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23 个结果
  • 简介:吃饭是头等大事,口腔卫生健康就是重中之重了,所以,口腔事业的蓬勃发展是必要的,必须的,必然的。现在中国牙医与患者需求量不成正比,会随着口腔事业的发展,很快改变。

  • 标签: 学生 卫生健康 口腔 需求量 事业
  • 简介:导读:今年的春天,从西南抗旱到玉树救灾,我国遭遇了不同以往的春天。大学生作为社会的一个群体,也体现了社会成员的一份责任和义务。本期“学生园地”栏目向读者介绍2010年3月到5月全国口腔医学高校的学生活动,其中不乏口腔医学生对国家公众事件的关注。他们以积极的行动奉献着自己的力量。多难兴邦,祖国加油!

  • 标签: 大学生 口腔医学生 医学高校
  • 简介:临床资料门诊选择收集患者121例,男72例,女49例,年龄13~65岁.共计121件义齿,其中KennedyI类11例.Ⅱ类8例,Ⅲ类39例,Ⅳ类63例,咬合关系正常.基牙稳固,缺隙大小合适.材料和设备长沙奥伦高科技器材公司提供的隐形义齿材料和YX-ⅢB型隐形义齿机,树脂套筒,型盒及压注器.陈学松(云南省丽江地区人民医院口腔科主任副主任医师云南674100)

  • 标签: 隐形义齿 牙列缺损 修复术
  • 简介:烤瓷牙冠形态逼真,经久耐用,越来越受缺牙患者的欢迎.但每种事物总有它的不足之处,烤瓷牙崩瓷就是较为常见的不足.崩瓷的原因是多方面的,如烤瓷材料方面,烤瓷制作技术方面,牙冠设计方面,还有咬合因素等等.对于颌骨发育异常、牙齿排列重叠错位、牙列严重磨耗,伴有(牙合)干扰和口颌系统异常者,若未注意咬合异常的特性,应力极易集中于某一点上造成崩瓷,本文仅对崩瓷的咬合因素作一浅析.

  • 标签: 崩瓷 咬合 牙冠 烤瓷牙 浅析 常见
  • 简介:光敏复合树脂可解决四环素牙、氟斑牙、变色牙、牙齿缺损患者的牙体修复.笔者从1998年6月至2001年2月对36例患者进行3年观察,发现4例光敏复合树脂修复材料有脱落、折断现象,现就其原因进行初步分析.

  • 标签: 光敏复合树脂 患者 修复材料 牙齿缺损 变色牙 氟斑牙
  • 简介:湘雅口腔医学生论坛是中南大学湘雅口腔医学院创办的第1个学生论坛,目的是通过构建网络平台,加强高年级与低年级同学之间生活和学习的交流,增加学院老师与学生之间的互动,以达到教学相长,促进和谐。湘雅口腔医学生论坛分为口腔资讯、学习资料、生活娱乐与论坛事务4大栏目。

  • 标签: 口腔医学生 论坛 口腔医学院 中南大学 网络平台 教学相长
  • 简介:牙科焦虑是口腔保健的一种心理障碍。临床发现,绝大多数老年患者会出现牙科焦虑,主要体现在抑郁和焦虑方面,影响老年患者牙科焦虑的主要原因是心理疾病和不良的心理状态,个性因素,对牙齿治疗知识的了解程度,疼痛和治疗环境,以及经济因素。本文为临床防治牙科焦虑提供了一些证据和思路,以期改善老年患者牙科焦虑的心理状况,提高口腔治疗效果和口腔健康。

  • 标签: 老年患者 牙科焦虑 抑郁 焦虑 个体特质 环境
  • 简介:近年来,全国各大高等医学院校针对长学制医学教育的特点,从教育观念、培养目标、课程设置、教学内容和教学方法等方面都进行了改革。但是众所周知,医学长学制课程设置单一、老化,自然科学课程太多,而人文社科方面课程相对太少,造成整体上学生人文素养水平相对较差,

