简介：摘要代谢组学对某一生物或细胞所有低相对分子质量代谢产物进行定性和定量分析的一门新学科，利用先进的仪器分析技术如GC-MS、LC-MS、NMR等来检测各种生物样品中代谢物组的信息并结合模式识别等分析计算，对所得代谢组学数据进行处理，最后综合解析这些数据以用于药学研究，如药物作用机制及新药研发，药物安全性评价，中药现代化的应用研究。

简介：摘要目的探讨补阳还五汤对对自体皮片移植术后患者血液流变学及皮片成活的影响。方法将我院2013年1月至2015年6月收治的60例需进行自体皮片移植的患者按照治疗方法的不同分为观察组和对照组，每组30例，对照组采用常规植皮手术，观察组采用在常规处理上补阳还五汤治疗，两组均以14d为一个疗程。比较观察组、对照组治疗前后血液流变学指标变化，并对两组血液流变学指标治疗前后差值进行比较和皮片成活的情况。结果治疗28d后，观察组、对照组血液流变学指标均有改善（P<0.05）；观察组血液流变学指标改善更显著（P<0.05）。观察组治疗后皮片成活率显著高于对照组（P<0.05）。结论补阳还五汤具有活血益气、祛瘀通络，能显著改善植皮术后患者的血液流变学指标，促进皮片的成活。

简介：临床标本检验是细菌学实验教学中的重要组成部分。由于临床标本的来源缺乏及标本中的细菌的种类是不确定的，因而给教学带来极大不便。使用模拟临床标则较好地解决了这一问题。

简介：摘要目的分析五常法在手术室护理管理中的应用价值。方法以2017年1月我院手术室护理管理中五常法实施为界，选取2016年1月至2016年12月前来我院实施手术治疗的48例患者作为研究组，2017年1月至2017年12月行手术治疗的48例病患作为对照组，比较应用效果。结果对照组手术室护理管理质量评分和护理满意度均高于研究组，不良事件发生率低于研究组，组间数据对比差异较大，有统计学意义（P＜0.05）。结论在手术室护理管理中应用五常法可提高护理管理质量和护理满意度，减少不良事件，值得推广应用。

简介：为促进全国高等医学院校检验医学的发展,提高《临床检验仪器学》课程的教学水平,按照全国高等院校医学检验专业校际会议上的相关决定,定于2012年7月20日～7月25日,在包头市北方宾馆举办全国高校临床检验仪器学专业学组校际会,本次会议由内蒙古科技大学包头医学院承办。

简介：实验诊断学是临床医学各专业诊断学教学的主要内容，为基础课与临床课之间的桥梁课程，是解释疾病规律以及诊断和防治疾病最基本的理论和方法。实验诊断教学存在学时数少而内容多的矛盾，笔者在教学实践中对实验诊断学的教学进行了一系列的改革。

简介：摘要目的研究CT、MRI在脑卒中患者中的影像学特点。方法撷取本院收治的70例脑卒中患者，撷取时间是2015年4月至2017年4月，对其进行CT、MRI检查，并分析其影像学特点。结果出血性脑卒中MRI示超急性期存在T2低信号、T1等信号；急性期存在T2低信号、T1低信号或者等信号；亚急性期T2以及T1均是高信号；慢性期T2高信号周边伴随低信号，T1低信号；CT示囊变期是低密度、同侧的组织可见萎缩、未出现水肿、边界清晰；吸收期低密度、占位突出、水肿较大、边缘模糊；亚急性期高密度影的周边是低密度；急性期占位轻、水肿少、边界清晰、高密度；缺血性脑卒中MRI示急性期DWI是高信号、FLAIR是高信号、T2W1是高信号、T1W1是低信号；24小时之后，T1W是低密度，T2W是高密度，DWI是低信号、FLAIR是低信号，周边环绕高信号，并且存在增生的胶质，T2W1是高信号、T1W1是低信号。CT示早期出现致密动脉征，颈内动脉密度增高、大脑中增高；岛带灰白质界面消失，存在岛带征；豆状核轮廓密度降低或者模糊，24小时之后斑片状或者片状的低密度影，脑实质的密度降低，时间越长，密度越低，模糊效应会在2-3周出现，1个月之后，受损的脑组织存在液化，软化灶出现，CT下表现为脑脊液样低密度影。结论在脑卒中的检查中，CT以及MRI的应用价值相当，出血性的脑卒中患者予以CT检查、缺血性脑卒中的患者予以MRI检查效果更为确切，所以临床医师要结合患者的具体情况，予以针对性的检查。

简介：通过论述以资源为基础的学习（RBL）教学模式在输血技术学教学改革中的具体实施过程，探讨RBL教学模式在医学教学中的应用。RBL教学方法在提高学生自学能力、发现问题能力、独立工作能力、实践动手能力、社会交往能力、团队协作精神等多方面有较好的作用，但存在很难调动每一位同学的学习积极性、对学生和老师要求较高、需要学时较多等问题。

