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  • 简介:目前介入手术结束后,经治医生常规使用纱布及高弹性胶带对其进行加压包扎,患者返回病房后,再对其进行沙袋压迫止血,在临床中这种方法的使用在发生沙袋移位后易造成伤口渗血、血肿的现象,原因是血管介入手术后的穿刺口只有针眼大.

  • 标签: 子母沙袋 介入血管外科 护理
  • 简介:在海域战地大规模伤员救治中,快速补液是一项非常重要的抢救措施,为方便卫勤医务人员野外战地救护,提高抢救效率,将医用充气瓶、套管针、输液器等进行组合装配,设计出一次性便携式组合加压输液包,从而使输液操作简便快捷,并克服了手动充气加压输液的缺点,提高了战地救护的机动性.该设计适用于院前急救、战地急救中需要快速补液大批量的伤员及后送转运时使用.

  • 标签: 战地急救 便携式组合加压输液包 设计 静脉输液
  • 简介:目的:探讨康复护理组合对脑卒中后遗症患者功能恢复的影响。方法:将收治的100例脑卒中后遗症患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用常规护理,观察组采用康复护理组合护理;对比两组生活质量、护理满意度及功能恢复情况。结果:观察组躯体功能、社会功能、心理功能、物质生活评分均明显高于对照组(P〈0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(P〈0.05),功能恢复情况明显优于对照组(P〈0.05)。结论:对脑卒中后遗症患者采取康复护理组合,能够有效改善患者生活质量,且还能有效提高患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 康复护理组合 脑卒中后遗症 功能恢复
  • 简介:摘要:目的 探究对组合型生物人工肝治疗重型肝炎肝衰竭患者实施护理干预的效果。方法 研究时间为2022年6月至2023年6月,研究对象均为重症肝炎肝衰竭患者,采用随机数字表法分成对照组(42)与观察组(42),均通过组合型生物人工肝治疗,对照组予以常规护理,观察组予以综合护理,对比两组干预效果。结果 观察组不良事件发生率低于对照组(P<0.05);观察组肝功能指标均优于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论 将综合护理应用于组合型生物人工肝治疗重症肝炎肝衰竭患者中,可有效改善患者肝功能水平,降低不良事件发生风险,提升患者护理满意度,值得推广。

  • 标签: 组合型生物人工肝 重型肝炎肝衰竭 护理效果
  • 简介:摘要:目的:分析在卫校护理教学中应用多元组合教学法的价值。方法:在2021年1月~2023年1月期间选取100名卫校护理专业学生分为两组,对照组采用传统教学法,研究组采用多元组合教学法,对比两组学生的教学效果。结果:研究组经教学后的护理综合素养评分更高;研究组教学配合度更高;研究组教学满意度更高,差异具有统计价值(P

  • 标签: 卫校 护理教学 多元组合教学法 护理综合素养 教学满意度
  • 简介:组合作即以小组为基本形式进行合作学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动[1].“角色”指处于一定地位的个体依据社会的要求,借助自己的主观能力适应社会环境过程中表现出来的相应行为模式.实践教学是将课堂教学的理论知识融合到现实生活中,在实践中巩固知识、加强体验并转化为行为,培养在实际工作情景中解决问题的能力[2].《护理教育学》以培养学生的教学能力及技巧为目的,强调学生的主动参与,培养其独立探索和创造性思维的能力,综合培养学生的素质.本研究于2013年在《护理教育学》教学中采用“小组合作+角色实践”教学法,取得了较好的效果.现介绍如下.

  • 标签: 小组合作 角色实践 护理教育学 教学方法
  • 简介:摘 要 目的 探讨组合式造口引流装置在大便失禁患者中的作用与护理。方法 对 92 例大便失禁患者应用组合式造口引流装置进行大便管理,观察其疗效及不良反应,同时认真做好护理。结果 91 例大便失禁患者疗效显著,无并发症发生, 1 例发生失禁相关性皮炎,有效率 98.91% 。结论 组合式造口引流装置有利于更好管理大便失禁患者,能有效地预防失禁相关性皮炎的发生,提高了护理质量。

