简介：近年来，我国高等教育管理体制改革的一个重要方面就是实现高等教育的管理结构、学科结构、类别结构及布局结构等方面的重组。这一重组对理顺高等教育系统中普通教育与职业教育之间的关系、

简介：药学是一门实践性极强的学科,实验室是药学专业学生获得感性认识、培养动手能力、积累实践经验的重要场所.在过去的几年里,四川大学药学院进行了大胆的尝试,将原有几个分散在不同专业教研室内的实验室,通过改革、实施整合,实现资源共享、优势互补,取得了一定的成绩.

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简介：上海市政府制定发布《上海市长期护理保险试点办法》，自2017年起，在徐汇、普陀、金山3个区先行开展长期护理保险试点工作；在加快培育护理需求评估队伍和护理服务队伍的基础上，择机再扩大到全市。

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简介：九十年代以来，医疗市场竞争加剧，随着综合性医院和院所站校的门诊部等机构的介入，传染病特别是慢性肝炎等肝病、性病等病人分流严重。传染病医院的生存和发展遇到了极大的挑战，我院曾一度陷入困境。为了适应形势，近年来，以改革为核心和突破点，我院在加强医院内涵管理方面做了大量的工作，对干部任用、职工聘用、职称评聘、成本核算、劳务分配等人事制度和经济管理制度进行了一系列的改革实践，促进了医疗水平的稳定提高和经济效益的逐年好转，医院的综合实力明显增强。现对近年来我院进行的改革工作介绍如下：

简介：医药卫生事业的迅猛发展,在给高等医药院校等机构于培养药学人才方面提供发展基础的同时,也对其如何培养与时俱进的高等药学人才提出了新要求。中国计量学院药学系在教学管理体制上锐意创新,针对发展形势,借鉴国外优秀的教学经验,结合学校办学特色,以药物计量学等新课程为背景,对药学综合实验进行有益改革,提出＂三种思维、三种能力＂教学模式,以培养适应社会发展的高等药学人才。

简介：受传统观念影响，很多居民用药咨询还停留在“问医生”上，随着我国自我药疗人群的日益壮大，以及药店购买的经济性、便捷性的特点，选择药店购药并进行自我药疗逐渐成为现代人购药的首选。记者了解到，上海今年已效仿“家庭医生”制度，在全市推广“家庭药师”服务，让社区附近药店里的执业药师为社区居民，特别是老年居民介绍药学知识，科普合理用药和安全用药，老百姓大药房已经在全市率先开始试点，在成立十周年之际举行了“家庭药师”的启动，每名药师签约绑定100个家庭，提供私人订制化的上门服务。

简介：浙江大学药学院为综合性大学的学院,近年来利用综合性大学的资源优势,以培养和造就能适应推动我国医药事业发展的高素质创新型人才为培养目标,在改革培养模式和教学内容、优化课程体系、改进教学手段、加强学生科研能力训练和实习基地建设、改进教学管理、强化师资队伍建设等方面进行了有益的探索与实践,成效显著.

简介：党的十四大明确提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,从而加快了我国经济体制由计划经济向社会主义市场经济的过渡。在市场经济新的体制下,企业职工教育如何搞好综合改革,使其发展的速度、规模和质量能够真正适应经济建设和社会发展需要,这是摆在职工教育部门和企业领导面前的一个重大课题。本文仅联系

简介：本文探讨了药理学课程的现状及其可能的改革方向。药理学是医学和生命科学领域的重要学科，对培养医学专业人才至关重要。然而，传统的药理学课程在面对日益复杂的医学实践和技术创新时显得有些滞后。为此，我们提出了一系列的改革建议，旨在使药理学课程更具综合性、实践性和创新性。

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简介：2015年1月23日，湖北省健康管理试点工作研讨会在宜昌召开。会议讨论总结全省健康管理试点2014年工作并部署安排2015年工作。省卫生计生委副巡视员高忠明、疾控处处长柳东如，省疾控中心李桥云书记及相关工作负责人，宜昌市卫生计生委主任孔福生、副主任刘幼昆，全省八个健康管理试点地区卫生计生委负责人、疾控中心／健康管理中心负责人等50余人参加了会议。

简介：今年7月1日起,商业健康保险个人所得税税前扣除试点政策（以下简称个人税优健康险）推至全国。这标志着此前仅在试点城市推出的个人税优健康险产品将向全国开放。

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简介：我又一次坐到了电脑面前。在地址栏上敲着熟悉的www．sda．gov.cn，“国家食品药品监督管理局”(下简称SFDA)赫然出现在网站首页。被SARS刺激得有点麻木的神经，忽然有了新的搏动。

简介：安徽亳州是全国最大的中药材生产基地，以100万亩中药材种植面积占全国总面积的十分之一而著称，而白芍又占亳州药材总面积的四分之一之多，即28万亩，白芍作为四十种常用大宗药材品种，年需求量在1000万千克左右。因此白芍价格的升降沉浮不仅影响到基地种植面积多少，药农收益如何，同时也影响到中药生产厂家及药材市场囤积商户的切身利益，时下正值白芍产新季节，有关白芍的话题不绝于耳，现将白芍的种植情况、在地面积、库存情况、生产现状及今后走势综合起来，供同仁参考。

简介：摘要：目的：通过公卫医师师资队伍建设探索更加完善的师资队伍。方法：分析师资队伍建设中的方法措施。结果：师资队伍建设取得了一些成绩，在建设过程中也存在的问题以及面临的挑战。结论：教学师资能力建设非一时之功，需要坚持长期的投入和管理，以期为顺利完成公卫医师规范化培训提供必要的保障。