简介：双语专业课程的学习能够提升学生与国际接轨以及与国际合作伙伴的沟通和交流的能力，也提高学生的英文水平，为其今后英文资料的阅读、理解打下良好的基础。结合笔者在物流与供应链管理双语教学实践中所存在的障碍，探究双语教学的改进策略,分析有效组织双语教学的关键点。

简介：培养既精通中医药、又熟练掌握英语的国际化人才，已成为中医药高等教育所面临的新的研究课题。在分析我国中医药院校双语教学现状的基础上，探讨中医药院校推进药学双语教学的必要性，从学生的英语接受能力、教师的双语教学水平、合理地选择教材等基础建设方面分析推进双语教学的可行性，在指出存在不足的同时，提出建议，从而促进中医药院校药学双语教学水平的提高。

简介：为积极适应经济全球化和教育国际化的要求，双语教学已经成为高等学校教学改革实践的重要组成部分。我校自2000年实行了药理学课程的双语教学，在不断深入的教学改革与实践中，我们深深体会到，双语教学对部分学有余力的学生来说，不仅仅是专业词汇量的增大和外语学习能力以及实际应用能力的提高，

简介：21世纪是信息的时代、生命科学的时代。21世纪生命科学领域的研究已由过去的分散型研究向全球一体化研究转变。分子生物学技术和生物信息学的快速发展为生命科学的发展提供了必要的手段，使得生命科学的研究突飞猛进、相关的信息以前所未有的速度更新。这就要求药理学工作者能顺利地与国外学者进行交流与合作，不断快速地更新知识，把握生命科学的最新动向。

简介：翻转课堂教学法是在全球教育信息化背景下出现的一种新兴教学方法，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，在最大程度上开放了课堂时间。笔者首次将翻转课堂教学法与双语教学法相结合，并灵活地应用到药学专业有机化学课程讲授中。探讨翻转课堂教学模式在有机化学双语教学中应用的必要性及可能性。通过翻转式有机化学双语课程的开发实例，为其他相关课程翻转式双语教学模式的形成性研究提供参考依据。

简介：[摘要]目的：综合分析家庭环境对注意缺陷多动障碍并发学习困难儿童的影响。方法：分别择取30例注意缺陷多动障碍并发学习困难儿童集中到对照组中，另外择取30例正常儿童集中于观察组中，试验开展时间区间：2021年5月至2022年4月范围，就两组的家庭环境情况和影响进行评定。结果：两组在进行家庭环境量表评分对比中，观察组的亲密度、情感表达、成功性以及知识性评分均较与对照组更高（P

简介：专科学校护理专业英语护理方向开展双语教学是一种尝试和趋势，通过这种尝试并使其不断完善和发展，可以显著提高学生的英语应用能力，这对于增强护理专业的学生在就业市场上的竞争力、特别是在国外谋取一份理想的职业，大有裨益、非常必要。

简介：

简介：环境激素是一种类似女性激素作用、直接危害人体(特别是男性)正常内分泌的化学物质。值得忧虑的是，它们是量虽小、但危害极大，极微量就足以影响人的正常的生长发育、繁衍后代。它与地球变暖和臭氧层破坏，已成为全世界的环保“三大难题”。

简介：

简介：摘要： 加强沟通交流，互学互鉴，提升认识，切实提高自身的中药理论水平，强化业务能力，将理论与实践相结合，做到真正的学以致用。

简介：柯大夫：我们家的语言环境比较复杂：我们夫妻间说普通话，我的父母说客家话，丈夫的父母说粤语。宝宝刚出生不久，请问，这样的语言环境对孩子学习说话有没有影响？要不要让老人家在孩子面前少说家乡话？

简介：伦敦卫生和热带医学学院的研究者们发布的研究结果显示，由于食品生产加工和运输等因素，超重的人群比瘦人们向地球“贡献”了更多的有害气体。

简介：编制大学生学习状况调查问卷，运用频数、相关系数和非参数差异比较检验等统计分析方法，对大学生以专业英文思维形成为例的学习绩效和相关的学习心理状况进行调查分析。研究结果显示，在学习思维模式上，学生并没有形成有利于中药专业学科学习的客观思维模式，而且表现为较显著的主观思维模式倾向性；中医学院的被调查学生大多数可能未形成有利于获得英文学习绩效的有效学习思维模式。

