简介：

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简介：【摘要】目的：探讨情志护理在创伤性骨折患者中的运用效果观察。方法 ：80例创伤性骨折患者随机分为对照组和观察组各40例，对照组行常规护理，观察组采取情志护理模式，比较相关指标。结果： 干预后，观察组骨折愈合时间明显短于对照组，生活质量评分明显高于对照组（P

简介：【摘要】目的： 研究早期情志护理对老年脑梗死患者负性情绪和康复护理依从性的影响。 方法： 抽取 76 例老年脑梗死患者，将其分为常规组与实验组，常规组给予常规护理，实验组给予早期情志护理。比较 2 组护理效果。 结果： 实验组焦虑情绪、抑郁情绪评分低于常规组，实验组依从性评分高于常规组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 ： 早期情志护理可改善老年脑梗死患者负性情绪，加强康复护理依从性。

简介：摘要：目的 分析和观察中药穴位贴敷联合情志护理对改善乳腺增生患者疼痛症状及生活质量的影响。方法 本研究当中回顾和分析了2020年1月至2021年1月之间来本院中实施了乳腺增生治疗的80例患者的资料，将患者随机分成了对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组仅使用中药学位贴敷方式进行护理，观察组在对照组基础上再使用情志护理，对比两组中患者护理前后疼痛评分和护理后生活质量评分。结果 干预前，两组患者VAS评分对比无意义（P＞0.05）；干预后，对照组VAS评分比观察组更高，数据对比有意义（P＜0.05）。对照组患者各项生活质量评分均低于观察组，数据对比有意义（P＜0.05）。结论 在护理乳腺增生患者时，对患者采取中药穴位贴敷联合情志护理的方式能够有效缓解患者疼痛情况，提升患者生活质量，值得推广。

简介：摘要：目的 分析和观察中药穴位贴敷联合情志护理对改善乳腺增生患者疼痛症状及生活质量的影响。方法 本研究当中回顾和分析了2020年1月至2021年1月之间来本院中实施了乳腺增生治疗的80例患者的资料，将患者随机分成了对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组仅使用中药学位贴敷方式进行护理，观察组在对照组基础上再使用情志护理，对比两组中患者护理前后疼痛评分和护理后生活质量评分。结果 干预前，两组患者VAS评分对比无意义（P＞0.05）；干预后，对照组VAS评分比观察组更高，数据对比有意义（P＜0.05）。对照组患者各项生活质量评分均低于观察组，数据对比有意义（P＜0.05）。结论 在护理乳腺增生患者时，对患者采取中药穴位贴敷联合情志护理的方式能够有效缓解患者疼痛情况，提升患者生活质量，值得推广。

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简介：摘 要： CT诊断技术在临床医学的应用为医学影像技术的发展以及整体医疗水平的提高起到了极大的推动作用。本文主要阐述了 CT诊断技术在医学方面的应用，以及今后的发展趋势进行了展望。

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简介：摘要：本文从家庭医生的发展历程出发，明确未来的发展方向，并且给出在未来建设工作中的两个重点，对于推进家庭医生系统建设，把握其发展方向有着一定积极意义。

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简介：摘要：口腔美学修复作为口腔医学的一个重要分支，近年来随着材料科学和技术的进步，其临床应用和技术水平得到了显著提升。患者对口腔健康和美观的需求日益增长，推动了口腔美学修复领域的快速发展。从传统的金属烤瓷冠到现代的全瓷材料和数字化设计，口腔美学修复正逐步实现从功能性修复向美学与功能并重的转变。

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简介：摘 要:糖尿病是一种以失控的高血糖为主要表现，多种并发症为主要损害的一种代谢性疾病，已严重影响人们的健康生活。本文通过总结和归纳近年来国内外关于糖尿病研究的报道，对糖尿病的研究现状及研究进展进行综述。

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简介：摘要：本文深入探讨了手术室烟雾防护技术的发展历程及应用现状。详细阐述了手术室烟雾产生的来源、危害，梳理了相关防护技术从早期简单措施到现代先进手段的演进。同时，分析了现有防护技术在实际应用中的效果和面临的挑战，并对未来发展趋势进行了展望，旨在为提高手术室环境安全和医护人员健康保障提供有益参考。

简介：摘要：本文深入研究了杀菌技术在食品加工中的应用与发展。文章首先强调了杀菌技术在保障食品安全和延长保质期中的重要性。随后，分析了多种主流杀菌技术，包括热力、辐射、化学和生物杀菌，并探讨了它们在不同食品加工中的应用实例。此外，文章还关注了新兴杀菌技术，如脉冲电场和超声波杀菌，预测了它们的发展潜力。为了实现食品产业的可持续发展，文章还探讨了杀菌技术的环境影响，并提出了相应的建议。综合国内外研究现状，文章展望了杀菌技术在食品加工中的未来发展趋势，为行业的技术创新和进步提供了重要参考。

简介：摘要：0-3岁幼儿的早期发育是整个生命过程中的一个关键环节。而0-3岁幼儿以家庭为主要活动场所。但是，在幼儿的早期发展过程中，家长扮演着很重要的角色。在0~3岁幼儿的抚养过程中，家长扮演着缺位者、被动的参与者和控制者的角色。造成这种现象的主要原因在于：中国的文化和社会现实使得“隔代育”具有了一种被人们所普遍接受的可能性。二是许多家长对0-3岁幼儿的早期发育认识不清。三是我国在0-3岁幼儿保育工作中，政策及社会服务部门对亲子教育的关注不够。家长要在0~3岁幼儿成长过程中起到积极的反应和引导作用，在0~3岁幼儿成长过程中，积极参与和有效支持，观察和选择干预。