简介：摘要目的通过对我院HIV不确定样品检测的结果分析，探讨可能存在的问题，并预测HIV的可能性。方法选取我院的24例HIV不确定样品进行分析，按《全国艾滋病检测技术规范》(2004年)的常规HIV抗体检测方法和程序进行检测及结果判断。结果24例不确定样品中占比例较高的带型为p24,p24、gp160，p17、p24、p31、p66、gp160三种，比例分别为25%（6/24），20.5%（5/24），12.5%（3/24）；env类、gag类和pol类带型的构成比分别为54．2%(13/24)、33．3%(8/24)、12.5%(3/24)；其中16例成功随访，随访比例为66.7%，其中env类条带10例占62.5%；有9例样本由HIV抗体不确定发展为HIV抗体阳性，占56.3%；转阳者条带均为env类条带，3例gag类条带和1例pol条带的不确定者经随访检测均未发现阳性。结论HIV检测结果的不确定性因素诸多，对实验的各环节严格进行质量控制，对不确定结果的受检者应加强随访。

简介：摘要目的探究末梢血与静脉血进行血常规检验的临床价值分析，以供参考研究。方法本次研究对象从2014年10月～2015年12月于我院进行血常规检验的患者中选取98例，通过动态随机分组法分为2组，对照组49例进行血常规检验的患者采用抽取末梢血方式进行检验，观察组49例进行血常规检验的患者采用抽取静脉血方式进行检验，探究检验后相关指标的差异性。结果通过本研究中可以看出，在经过血常规检验后的相关指标比较中，观察组患者的相关指标结果与对照组患者的相关指标结果存在较大差异，P<0.05，差异具有统计学意义。结论抽取静脉血进行血常规检验具有较高的临床价值，能够有效提高检验指标结果，从而促进治疗，可应用推广。

简介：一门学科知识的学习效果，与教师的教学方法直接有关。《护理技术）的课堂教学可根据不同的教学内容，灵活应用有效的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握知识和应用知识，提高教学质量，达到培养实用型护理人才的目的。

简介：摘要目的探讨人性化护理在食道癌护理中的应用；方法选取2015年1月-2015年12月我院收治的食道癌患者90例，随机分为对照组同研究组各45例，对照组患者使用常规护理，研究组患者使用人性化护理，对比两组患者的护理结果；结果在两组患者的护理结果方面，研究组患者的护理满意度显著优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；结论食道癌患者的护理过程当中，应用人性化护理有利于改善护理质量，提高患者的护理满意度，临床上应当推广应用。

简介：摘要目的分析认知护理干预在耳鸣患者焦虑抑郁情绪中的应用价值。方法选取我院收治的90例耳鸣患者，随机分为对照组45例和观察组45例，采用常规护理模式对对照组进行护理，采用认知护理干预对观察组进行护理。结果护理后，观察组、对照组护理后的SAS评分、SDS评分相比，差异存在显著性（P＜0.05）；观察组、对照组的耳鸣适应率分别为35.6%、17.8%，观察组明显较对照组高（P＜0.05）。结论在耳鸣患者的临床护理中实施认知护理干预，能够使患者的焦虑抑郁情绪得到有效缓解，值得临床推广。

简介：摘要目的浅谈抗茵药物不合理应用及其药学监护观察措施。方法随机选取我院2014年10月-2015年10月收治的抗菌药物应用患者1000例，分析抗菌药物的应用情况，并将不合理应用情况统计出来。结果经统计结果显示，有100例患者因不合理用药产生毒副作用，主要包括35例用药不当，20例药物选择不当，30例联合用药不当，15例预防用药不当。结论临床上抗菌药物不合理应用的情况较多，对患者的治疗效果造成很大影响，对其进行药学监护观察，可提升用药的安全性及有效性，降低用药不良反应的发生率，促进患者恢复健康。

简介：摘要目的探讨腹腔镜手术过程中采用Veress针腹膜外穿刺建立气腹法的可行性及操作方法。方法将453例行腹腔镜胆囊切除术的患者分为两组即实验组237例(采用Veress针腹膜外穿刺法)和对照组216例(其中采用Veress针闭合充气法建立气腹118例，采用Hasson法建立气腹法98例)，将两组患者建立气腹情况进行分析研究。结果将两组病例从切口大小、并发症(出血、内脏损伤、漏气、皮下气肿、穿刺套管滑脱)、失败中转率及用时等方面进行比较，实验组在以各项指标均具有明显优越性。结论采用Veress针腹膜外穿刺建立气腹法既避免了穿刺的盲目性，也解决了漏气、套管滑脱等弊端，安全可靠，操作简单，便于推广。