从教育满意度进行分析，实验组干预后的数据高于参比组（P＜0.05），差异有统计学意义。结论：在对军队空勤人员教育后，运用基于微信公众平台的健康教育能够丰富军队空勤人员健康知识，提高教育满意度，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：分析在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果。方法：利用分组研究法对我院在2018级的220名学生进行研究，对照组学生110名行常规教学，实验组学生110名在对照组基础上使用微信公众平台辅助教学，对比两组学生最终教学结果。结果：通过独立样本T检验，可知P值小于0.05，所以实验组的成绩显然高于对照组。结论：在医学形态学实践教学中应用微信公众平台辅助教学的效果良好。

简介：摘要：微信具有及时性、私密性、效率性和广泛性四大特征，因为它具有这四大特征使微信这个社交软件不仅仅是存在于交友，更是亲人、朋友和同事之间交流谈话的重要工具。现在很多高校都用来作为沟通办公的渠道。它也是越来越受到众多高校的喜爱与使用，特别是在医学生的管工作上具有很大的优点，对于医学教师来说，医学教学工作的开展应该做到顺应时代潮流和发展趋势，努力将课堂创新改革，从而促进医学教学的发展。通过现在科技网络来进行沟通教学就可以达到创新这一点，本文就是围绕着微信开展医学生管理工作的方法及效果分析来研究探讨的，希望能够为医学教学创新改革带来一定的帮助。

简介：摘要：目的 ：分析知信行模式在飞行员颈腰椎健康教育中的应用效果。 方法 : 选取时间段为 2015.01 月 ~2020.01 月期间，因颈腰椎疾病在队矫治的飞行员患者共计 106 例，将其作为本次实验的研究对象，并在入组后采用随机数表法分为对照组和观察组，每组患者各 53 例。对照组患者在队矫治期间实施常规的健康教育，观察组患者则是采用知信行模式进行健康教育，将两组患者的疾病知识掌握情况和矫治满意度进行对比。 结果 ：实施健康教育前，两组患者的疾病知识掌握情况均较差，（ P＞ 0.05），无统计学意义；实施健康教育后，观察组患者的疾病知识掌握程度有明显改进，且显著优于对照组患者，（ P＜ 0.05），具有统计学意义。此外，对比两组患者的矫治满意度，观察组为 98.11%，对照组 84.90%，观察组明显优于对照组，（ P＜ 0.05），具有统计学意义。 结论 : 知信行模式在飞行员颈腰椎健康教育中的应用效果显著，能够有效的提高飞行员对颈腰椎疾病知识的掌握程度，提高矫治满意度，具有较高的航卫保障推广价值。

简介：【摘要】 目的 探讨微信平台在新型冠状病毒疫情期间脑卒中患者出院后ADL训练中的应用与进展。方法 建立医务人员与患者的微信群，了解目前微信平台在

简介：【摘要】目的 研究口腔正畸护理中应用微信平台口腔健康教育的临床效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年12月收治的80例口腔正畸患者，并分为常规组（n=40）和研究组（n=40），常规组采用常规健康教育，研究组采用微信平台口腔健康教育。对两组患者健康知识掌握程度、菌斑指数、牙龈指数进行观察。结果 研究组患者正确刷牙掌握程度评分为（22.40±6.40）、饮食注意掌握程度评分为（22.04±4.98）、口腔卫生掌握程度评分为（23.15±5.36）、突发事件处理掌握程度评分为（24.05±6.36），研究组患者健康知识掌握程度要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者菌斑指数为（1.20±0.45）、牙龈指数为（1.00±0.26），常规组患者菌斑指数为（1.98±0.34）、牙龈指数为（1.70±0.28），研究组患者菌斑指数、牙龈指数情况要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在口腔正畸护理中应用微信平台口腔教育具有确切效果，不仅可以提升患者健康知识掌握程度，还可以有效改善患者菌斑指数、牙龈指数，值得临床推广和应用。

简介：【摘要】目的 研究口腔正畸护理中应用微信平台口腔健康教育的临床效果。方法 从我院随机挑选2020年4月-2021年12月收治的80例口腔正畸患者，并分为常规组（n=40）和研究组（n=40），常规组采用常规健康教育，研究组采用微信平台口腔健康教育。对两组患者健康知识掌握程度、菌斑指数、牙龈指数进行观察。结果 研究组患者正确刷牙掌握程度评分为（22.40±6.40）、饮食注意掌握程度评分为（22.04±4.98）、口腔卫生掌握程度评分为（23.15±5.36）、突发事件处理掌握程度评分为（24.05±6.36），研究组患者健康知识掌握程度要明显好于常规组（p＜0.05）。研究组患者菌斑指数为（1.20±0.45）、牙龈指数为（1.00±0.26），常规组患者菌斑指数为（1.98±0.34）、牙龈指数为（1.70±0.28），研究组患者菌斑指数、牙龈指数情况要明显好于常规组（p＜0.05）。结论 在口腔正畸护理中应用微信平台口腔教育具有确切效果，不仅可以提升患者健康知识掌握程度，还可以有效改善患者菌斑指数、牙龈指数，值得临床推广和应用。