  • 标签: 组合式造口引流装置 大便失禁 护理
  • 简介:目的:探讨ICU经口气管插管机械通气患者使用组合吸痰管进行口腔护理的效果。方法:将118例经口气管插管行机械通气患者随机分为对照组56例和试验组62例,对照组给予传统棉球擦洗法;试验组使用组合吸痰管达到口腔冲洗与擦拭结合口腔护理方法。比较两组患者口腔清洁度、153腔溃疡发生率及呼吸机相关性肺炎发生率。结果:试验组口腔清洁度优于对照组,且VAP发生率低于对照组(P〈0.05)。结论:气管插管患者采用组合吸痰管的方法进行口腔护理,提高了口腔的清洁度,有效地降低了VAP的发生。

  • 标签: 组合吸痰管 气管插管 口腔护理
  • 简介:【摘要】目的:分析研究在老年重症肺部感染患者的口腔护理中应用组合吸痰管的临床效果。目的在后续护理提供相应参考资料。方法:规定研究资料入组时间为2020年1月到2021年1月,在此段时间内选择

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  • 简介:摘要 目的 研究将 T组合复苏器应用于极早产儿复苏后对于疗效及并发症发生率的改善情况。方法 对我院 2016年 3月至 2018年 10月新出生并且急需复苏的 64例极早产儿进行研究。把这些极早产儿随机分成施行复苏囊复苏治疗的对照组和采用 T组合复苏器复苏的研究组。每组均有患者 32例,治疗结束后观察两组患儿的完全缓解率及并发症发生率。结果 治疗结束后,研究组完全缓解率及各种并发症的发生率均明显低于对照组, P< 0.05,差异有统计学意义。结论 T组合复苏器应用于极早产儿复苏疗效优越,并发症发生率低,能明显降低窒息对于极早产儿造成的严重伤害,对极早产儿康复十分有利,并可以有效加快医院床位周转,提高社会收益,造福医院和病人。

  • 标签: T组合复苏器 极早产儿 复苏效果
  • 简介:摘要目的研究将T组合复苏器应用于极早产儿复苏后对于疗效及并发症发生率的改善情况。方法对我院2016年3月至2018年10月新出生并且急需复苏的64例极早产儿进行研究。把这些极早产儿随机分成施行复苏囊复苏治疗的对照组和采用T组合复苏器复苏的研究组。每组均有患者32例,治疗结束后观察两组患儿的完全缓解率及并发症发生率。结果治疗结束后,研究组完全缓解率及各种并发症的发生率均明显低于对照组,P<0.05,差异有统计学意义。结论T组合复苏器应用于极早产儿复苏疗效优越,并发症发生率低,能明显降低窒息对于极早产儿造成的严重伤害,对极早产儿康复十分有利,并可以有效加快医院床位周转,提高社会收益,造福医院和病人。

  • 标签: T组合复苏器 极早产儿 复苏效果
  • 简介:摘要:目的 分析评价宫颈环形电切术患者实施优化组合护理干预的康复效果。方法 本次将我院在2019年1月-2020年1月收治的80例行宫颈环形电切术的患者作为研究的对象,按随机数字表法分成两组,其中对照组40例给予常规护理方法,观察组40例给予优化组合护理干预方法,进一步对比两组护理效果。结果 (1)观察组创面愈合时间、首次下床时间、住院时间,均明显短于对照组,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。(2)观察组术后并发症总发生率为7.50%,与对照组的27.50%比较明显更低,两组数据差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论 针对宫颈环形电切术患者,实施优化组合护理干预,可加快创面愈合速度,降低术后并发症发生率;因此,值得推广及应用。

  • 标签: 宫颈环形电切术 优化组合护理干预 康复效果
  • 简介:【摘要】目的:分析组合式渐进呼吸康复训练对老年慢阻肺患者的应用效果。方法:选取我院在2022年10月至2023年10月收治的老年慢阻肺患者80例,将其分为两组,对照组采纳常规康复训练,观察组采纳组合式渐进呼吸康复训练。对比两组的护理情况。结果:护理前,两组的肺功能与呼吸困难情况对比无差异,P>0.05。护理后,观察组的肺功能及呼吸困难改善均比对照组优,P<0.05。结论:对于老年慢阻肺患者实施组合式渐进呼吸康复训练能够显著改善肺功能及呼吸困难情况,因此值得进行推广应用。

