简介:摘要:目的:分析作业治疗对不同等级手功能脑瘫儿童精细运动的影响。方法:选取2019年1月至2021年1月收治的不同等级手功能脑瘫儿童30例展开调查,按照治疗形式随机分组,对其中15例施行运动+言语+引导教育的基本治疗,称之为对照组,对另外15例施行运动+言语+引导教育+作业的全面治疗,称之为观察组,经MACS手功能分级,构建八个日常场景对患儿的手部功能等级展开划分;采取FMFM精细运动评估,对患儿视觉追踪、上肢关节活动、手眼协调、抓握、操作的能力进行评分。结果:观察组MACS手功能分级中Ⅰ、Ⅱ级的例数偏多,对照组Ⅳ、Ⅴ级的例数偏多;观察组患儿FMFM精细运动评估中的各个项目分值均偏高,(P
简介:【摘要】:目的 通过进行实验研究儿科护理管理中加入人性化管理措施的临床应用效果。方法 从2018年1月至2020年1月之间来我院儿科就诊的患儿中选择110人作为实验研究对象,将他们随机分为两组,一组是参考组有55人,在临床上按照常规的护理方式对病患进行管理;而另一组是实验组有55人,常规护理的前提下加入人性化管理的内容。在实验期间观察并详细记录两组患病儿童的疾病治疗效果、意外时间的发生率以及患儿家长对护理内容的满意度。结果 根据实验研究结果表明,实验组患病儿童临床治疗效果的有效率是
简介:【摘要】目的:通过采用实验的方式人性化管理在门诊部护理管理的效果。方法:选择时间在2021年1月至2021年2月在我院治疗的有关患者,共有100例,将100例患者通过随机的方式分为观察组和对照组。其中观察组50例,对照组50例,通过人性化管理来分析与传统方式的不同,结果:在医院工作开展的过程中,通过人性化管理不断地提高患者满意度。结论:在医院门诊工作的过程中,通过人性化管理在门诊部护理管理,可以不断提高患者满意度。
简介:摘要:目的:研究人性化管理在急诊外科护理中的具体应用质量及应用影响。方法:在医院急诊外科中随机抽取120名患者,而后再将该类患者具体划分为两个组别,两组人数皆为60例,常规组实施基础护理,对照组实施人性化管理。最后再通过对两组护理结果的对比,分析出人性化管理对急诊外科护理管理所产生的具体影响。结果:通过对两个组别护理结果的有效对比可以明显得出,人性化管理下的急诊外科患者对护理人员的满意度要更高。结论:通过本次调查研究可以发现,在急诊外科中有效执行人性化管理方式,能从本质上提高护理人员护理质量,患者对护理人员各方服务的评价也能由此变得更高。因此,人性化管理这一护理方法能够对急诊外科护理管理质量进行非常显著的提升,其值得被大范围的推广及应用。
简介:摘要:目的:研究人性化管理在急诊外科护理中的具体应用质量及应用影响。方法:在医院急诊外科中随机抽取120名患者,而后再将该类患者具体划分为两个组别,两组人数皆为60例,常规组实施基础护理,对照组实施人性化管理。最后再通过对两组护理结果的对比,分析出人性化管理对急诊外科护理管理所产生的具体影响。结果:通过对两个组别护理结果的有效对比可以明显得出,人性化管理下的急诊外科患者对护理人员的满意度要更高。结论:通过本次调查研究可以发现,在急诊外科中有效执行人性化管理方式,能从本质上提高护理人员护理质量,患者对护理人员各方服务的评价也能由此变得更高。因此,人性化管理这一护理方法能够对急诊外科护理管理质量进行非常显著的提升,其值得被大范围的推广及应用。
简介:摘要 目的 探讨风险管理结合流程化管理在门诊护理管理中的应用效果。 方法 以2021年3月至2023年3月为研究时段,纳入该阶段我院门诊收治180例患者为研究对象,以2022年2月为时间节点,2021年3月至2022年2月采取流程化管理,为对照组(n=90),2022年3月至2023年3月采取风险管理+流程化管理,为观察组(n=90),对比两组护理质量、风险事件发生率及患者满意度。结果 实施后护理人员风险应对能力及操作熟练程度评分显著提高,与实施前对比差异具有统计学意义(P<0.05);观察组风险事件发生率低于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 风险管理结合流程化管理在门诊护理管理中应用,可提高护理质量并降低风险事件发生率,患者满意度提升。