简介：

简介：摘要：新年伊始，一场突如其来的疫情席卷全国。“生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任”，卫生防疫科作为医院疫情防控的前沿哨所，在院党委的坚强领导下，以高度负责的态度，自觉化身为助抗疫之所需的“逆行者”，把防控疫情作为当前压倒一切的政治任务，切实做好院内疫情防控工作，积极采取周密的预防医院内感染传播的措施，众志成城，上下一心，力争实现本级疫情不传入、零发生的目标，具体措施如下：

简介：【摘要】目的： 研究产房导乐分娩中应用临床护理的要点及效果。 方法： 从我院选择 98 例产妇 入组，时间 2017 年 6 月至 2019年 3月， 分组方法是 数字表法，每组 49 例， 2组均行常规护理 ，实验组增加产房导乐分娩临床护理 。结果： 对比对照组，明显实验组总产程、产后 2h 出血量均更为理想，差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 产房导乐分娩中应用临床护理，效果满意。

简介：摘要：近视是因眼部晶状体屈光不正而导致的一种病理性眼部症状，患者因晶状体形状发生改变的，导致视网膜无法接收到清晰的图像，进而使得患者出现视力模糊的症状。目前，我国教育质量较之过去得到了长足进步，且青少年是国家未来的主体，近视情况的愈发严重不仅对青少年的身体健康有所伤害，同时也会对其未来发展有消极影响。同时，据调查统计来看，我国的近视发生率约为 33%，对此我 国也在不断通过各种措施来加强近视防控力度，以降低近视发病率。本篇文章中，笔者详细探究了当下青少年近视防控情况，具体如下：

简介：【摘要】目的 :探讨无缝隙护理管理实施于妇产科医院感染防控中的效果以及价值｡方法 :选取 2017年 10月 至 2018年 10月 本院治疗的 106例妇产科患者作为研究对象 ,采取随机分组方法分为观察组与对照组 ,每组各 53例 ,对照组患者予以常规性护理 ,观察组患者在对照组患者的基础上实施无缝隙护理 ,分析观察组和对照组患者护理满意率及感染发生率｡结果 :观察组患者的护理满意率为 96.23%,显著高于对照组患者的护理满意率 73.58%,差异具有统计学意义 (P<0.05 )｡观察组患者的感染发生率为 9.43%,显著低于对照组患者的感染发生率 24.53%,差异具有统计学意义 (P<0.05)｡结论 :在妇产科医院感染防控中采取无缝隙护理管理 ,能提高护理满意率 ,可降低感染发生率 ,促使患者早日康复｡

简介：

简介：摘要：岁末年初 一场突如其来的武汉新冠肺炎病毒施虐全国，对我国人民的健康正常的生产生活秩序及经济造成严重影响。疫情防控关乎社会经济发展、民生、政治等方方面面。本文对当前新冠病毒肺炎疫情防控面临的难点问题作了分析， 然后从宏观的视角对新冠病毒肺炎疫情防控措施提出了合理化的建议。

简介：摘要： 心血管内科学是内科学教学的重点。其传统教学模式存在局限性。思维导图作为一种高效的思维工具，目前广泛应用于教育和学习领域中。将思维导图这一认知工具应用在心血管内科学教学活动中，有利于课前教师设计教学方案和知识整理，也有利于课堂中锻炼医学生临床思维，建立互动式教学模式和提高课堂效率，是对临床医学教育的一种改革和实践。

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简介：摘要：随着现代医疗技术的不断发展，我国整体居民医疗费用日益增长，如何有效调节、控制整体居民医疗费用增长过快的问题，已成为关乎民生的一个重要难题，医保支付作为调控整体医疗费用、分担人们就医负担的重要手段对我国医疗行业水平起到经济杠杆的作用。由于医保支付合理控制医疗费用是一个系统性、长期性的过程，因此，单纯依靠医保支付并不能实现医保控费政策效果，应结合医院的发展确定医保支付相关标准、质量要求、范围等，运用医保支付方式在有效调控整体医疗费用的同时，提高医院服务水平，推动医疗深化改革。本文具体阐述医保控费政策对于医院发展产生的影响。

简介：摘要 目的 :国际医疗体制改革的大环境下，我国医院体制改革也逐渐步入正轨。为了能够全面保障病案首页的填写质量以及为将要来临的 DRGs付费形势。 DRG数据是医院绩效考核的重要基础， DRG数据抓取来源于病案首页，唯有规范填写病案首页，增强疾病和手术操作编码的准确性才能保证绩效考核的准确性及公平性，充分体现医院、科室、医师的实际医疗服务能力［ 1］。病案首页作为我们医疗事业发展的重要支撑，必须要对病案首页填写进行管理。方法 :采用基线调查，抽取了 2017年 5月 -8月份 1000份病历，对病案首页缺陷情况调查。结果 : 缺陷率达到 46.7%。结论 :加强病历书写各个环节的管理，病历完整性的检查，加强书写质量相关内容的培训与考核，提高临床医师责任心和法律意识，对于病历书写内涵质量具有切实意义 。

简介：【摘要】目的 探讨手术室护理风险，并制定相应的防控措施。方法 选取我院2015年1月-2016年1月制定和实施手术室护理风险防控措施前收治的100例患者作为对照组，2016年5月-2017年1月实施手术室护理风险防控措施后的100例患者为研究组，研究组按照制定的手术室护理风险防控预案进行护理，对照组按照常规的方式进行护理，对两组的护理质量以及患者满意度进行对比。结果 研究组患者的护理满意度显著高于对照度（P

