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简介：【摘要】目的：此次主要探究左乙拉西坦辅助治疗小儿癫痫合并智力低下的效果。方法：将我院收治的100例癫痫合并智力低下患儿分成两组，参照组（常规药物）与研究组（加以左乙拉西坦治疗），对比疗效。结果：研究组智力发育指数与治疗有效率高于参照组，不良反应发生率低于参照组，P

简介：【 摘要】目的： 探讨 左乙拉西坦治疗小儿癫痫的疗效以及对智力的影响。 方法 ：随机抽样法选取 2018 年 7 月 -2019 年 7 月本院 10 0 例 小儿癫痫 患者 为研究对象 。抽签法分组：对照组（ 5 0 例 ）给予 普通 小儿癫痫药物 治疗 ，研究组（ 5 0 例 ）给予左乙拉西坦片口服 治疗 。比较两组实施效果。 结果： 干预后，研究 组不良反应的发生率低于 对照组（ P < 0.05 ）；研究组 患者的 操作智商 (PIQ)、言语智商 (VIQ)、全智商 (FIQ)评分均 高于 对照组（ P < 0.05 ）。 结论： 小儿癫痫患者中应用 左乙拉西坦治疗可 提高患者的 操作智商 (PIQ)、言语智商 (VIQ)、全智商 (FIQ)评分 ， 降低不良反应的发生率。

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简介：【摘要】目的:研讨癫痫伴智力低下患儿接受左乙拉西坦单药治疗与护理干预的临床效果。方法:选择2019年1月-2020年5月我院收诊的86例癫痫伴智力低下患儿做随机分组研究，A、B组各43例，均接受左乙拉西坦单药治疗，在此基础上，A组接受常规护理，B组开展综合护理，对比两组的临床干预效果。结果:B组干预后总有效率、智力评分的提高较A组均更显著，P＜0.05，有统计学意义。结论:癫痫伴智力低下患儿在左乙拉西坦单药治疗期间配合综合护理干预，能够明显提升用药效果，促进患儿智力发育，值得推荐。

简介：摘要目的评价小儿视觉训练对早产斜弱视患儿智力开发、视力功能的影响，为早产斜弱视患儿康复护理工作提供参考。方法选择我院2016年10月-2018年1月期间收治的180例早产斜弱视患儿，以随机数字表法分组。对照组90例早产斜弱视患儿接受常规护理，观察组90例早产斜弱视患儿加行小儿视觉训练护理，对比2组早产斜弱视患儿干预1年后治疗效果、神经行为能力以及智商发育DQ情况。结果观察组早产斜弱视患儿治疗总有效率明显高于对照组，跨越反射、托腹抬头、拉起坐直、踏步反射等神经行为能力均优于对照组，各指标智商发育DQ评分明显高于对照组，经统计学计算P均<0.05。结论小儿视觉训练可以明显促进早产斜弱视患儿智力开发、神经行为能力改善，治疗效果显著。

简介：【摘要】目的：评价在孤独症儿童中开展小儿智力糖浆联合综合康复训练治疗对其语言障碍的影响优势。方法：随机选取2021年1月至2023年1月期间我医院收治的孤独症儿童60例，运用随机数字表分组方式将所有儿童分成观察组30例和对照组30例，对照组给予单独综合康复训练治疗，观察组在对照组的治疗基础上添加小儿智力糖浆，详细记录对比两种治疗方案最终取得的临床效果。结果：治疗后与对照组数据结果比较发现，观察组儿童的孤独症行为及语言发育水平改善效果占据优势，最终儿童的生活活动能力以及生活质量显著提高，两组数据结果对比差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论：将小儿智力糖浆联合综合康复训练应用于孤独症儿童管理中，可有效改善儿童的语言功能障碍以及孤独症状，减轻疾病的危害性。

简介：【摘要】目的 分析综合康复训练结合小儿智力糖浆治疗儿童对自闭症患儿言语障碍的影响。方法：选择2019年5月至2020年5月在医院确诊并治疗的100例自闭症患儿的临床资料，并根据随机数字表将其分为两组。对照组接受综合康复训练，而观察组接受小儿智力糖浆联合综合康复训练。分析语言障碍，临床症状评分。结果：治疗六个月后，治疗组患儿的语言交流障碍明显改善，改善程度明显优于对照组（P

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简介：摘要目的探讨左乙拉西坦治疗小儿癫痫伴智力低下的临床可行性及安全性。方法选取2017年5月～2018年4月我院收治的60例小儿癫痫伴智力低下患儿作为研究对象，采用随机数字法分为观察组和对照组各30例，其中观察组患儿给予左乙拉西坦治疗，对照组患儿给予丙戊酸钠治疗。治疗6个月后采用韦氏智力测试表对两组患儿的IQ值进行评分，比较统计两组智力改善患儿比例，比较两组临床不良反应发生情况。结果治疗6个月后，观察组患儿癫痫完全控制率、总有效率分别为46.67%、90.00%均明显高于对照组的13.33%、60.00%，观察组患儿临床总有效率93.33%明显高于对照组的73.33%（P均<0.05）。观察组不良反应发生率20.00%明显低于对照组的46.67%（P<0.05）。结论左乙拉西坦能明显改善小儿癫痫伴智力低下患者的智力，其疗效显著，不良反应少。

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简介：摘要本文对当前情绪智力两大模型的内涵、模型、测量、作用机制以及应用研究进行总结分析，并对未来的研究应着重整合情绪智力的模型、改进测量方法，深入作用机制研究及实践为导向应用做出展望。

简介：如果一个人才气过人,工作出色,事业有成,人们常常会联想到此人的智商,但是,不乏智商很高的人则一事无成。心理学家试图找出其中的原因,并做了大量的研究。结果发现认知智力对一个人的成功只占20％,其余的80％则归于其它因素,其它因素中的关键因素则是情绪智力——情商。情绪智力

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简介：摘要：目的探究引导式教育模式联合爬行训练应用于小儿脑瘫康复护理中对患儿智力水平的改善。方法本次研究对象从近年来我院的脑瘫患儿中选取80例，按照随机数表法，将这些患儿分成观察组和对照组。对照组40例患儿采用常规方法护理，观察组的40例患儿在对照组的基础上采用引导式教育模式联合爬行训练，探究两组患儿的训练效果和智力水平。结果观察组的训练效果明显优于对照组（P

简介：含铅食品铅是脑细胞的一大“杀手”。当血铅浓度达到每升50～150微克时,就会引起儿童发育迟缓和智力减退,而且年龄越小,其神经受损越重。含铅食品主要有爆米花、皮蛋、罐装食品或饮料等。爆米花的器具由含铅的合金制成,皮蛋的制作原料中含有氧化铅和铅盐,罐装食品或饮料的罐缝是用含铅的锡焊接的,长期贮存或内盛酸性食品,铅容易逸出。此外,长期饮啤酒的人,血液中的铅含量明显升高;孕妇饮啤酒过多,血液中的铅可通过胎盘到达胎儿大脑,损害智力。