  • 标签: 老年慢阻肺 组合式渐进呼吸康复训练 应用效果
  • 简介:摘要:我国的互联网信息技术呈现出不断更新和发展的新变化,也正是在这种大背景下,多种创新的教学模式不断涌现,其中,混合式教育模式更是成为了新时代教育行业发展的主流。在护理教学的教学工作开展中,关于小组合作学习中混合式教学模式的利用,在当前阶段已经十分广泛,但是,如何在互联网+时代下,将该教学模式的作用,进行更为有效的发挥,则是学校与教师需要重点关注的问题,基于此,本文将针对小组合作学习的混合式教学在护理教学中的应用,进行具体探究与深入剖析。

  • 标签: 小组合作学习 混合式教学 护理教学
  • 简介:【摘要】:目的:分析小组合作教学法应用在糖尿病护理教学实践中的实际价值。方法:根据教学方法不同将50名内分泌科护生分为25名/组。对照组采取传统教学法,观察组实施小组合作教学法。对比考核成绩、教学评价。结果:观察组护生出科时的考核成绩、教学评价都高于对照组(p<0.05)。结论:在内分泌科糖尿病护理教学实践中,实施小组合作教学法,可提高整体教学质量。

  • 标签: 糖尿病护理教学 小组合作教学法 应用价值
  • 简介:[摘要]目的:探析在糖尿病护理教学实践中应用小组合作教学法的价值。方法:本次试验收集2021.2-2022.1进入我院糖尿病科学习的32位护生进行分析探索,将其按时间顺序分成对照组(16位,实施传统教学法)与研究组(16位,实施小组合作教学法),比较两组护生考核成绩。结果:经统计显示,研究组护生考核成绩整体高于对照组,两组差异之间有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病护理教学实践过程中运用小组合作教学法,可以增强护生团队协作能力,提高护生实践操作能力,为糖尿病科患者提供优质、高效护理服务,值得推广运用。

  • 标签: 糖尿病 护理教学实践 小组合作教学法 传统教学法 应用价值
  • 简介:目的建构保健护士胜任特征结构模型。方法运用胜任特征核检表对226名保健护士进行问卷调查,通过专家小组讨论确定初步的胜任特征编码词典,并根据编码词典对行为事件访谈的结果进行编码分析。结果2组访谈时间、长度上有显著差异。优秀组和普通组护士在责任感、专业知识与技能、主动性、应急能力、严谨性胜任特征差异有显著性。绪论将探索性因素分析得到的4个因子分别命名为服务特征、认知风格、职业特质、价值取向,构成了保健护士胜任特征结构模型。

  • 标签: 胜任特征模型 行为事件访谈 保健护士
  • 简介:摘要:压舌板是临床检查中不可缺少而且使用非常频繁的医疗器械,目前传统的压舌板采用的是木质压舌板,木质压舌板主要原料是木头,木头作为一种木质材料容易发霉,对患者健康造成一定的影响,且木质压舌板作为一次性医疗器械会造成树木资源的浪费,除此之前传统的木质压舌板在使用过程中还需要配备照明工具,因此在使用上极为不便。基于临床实践,针对压舌板临床检查的特点,对传统的压舌板进行优化,设计一种新型结构的压舌板,并对其进行深入研究,提出此方案,并获国家新型外观专利,以利于方便临床检查工作。

  • 标签: 压舌板 医疗器械 新型结构
  • 简介:【摘要】目的:探讨组合式渐进呼吸康复训练结合心理支持用于老年慢阻肺患者康复护理中的效果。方法:从本院于2023年1月至2024年1月间收治的老年慢阻肺患者中,随机抽选70例进行研究,应用随机数字表法,分为实验组与对照组,对照组给予常规护理,实验组给予组合式渐进呼吸康复训练结合心理支持,两组各35例,比较两组患者的护理效果。结果:护理后,实验组的FEV1、VC、PEF均高于对照组(P<0.05)。实验组的坚韧性、力量性、乐观性、总分均高于对照组(P<0.05)。结论:在老年慢阻肺患者康复护理中,应用组合式渐进呼吸康复训练结合心理支持,其效果显著,值得推广。

  • 标签: 组合式渐进呼吸康复训练 心理支持 老年 慢阻肺 康复护理