简介：【摘要】目的：探讨观察导丝引导经鼻气管插管对急性呼吸衰竭患者的救治效果。方法：2019年7月至2020年7月，本院收治104例急性呼吸衰竭患者，并按照随机抽样法分组，对照组给予直接经鼻气管插管，观察组给予导丝引导经鼻气管插管，对比两组气管插管的实际效果。结果：观察组的气管插管成功时间、血气分析达标时间、达到撤机条件时间短于对照组，差异显著（P＜0.05）。观察组的一次插管成功率大于对照组，气管插管并发症（导管堵塞、鼻粘膜损伤、肺部感染）发生率对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：急性呼吸衰竭患者采用导丝引导经鼻气管插管，一次插管率高，插管时间短，并发症发生率小，值得推广应用。

简介：摘要：以问题为基础的PBL教学法目前已在医学教育中普及，研究表明，该教学法与传统LBL教学法相比，在激发护生学习兴趣、调动积极性上更具优势。在欧美发达国家，PBL教学广泛开展，我国在20世纪末期开始尝试并于2012年将临床医学PBL教学纳入“十二五”规划教材。但在PBL教学实践中，单纯采用PBL教学容易导致护生出现抵触情绪，学习效率欠佳。近年来，思维工具的发展普及给医学教育带来新的方向。思维导图是一种利用图像将各层级关系连接的思维工具，帮助人们记忆和发散思维。思维导图的记忆和分析过程生动形象，将该工具运用于教学可以在一定程度上弥补PBL的不足之处。

简介：【摘要】 目的 探讨在机械通气患者的气道管理中，应用双加热导丝回路的应用效果。方法 以我院近1年中开展的机械通气治疗工作进行分析，研究起始时间选择2020年1月，研究选择的结束时间为2021年1月，研究对象抽取本院收治的机械通气患者进行分析，样本例数选择100例。为保证研究所得结果的客观性，本次选用方式为随机分组实验方式，各50例。本次研究方法为双加热导丝回路方式。对照组作为对照分析，用传统通气治疗方式，观察组则实施本次研究方案。对比不同方式的效果。结果 在统计的24h内倾倒的冷凝水次数方面，观察组明显少于对照组（P

简介：【摘要】目的：对思维导图护理干预在帕金森患者中的应用效果进行分析。方法：通过电脑随机抽样分组方法，把2020.11-2021.11月时间段收治的80例帕金森病人实施分组，40例（常规护理干预）选为常规组，40例（思维导图护理干预）选为研究组。观察HAMA（焦虑）评分、HAMD（抑郁）评分。结果：研究组HAMA评分、HAMD评分低于常规组，组间可见明显差异（P＜0.05）结论：思维导图护理干预在帕金森患者治疗中具有重要价值，不仅可以使患者情绪保持稳定，提升而且能够使患者运动平衡能力提升，值得临床实践中积极运用。

简介：摘要： 从 2019年年底新型冠状病毒肺炎由武汉逐步开始蔓延至全国范围，在 2020年 3月 11日，世界卫生组织正式宣布新型冠状病毒进入全球大流行状态，其具有致病性和致死性，并且可以持续人传人等流行特征。

简介：摘要：随着社会经济飞速发展，基层餐饮行业迎来发展高峰期，其食品卫生情况，也受到社会各界广泛关注。食品安全不仅关系到基层餐饮行业发展状况，也能够直接影响社会群众生命健康安全。因此，本文结合基层餐饮业食品卫生安全风险源识别进行分析，并针对性提出防控措施，希望能够为专业人士提供参考借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（ OSAHS） 患者多导睡眠监测及护理效果 。方法：选定本院于201 6 年 6 月到 2019 年 7 月收诊的 58 例 OSAHS患者，均行多导睡眠监测， 等距抽样法分为观察组（ 29 例，细节护理 联合基本干预 ）与对照组（ 29 例，基本干预 ） 2组， 对比 2组 OSAHS患者的监测成功率、满意度评分、舒适评分、心理状态评分、疾病不确定感评分，睡眠质量总分 。结果：观察组 OSAHS患者护理后的监测成功率（ 100.00%）高于对照组（ P<0.05） ；观察组 OSAHS患者护理后的 NSNS评分（ 92.43±7.13）分、 Kolcaba（ 85.82±9.45）分 ， 睡眠质量总分（ 70.84±7.43）分 均高于对照组（ P<0.05） ，心理状态评分（ 58.16±5.12）分、疾病不确定感评分（ 67.43±5.51）分 均低于对照组（ P<0.05 ） 。结论：细节护理 可对 OSAHS患者的监测成功率、满意度、舒适度进行提升 ，减少患者负面情绪与疾病不确定感，同时可保证其睡眠质量， 值得使用推广。

简介：【摘要】目的：探究在手术室护理教学工作中，PBL结合思维导图的应用效果。方法：本次研究于2015年10月-2020年10月内，在到我院进行实习的护生群体内，随机抽选100例为研究对象。根据教学手段差异，对护生进行数字编号后分组，传统教学手段者编号为1-50，为对照组，PBL结合思维导图教学者编号为51-100，为研究组。观察指标（实习成绩、教学评价满意度）以统计学手段进行比较。结果：结束实习后，研究组护生在理论、操作等方面的成绩均高于对照组（P＜0.05）；对照组、研究组教学评价满意度各为86％、100％，研究组更高（P＜0.05）。结论：在手术室护理教学中，PBL结合思维导图的应用效果佳，可应用及推广。