简介：摘要在现代高技术战争背景及各种复杂环境条件下，潜艇官兵必须要具备强健的体魄、坚定的意志、良好的心理素质才能完成各项军事任务。但是潜艇空间小，噪声大，潜艇工作时间长，并且具有一定的危险性，对潜艇人员心理造成了压力。如何有效地减轻潜艇疗养员的心理压力，改善心理状态，提高身体素质，需要进一步地研究探讨。本文从潜艇疗养员的常见的心理问题，潜艇疗养员疗养的必要性，五音疗法在疗养中的作用等方面进行阐释。为如何改善潜艇疗养员的身心状态提供一些有益的内容和参考。

简介：课程建设是一所高校教学质量、师资水平、科研状态、仪器设备条件、管理水平等方面的综合体现，怎样发挥课程建设对教学工作的正面效应，需要教育工作者不懈的探索和研究。

简介：针对免疫学学科知识结构的特点，结合现代教学手段，精心设计并实施阶段性自主学习模式。教学实践证明：自主性学习模式不仅能提高学生的学习热情，激发学习兴趣。而且,有利于学生综合素质和创新能力的培养,并能突出以人为本，强调个性发展的教学理念，促进整体教学质量的提高。

简介：

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简介：《免疫学与免疫学检验》是医学检验专业的主干课程之一，2009年被评为温州市精品课程建设项目。为了更好地推进精品课程建设，提高教学质量，；中击国家级精品课程，对课程的师资队伍、课程体系和教学内容、教学方法和教学手段进行了改革。目前已形成了一支结构合理、临床经验丰富、高水平的国际化教学团队；课程体系和教学内容更突出科学性和先进性；先进的教学方法和现代化的教学手段得到了广泛的应用；加强了对学生课外学习的监督和评价，考核方式更加全面客观，教学效果得到了进一步提高。

简介：摘要目的分析超声心脏五腔心切面在胎儿先心病临床筛查中的应用价值。方法选取2012年1月-2017年12月260例至医院进行产前检查的孕妇作为观察对象，所有孕妇均行超声心脏五腔心切面筛查有无先心病，并与产后检查结果进行对比。结果通过观察发现，20~25孕周各切面获取率显著高于26~32周和≥33周的孕妇（P＜0.05）；超声心脏五腔心切面筛查发现有70例先心病胎儿，无先心病胎儿190例。与产后检查结果对比，此次检查的诊断敏感度为93.5%，特异性为99.7%，准确率为99.5%。结论超声心脏五腔心切面在胎儿先心病临床筛查中具有较好的应用价值，值得在临床中推广应用。

简介：目的：探索多媒体在《血液细胞学》教学中的应用价值。方法：应用计算机多媒体对《血液细胞学》的教学内容进行设计和制作课件。结果：多媒体系统在《血液细胞学》形态学教学中融声、形、像、文字及动画于一体，使教学内容在表达上有声有色、形象直观。结论：多媒体在《血液细胞》教学中的应用效果良好。

简介：探讨多媒体技术在血液学检验教学中的应用价值。根据多年的教学经验和血液学检验课程的特点，应用多媒体技术进行血液学检验教学方法的探讨。证实多媒体技术是教学改革的创新点和突破口，可提高教学质量，改善教学效果，与网络结合可以进行远程教育，但也不能完全替代传统的教学方法。在教学过程中要合理进行教学设计，选择适合的教学内容，采取形式多样的教学方式，以最优化的教学方案，培养高素质、高技能，具有探索和创新精神的医学检验人才。要充分发挥多媒体技术在教学中的优势，解决在教学过程中出现的问题，不断摸索新的教学方法和教学模式。

简介：摘要目的探讨CT扫描联合MRI检查在胆管梗阻病因诊断中的应用效果。方法随机将经手术治疗确诊为胆管梗阻的98例患者分为两组，对照组给予CT扫描检查，观察组给予MRI检查，比较两组梗阻部位、梗阻部位形态、胆管扩张形态、良性病变及恶性病变诊断准确率。结果观察组相比对照组的良性病变及恶性病变诊断准确率都更高，比较差异有统计学意义（P<0.05）。观察组相比对照组的梗阻部位、梗阻部位形态及胆管扩张形态的诊断准确率都更高，比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论MRI检查在胆管梗阻病因诊断中的准确率较高，受影响因素较小，因此有较高的应用价值。

简介：《教育——财富蕴藏其中》报告指出：“教育的任务是毫不例外地使所有人的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实…”。知识经济时代需要创新人才，创新人才的培养需要创新教学。作者结合医学免疫学课程教学，探讨以学生为主体，营造一种让学生参与、自主、合作、创新学生的课堂，以学生创造能力发展为根本的教学的具体做法和体会。