  • 标签: 长学制医学教育 人文素质培养 学生 课程设置 高等医学院校 教育观念
  • 简介:随着我国社会的迅速发展,人民生活水平的提高,老百姓的爱牙意识大大的增强,患者对牙列的缺损、缺失等重建的要求不断增加.而我国受过正规教育的口腔医生相对较少,口腔医生面临着艰巨的任务[1].由于口腔医患比例失调,医生每天面对大量患者,造成在接诊过程中容易忽略彼此沟通这一重要环节,导致患者投诉数量增加,遇到了医患纠纷增多的困拢[2].目前,我国医学院校仍未普遍开设对医学生接诊沟通技能的系统教育培养[3],一些医学生在走上工作岗位后的很长一段时间内不能顺利接诊病人,恰如其分的表达自己的意愿,果断进行医疗决策.由于患者对医学知识了解甚少,就诊时普遍存在焦虑、恐惧心情,对医疗诊治的期望值过高,维权意识逐渐加强.上述原因致使部分患者拒绝实习医生和年轻医师治疗,所以培养口腔实习医生接诊过程中沟通技巧的运用是当务之急.

  • 标签: 口腔修复 实习医生 接诊 沟通
  • 简介:江苏吴县4086名学生错合调查报告崔美霞,周晓山1.对象及标准:我们普查了城乡交界区一江苏吴县木读镇替牙期、恒牙期学生4086名,年龄6—17岁,男2306人,女1780人,替牙期1640人,恒牙期2446人以个别正常为标准,不计入替牙期暂时性错。附...

  • 标签: 错合 替牙期 恒牙期 江苏吴县 交界区 安氏分类
  • 简介:目的调查山东省桓台县中学生的口腔健康状况,探讨中学生口腔疾病患病特点,为龋病、错殆畸形的防治提供依据。方法采取世界卫生组织口腔健康调查方法并参考第三次全国口腔健康流行病学调查方案.对桓台县城区所有中学生共15893人的口腔健康状况进行普查.检查项目包括冠龋、错胎畸形情况。结果桓台县中学生恒牙患龋率为30.58%,龋均为0.69.女生患龋率、龋均高于男生,15~18岁年龄组高于12~14岁年龄组。其中第一、二磨牙龋分别占恒牙龋的53.12%、41.32%。错殆畸形率为60.22%。安氏错殆畸形构成比为安氏Ⅰ类76.84%、安氏Ⅱ类12.81%、安氏Ⅲ类10.35%。结论桓台县中学生龋病及错殆畸形发病率较高.应加强口腔健康教育.提高中学生的口腔保健意识。【关键词】龋病;错殆畸形;患病率;口腔健康调查

  • 标签: 口腔健康状况 健康状况调查 高中学生 桓台县 山东省 健康流行病学
  • 简介:目的了解西藏那曲地区藏族学生砖茶型氟牙症及龋病流行情况,并对两者关系进行探讨。方法2004年7月采用单纯随机抽样的方法,对12~17周岁的471名藏族学生,按WHO推荐的Dean分类法和龋病调查方法对氟牙症及龋病患病情况进行检查;采用SPSS11.5进行统计分析,氟牙症与龋病的相关性分析用Mantel-Haenszelχ2检验和线性相关性检验;将不同程度的氟牙症按Dean标准分级,并与龋病患龋率进行分层趋势χ2检验。结果氟牙症患病率为53.5%,氟牙症指数为1.09,属中度流行地区;恒牙患龋率较高(56.7%),程度较重(龋均为4.09±2.106);龋病的发生与氟牙症呈高度正相关(χM2H=12.060,P<0.01;OR=1.954,P<0.01),为显著线性关系(χ2=12.715,P<0.01);随着氟牙症程度的加重,患龋率呈上升趋势(χ2=14.846,P<0.01)。结论砖茶型氟牙症已成为当地龋病高发的易感因素;减少氟牙症的发生,应成为当地藏族学生预防龋病的重要措施之一。

