简介：摘要：本文旨在探讨护理教育类学生实习期间的教育质量问题。通过对相关研究文献的综合分析，本文旨在确定实习期间教育质量的关键因素，并提出改进实习教育的建议。研究结果表明，实习期间的教育质量受到多个因素的影响，包括实习机构的支持、导师的指导、实习内容的合理安排等。为了提高实习期间的教育质量，学校和实习机构应密切合作，制定明确的实习计划和指导方针，同时提供必要的培训和支持。

简介：目的采用机械分离和酶消化相结合的方法分离小肠上皮类器官单位(IOUs),并进行形态及功能鉴定,建立稳定的分离培养技术。方法采用机械法剪碎小肠组织,中性蛋白酶和胶原酶联合消化分离组织碎片,差速沉淀法获得IOUs,通过相差显微镜观察IOUs形态,组织学、免疫组化证实其增殖特性及上皮刷状缘完整性,原代二维培养观察IOUs体外增殖及细胞群体组成。结果分离的IOUs大部分形态完整,PAS染色显示连续的刷状缘,并可见杯状细胞,PCNA染色阳性并呈梯度改变,IOUs体外培养可见构成小肠的各胚层细胞。结论采用机械分离和酶消化相结合的方法可以得到形态完整、增殖活跃的IOUs,有望为组织工程小肠构建提供种子细胞。

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简介：摘要本文论述了中职医学类学校人文素质培养的途径发挥一线教师的主导作用；发挥专业课的独特作用；发挥公共基础课的灵魂作用；发挥环境育人的显性作用与隐性功能；发挥学校党群组织的领航指导作用。阐述了人文素质培养的内容切实强化“两课”建设；进行职业观教育；进行成长成才成功系列教育活动；进行中华民族传统文化的熏陶。

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简介：摘要：民办高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，在培养医学技术类专业人才方面发挥着不可替代的作用。然而，目前民办高职与企业在医学技术类专业产学合作创新创业方面仍存在诸多问题，如合作机制不健全、实践教学环节薄弱、创新创业教育欠缺等。本文基于医学技术类专业的特点，从合作模式与机制创新、实践教学体系优化、创新创业教育改革等方面进行研究，提出了系列对策建议，旨在为民办高职医学技术类专业产学合作创新创业的深化发展提供参考。

简介：类癌一词最初源于1907年,是由于此肿癌在组织学上颇似癌,而病人的临床过程却是良性过程,直到1949年发现一组类癌发生转移病例后,才认识到类癌可发生远处转移,表现为恶性,患者体循环中含有一种或多种有强烈生物活性的物质并引起一系列特殊症状和体征,称为类癌综合征。

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简介：摘要：目的：通过对企业职工高血压防治知识以及健康教育进行效果分析，进一步针对企业职工高血压健康教育提出指导性意见，促进企业职工健康教育效果提升。方法：通过采取以问卷调查方式来进一步针对企业职工高血压防治健康教育情况进行研究调查，2021年3月至2022年3月通过在企业内部随机选择100名高血压患病人员进行调查，分析企业职工高血压患者健康教育前后效果。结果：通过在对企业职工高血压防治调查研究过程当中发现，目前对于企业职工进行的高血压防治健康教育效果较好，对企业职工健康教育前后效果进行比较分析，发现相关差异具有统计学意义。结论：针对企业职工进行高血压防治健康知识教育，在一定程度上有利于提高相关患者的治疗依从性，同时进一步有效提高患者的实际血压控制效果，高血压防治健康教育值得在临床上推广应用。

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简介：我院1987～2003年收治直肠类癌46例，报告如下。

简介：类癌是起源于神经内分泌细胞的恶性肿瘤,以胃肠道、阑尾最为多见,其次是胆道、支气管。原发于卵巢的类癌非常罕见,其发生率不足卵巢恶性肿瘤的0.1%。卵巢类癌可以是原发,也可以是转移。原发性卵巢类癌多为畸胎瘤的一个成分,单侧发生（[1]）。我院近期收治1例卵巢类癌患者,女,63岁,因＂腹痛1年＂于2017年2月22日就诊住院。患者近1年偶有腹痛不适,呈阵发性,无明显放射性疼痛,不伴尿频、尿急、尿痛、血尿,无便秘及便血,无胸闷、胸痛、呕吐。下腹部及盆腔CT示：