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  • 简介:摘要近年来,我国的医学发展迅速,对人才的需求也越来越大。在药学专业中,按照药品管理法规建设模拟药房是培养应用型人才的需要,是加强实践课程体系建设的需要,是提高药学应用型人才培养质量的需要。模拟药房平台、建立药学教学实践是一种切实可行的、培养学生综合素质应用能力的教学手段。有利于学生学习兴趣、学习效率的提升,有利于学生实践能力的培养,更好地服务药学专业应用型人才培养

  • 标签: 模拟药房 人才培养 应用研究
  • 简介:摘要深化改革、与时俱进是高职院校药学专业可持续发展的根本,而产学研结合的人才培养模式作为“十一五”规划教育重点内容之一,值得教育者们去研究。本文旨在探索药学专业人才培养方案推进产学研合作模式的发展,为社会培养出能够从事药品生产管理和药品质量管理岗位的一线工作技能型专门人才

  • 标签: 药学专业 人才培养 产学研 合作
  • 简介:摘要职业教育担当着培养高素质技能型人才的重要职责,对于职业院校而言,进行校企合作,是一个永恒的主题。为了更好的满足企业对人才的需求,职业院校应采用工学结合、加强校企合作。努力培养具有开拓能力和创新意识,面向管理、服务和生产一线的人才,以更好的解决人才培养的瓶颈。伴随护理学教育改革力度不断的加大,职业院校护理专业所面临的一个重要课题,就是秉承培育实用型护理专业人才的教学理念,对合理科学的教学体系进行构建。基于校企合作人才模式下,本文针对目前职业院校护理教学中存在的问题,有针对性的提出了改进的措施。旨在建设一支强有力的护理队伍,提高学生对护理专业的认知度,更好的满足岗位所需,使我国护理教学更好的与临床技术发展潮流相适应。

  • 标签: 护理实训教学 人才培养模式 校企合作
  • 简介:摘 要:现代学徒制是将传统的“师带徒”培养与现代学校教育结合的一种企业(行业)与学校密切合作的职业教育模式,是一种新型的职业人才培养模式。随着社会对药学专业人才高技能、高素质、高水平要求的提升,仅靠校内理论知识和的教学模式,难以满足药学基础知识、专业技能、人文素养等全方面培养的要求,因此现代学徒制是药学专业人才培养的一条新的路径。借鉴国内外经验,我校药学专业与吉林大药房药业股份有限公司合作开展药学专业现代学徒制试点工作,初步构建了“双主体育人”、资源共享,三方共赢的长效育人机制。  

  • 标签: 现代学徒制 人才培养 探索 实践 
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  • 简介:摘要深化改革、与时俱进是高职院校药学专业可持续发展的根本,而产学研结合的人才培养模式作为“十一五”规划教育重点内容之一,值得教育者们去研究。本文旨在探索药学专业人才培养方案推进产学研合作模式的发展,为社会培养出能够从事药品生产管理和药品质量管理岗位的一线工作技能型专门人才

  • 标签: 药学专业 人才培养 产学研 合作
  • 简介:摘要阐明创新型药学人才培养实践教学的重要性,总结了创新型药学人才培养实践教学的现状及改革趋势,提出药学创新人才培养实践教学中改革措施,构建药学创新人才培养实践教学体系、考核监控体系与激励机制的新思路。

  • 标签: 创新型 药学人才 人才培养 实践教学
  • 简介:摘要本文简要介绍了在药学教育发展的新形势下,药学复合型创新实用人才培养模式的构建及其在教学理念、教学体系、教学模式、教学内容、教师队伍、教学方法和手段等方面进行的全面而系统的改革。

  • 标签: 药学 人才培养 教学改革 复合型人才
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  • 简介:摘要近些年来,随着社会经济的发展以及科学技术的进步,我国现代医疗事业也呈现出一片繁荣发展的态势,新医改政策和国家药物制度的实施也逐渐步入正轨,药学服务基于“以病人为中心、以合理用药为手段”,旨在为患者提供全方位、高质量的相关医药服务工作,是现代药学技术工作的重大转型,在推动现代医疗事业进步中发挥出了巨大的作用。当前,我国的药学服务在岗人员还存在偏少的现象,因而高职药学改革过程中也加大了对药学服务人才培养的重视,并利用突显就业与实践教学关联度的循序渐进的“六站式”实践教学模式来达到人才培养的目的。基于此,本文就药学服务人才培养的高职药学“六站式”实践进行了研究。

  • 标签: 药学服务 人才培养 高职药学
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  • 简介:摘要:当前,临床药学新的使命已拓展到除药师传统职能和以合理用药为核心的药学服务以外的精准药学、循证药学、新药研发、药物经济学与药物政策等多个领域,这是对传统药学教育和现行临床药学教育体系的严峻挑战,临床药学高层次人才培养改革势在必行。医学教育要主动适应医学新发展,建立起具有中国特色的医学人才培养体系。

  • 标签: 新医科 医学生 地方医学类高校
  • 简介:摘要:高职护理专业人才培养评估旨在指导“培养社会需要的护理人才”,其“实践性、人文性”决定着教学实践“以病人为中心”的整体护理、社会护理、家庭护理的目标方向。而巩固和发挥专业优势,提高学生的创新能力、持续学习能力和职业素养,是人才培养要思考和解决的问题,也是专业人才培养评估的根基所在、导向所引。

  • 标签: 高职护理 专业人才培养评估 价值取向
  • 简介:摘要目前,人口老龄化现象极具严重,我校以行业发展背景为依托,提高学生养老护理技能,努力创新人才培养模式,探索出了护理专业“154”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质,提高了学生质量,促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

  • 标签: 护理专业 医养结合 人才培养
  • 简介:摘 要:行业企业调研是一体化课程建设的基础和重要依据, 运用科学的方法,系统地收集和分析行业有关营销问题和相关信息,以帮助企业营销管理人员解决营销管理决策中的问题。 基于此, 扬 州技师学院生物医药系医药专业一体化课程建设课题组,对 扬 州地区药物分析与检验专业技能人才的需求状况进行了调研。通过对 扬 州医药产业现状和发展趋势的研究,以及对 扬 州地区医药行业代表性制药企业人才现状及需求进行分析,为药物分析与检验专业一体化课程改革提供了依据。    关键词:高职;药物分析与检验专业;课改;技能人才状况     一、 引言

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  • 简介:摘要课间见习是由理论到实践的重要路径,也是在校学生接触专业工作的首个环节。对于高职护理专业学生而言,通过课间见习有助于深化学生对临床护理岗位印象和职业认识,培养其职业使命感和忠诚度,对其职业规划有着积极作用。本文主要剖析课间见习对高职护理专业人才培养的作用,并探讨课间见习的实施策略。

  • 标签: 课间见习 高职护理专业 人才培养 重要性
  • 简介:[摘要]医学检验教育为我国检验队伍人员结构和素质的改变作出了贡献,但是我国医学检验办学时间不长,与相对成熟的临床医学教育体系相比,尚需逐渐成熟和完善。本文通过对我国医学检验专业人才的现状查找问题,并提出有助于提高国医学检验人才培养的对策,以期促进医学检验教育人才培养模式理论的完善。

  • 标签: []医学检验教育 专业人才 培养模式