简介：

简介：第一次高烧费周折小虞出生在2010年10月底，由于小虞是剖官产，体质较弱，在2个月时突然生病了，发烧39~（2。当晚我想带孩子去医院，但那时下起了雪，乡下连车都叫不到。无奈之下只好给他物理降温，不停地用湿毛巾给孩子擦拭。熬到了第二天，白天可以睡觉了，但一点退热的迹象也没有，晚上又不停地出汗，哭闹个不停。这样烧了两天，终于可以通车了，，在去医院的路上，我脑子里各种想法都有，真怕宝宝离开我。

简介：我们练塘镇妇联在2001年组织了一个知识女性社区服务工作站，当时服务站有12位同志，都是退休的医生、老师、老干部，为社区居民们提供健康咨询、健康宣传方面的服务，而我也正是那时加入的，我的主要工作是负责宣传。

简介：医院是一个治疗疾病及身心休养的场所，因此常被要求医院内部，甚至邻近区域必须降低音量。所谓噪音，是一种不想要的、令人不悦且有害的声音，它属于环境污染的一种。前人研究也指出噪音对人体健康的影响可分为听觉性与非听觉性效应。听觉性的效应是引起听力缺失的主要致病因子，并导致暂睁陆或永久性的听力丧失，而非听觉性的效应会影响所有的器官及系统，包括内分泌系统、消化系统、中枢神经系统及心血管系统。目的：1.测量并分析医院之各种作业环境之噪音值，2．了解医院之作业环境噪音值之安全标准，3．提出减少医院中医护人员及病人之作业环境噪音暴露之建议。方法：样本选择某医学中心为样本医院，将一般病房、加护病房、门诊候诊区、领药处、血液透析中心、手术恢复室、检验科、急诊室等作业环境为量测点，以连续测量一周医院内部作业环境之噪音值，并记录不同作业环境之噪音值A权及C权情形。结果：在样本医院所测得之噪音之分为A权及C权音压，整个医院内声音之平均音压分别为56．3dB、68。8dB，不同的作业环境下噪音暴露不同：在病房为52．9、65．8dB，在加护病房为55．5、66．7dB，在领药处为61．4、71．0dB，在大厅为61.7、69．9dB。检验科为61．0、70．7dB。讨论与结论：在测量得医院中各作业环境中噪音之情形中，音压分贝数最高三者分别是大厅、领药处及检验科，分析其原因：大厅为医院主要出入口，并且为挂号柜台所在。在各测量点中，研究者亦测量音压的最大值，并记录其原因：大厅中举行音乐会时，A权及C权音压分别为81．3、85。3dB。在了解作业环境不良处後，为促进医院环境之质量改善，建议做一些基本噪音防护、并减少噪音之产生，进而达到持续并提升医疗质量之目标。

简介：医院是为广大群众进行医疗、预防、保健、康复等综合性卫生服务的特殊场所，这一社会职责，要求医院营造出—个有利于病人身心健康和发挥医务人员及职工服务积极性的内部环境。因此，—个医院在其注重环境建设背后的实质，便是以人为本的观念与行为的全面体现。我院自1996年全面开院以来，在不断创造其良好就医环境的过程中，结合以人为本的文化内涵的拓展，使医院的景观风貌、服务设施、管理体制、技术水平等方面的综合环境，体现出具有人性意义的精神理念和价值取向。

简介：据世界厕所组织统计,人类平均每天上厕所6-8次,一年约2500次,由此算下来,人的一生中约有3年时间是在卫生间里度过的,女性还会更长。因此可以这样说,卫生间的卫生状况直接影响着人体的健康,关注卫生间这个小环境的卫生,对于人体的健康有重要意义。应该说,马桶是一项伟大的发明,它解决了人们进出的大问题。