  • 标签: 氟中毒 牙根龋 西藏
  • 简介:目的了解口腔医学生现有卫生法学知识普及状况,为口腔医学院校设置卫生法学课程提供依据。方法自行设计问卷对249名口腔医学生的卫生法律知识普及情况进行调查,数据采用SPSS20.0软件进行分析。结果口腔医学生法律意识薄弱,卫生法律知识缺乏,对学习卫生法学的兴趣较高,学习目的明确。结论口腔医学生的卫生法律知识教育亟待加强,口腔医学院校有必要开设相关课程,授课方式可采用以案例分析为基础的专题讲座或选修课。

  • 标签: 口腔医学生 卫生法学知识 现状 教育
  • 简介:目的:了解南京市城区12岁学生龋病流行状况,为开展学生龋病预防提供依据。方法:对南京市城区小学12岁学生进行龋病状况抽样调查750例。结果:12岁学生恒牙患龋率25.60%,龋均0.503;第一恒磨牙患龋率最高,其中殆面及颊/腭侧面,分别占第一恒磨牙龋的61.33%、36.40%;仅有46颗(1.53%)第一恒磨牙做过窝沟封闭;龋齿充填率仅为14.06%。结论:南京市城区小学12岁学生患龋水平略有下降,但充填率低,仍应加强学生口腔健康教育和龋病预防工作。

  • 标签: 12岁学生 龋病 流行病学调查
  • 简介:中华口腔医学会联合全球华人口腔医学学术团体于2010年12月1—4日在福建省厦门市召开“首届全球华人口腔医学大会暨2010年中国国际口腔医学大会”。具有51年历史的“登士柏口腔医学生临床研究壁报比赛”也将作为此次盛会的学术交流活动之一同期举行。

  • 标签: 口腔医学生 临床研究 征文通知 比赛 中华口腔医学会 英文
  • 简介:目的了解南京市城区12岁学生口腔卫生知识和态度,为开展口腔健康教育提供依据。方法对南京市城区小学12岁学生进行问卷调查437例,调查有关口腔卫生知识知晓情况、来源和对口腔卫生保健的态度。结果12岁学生半数以上知道细菌是引起龋病和牙周疾病的原因,84.4%的学生认为吃糖能导致龋齿,只有17.6%的学生对牙菌斑有正确认识,62.7%的学生认识到刷牙出血不正常。获取口腔卫生保健知识的途径最多是来源于学校,占69.3%。绝大多数学生对口腔卫生保健持积极态度。结论南京市城区12岁学生口腔保健的基本知识尚不普及,应加强口腔卫生保健知识的教育。

  • 标签: 口腔卫生知识 态度 12岁学生
  • 简介:海南岛五指山地区汉族学生错畸形调查报告谢奇,孔庆仁,梁绮霞一、对象和方法1.通什中学及通什二小替牙期、恒牙期汉族学生1041人,年龄在8~18岁,其中男性570人,女性471人。被调查人群均为当地学生,外省随迁者除外。2.以Angle's分类法,个别...

  • 标签: 海南岛五指山 错合畸形 汉族学生 构成比 临床症状 替牙期
  • 简介:随着高校教育体制改革和招生规模扩大,更多学生获得了接受高等教育的机会,但随之而来的是学业不良学生人数也在逐渐增加。尽管口腔医学专业8年制学生都是来自各个省的高考高分获得者,生源质量优秀,但在大学学习期间,仍有部分学生多门课程考试不及格,不得不在第5年提前毕业。为什么这些曾经很优秀的学生在大学期间却屡遭学业失败?为弄清这个问题,帮助学业不良学生顺利完成学业,对此进行了研究。

  • 标签: 口腔医学专业 学业不良 学生 原因分 转化 教育体制改革