简介：摘要：目的：前列腺增生采用经尿道绿激光汽化术治疗，观察该种治疗方法效果。方法：选择2019年3月到2021年3月我科的前列腺增生56例患者作为分析目标，并且采用回顾资料分析方法，获得患者采用经尿道绿激光汽化术治疗效果。结果：对56例患者采用经尿道绿激光汽化术治疗后，患者成功率为100%，对患者手术时间统计，用时74.53±8.35min，手术出血量为98.47±10.59ml，住院时间为9.58±1.39天，患者手术后无并发症，手术治疗非常安全。结论：前列腺增生患者采用经尿道绿激光汽化术治疗效果优良，该方法可推广。

简介：【摘要】目的：研究皮肤科住院患者实施微信平台护理干预的指导价值。方法：研究样本80例选取为2019年12月到2021年1月间我院收治的皮肤科住院患者。纳入病例经区组随机化分组法分为2组。参照组（n=40）实施常规护理，探究组（n=40）开展微信平台护理干预。对比2组生活质量评分。结果：探究组患者DLQI评分相比参照组明显更低（P＜0.05）结论：皮肤科住院患者实施微信平台护理干预能够有效提高患者生活质量，具有较高的临床指导价值。

简介：摘要目的 探究对颈椎病患者应用基于微信群的延伸护理服务的效果。方法 选取2020年2月－2021年2月在我科住院的105例颈椎病患者，选择住院期间、出院后两个时间段，实施微信群的延伸护理服务，分析应用效果。结果 纳入患者出院1个月时，其满意度高达91.43%（96/105）、依从性高达90.48%（95/105）、再次住院率低至5.71%（6/105）。纳入患者出院3个月时，其满意度高达97.14%（102/105）、依从性高达94.29%（99/105）、再次住院率低至2.86%（3/105）。结论 通过基于微信群的延伸护理服务，显著缩短了颈椎病患者与护理人员之间的联系，提升患者护理依从性，降低再次住院率，并提高了患者对护理工作的满意度，利于和谐护患关系建立，符合深化医疗卫生体制改革的方向，值得推广应用。

简介：摘要：目的：分析研究知信行护理干预对烧伤科住院患者创伤后应激障碍的影响。方法：随机选取2021年2月至2021年9月来我院进行治疗的烧伤科住院患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组采用常规的的护理方法，对于实验组患者采用知信行护理干预的方法，在实验结束后，对两组患者干预前后CAPS评分和焦虑抑郁评分进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，护理前CAPS评分为60.61±4.40，护理后CAPS评分为40.05±1.76，护理前SAS评分为60.06±3.19，护理后SAS评分为37.76±1.65，护理前SDS评分为62.23±3.41，护理后SDS评分为38.80±1.70。实验组患者护理后CAPS评分、SAS评分及SDS评分均明显低于对照组。结论：知信行护理干预在烧伤科住院患者中的应用，可以较为明显的改善患者的焦虑和抑郁评分，实现患者创伤后应急障碍的有效控制，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：摘要：随着教学改革的发展，手机移动终端的学习APP的兴起已成趋势。如何在高职生理学教学中应用好这些学习软件，弥补传统教学中的不足，必将是生理学教学改革的探讨方向。我院探索应用“超星学习通平台+微信公众号”开展混合式教学的方式进行生理学教学。

简介：【摘要】 目的 探究在哮喘儿童家庭教育中实施微信平台下的健康信念教育应用效果。方法 甄选2019年12月～2021年12月在本院接受治疗的哮喘儿童100例，依据门诊就诊先后顺序按奇、偶数随机分组，分为常规组50例患儿和实验组50例患儿，常规组实施常规治疗和护理措施，实验组在常规治疗和护理基础上加微信平台下的健康信念教育。对比两组患儿哮喘控制、依从性情况。结果 在哮喘控制方面实验组优于常规组，数据有明显差异，存在统计学意义，（P＜0.05）。结论 对哮喘儿童实施微信平台下的健康信念教育干预，有助于控制哮喘发病、提升其依从性，值得在临床干预方案中推广使用。