简介：网页设计作为一种视觉语言，它是平面设计在信息时代的延续，也是一项现代数字科技与传统人文美学相结合的创造性智力活动。互联网和多媒体技术的快速发展，网页作为信息的主要载体，承担着将各类信息展现和传达的任务，网页设计的使命是直接有效地传达信息给用户，现在网页用户群体复杂，层次多样，对网页的好用性要求越来越高，要求一个网页在很好的需求战略，功能规格，信息架构的基础上更多的关注交互细节设计。

简介：网页随着网络技术的不断更新，网页与平面设计的结合，已经成为更加深入的一个课题本文从作者设计的作品出发，重点研究本作者自己设计的网页作品之美学问题，通过比较这些作品的设计形式和内涵，从形势美和网页的视觉审美探索及网页的整合设计两个方面对网页设计进行分析，最后把网页设计归纳出其形式美的因素，并融入到信息与多媒体集合的设计。通过从作者业务实践中的设计突出网页设计视觉审美的研究和探索。

简介：<正>DIV+CSS的内涵DIV+CSS是网站标准中常用的术语之一,其中,用DIV盒模型结构给各部分内容划分到不同的区块,然后用CSS来定义盒模型的位置、大小、边框、内外边距、排列方式等。CSS是英语

简介：科技的进步使人类生活进入电器时代,家庭电器化为人们带来方便,为了满足人们的需求,便携式衣服烘干机得以设计与制作。本文介绍了烘干机的工作原理以及内部系统的设计方案,指出了系统的结构组成与结构特点;着重介绍了PTC发热元件、电动机调速以及电动机的相关计算,选择合适功率的电动机。便携式烘干机具有较大的应用前景市场需求流量逐渐提升,将会带来较大的经济效益。

简介：本photoshop教程将教大家如何使用滤镜和简单的转换工具在Photoshop中创建螺旋星系。本PhotoShop教程是针对初学者的，在这里你会学到不同的变换方式，云彩滤镜，选区选项，以及如何使用混合模式。先看下最终效果。

简介：文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此＂授人以鱼不如授人以渔＂,最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

简介：本文分析了艺术设计专业三种课程模式的优劣,认为既要坚守循序渐进、打好扎实基础、实施平台＋模块的课程模式,又要推广导师工作室制,加强专业引领和实践指导。对其存在弊端,认为可通过保有艺术专业的灵活性、增加学生的实践时间、增加专业的地域特色和国际视野,关注新知识新技术新理论新动向等措施加以改革。

简介：本文研究的是在ArcGIS环境下复杂地质符号的制作研究，充分利用到相关软件的优缺点，发挥各软件的功能与分工作用，进行地图符号库的制作。通过运用AutoCAD，FontCreatorProgram和Arcmap软件来制作地图符号，主要以矿产资源为主。本文主要以点状的多金属矿等，线状的平行不整合界线等，面状的碳酸岩等为例。

简介：在设计领域，跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中，之所以设置《首饰设计》这门课程，也有通过学科跨界学习，达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面，阐述了如何因材施教，对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。

简介：以湛江海洋文化为切入点,立足于文化传承角度,通过对海洋文化形式、内涵、题材的挖掘,探究地方特色文化背景下的包装设计教学模式。阐述了广东海洋大学中歌艺术学院包装设计课程教学案例,从理论知识讲授、调研及元素采集、设计实践、教学成果评价四个教学阶段,循序渐进地指导学生进行设计实践。拓展包装设计课程的教学思路,提高学生对地域文化的认同感和归属感,促进海洋文化遗产的保护与传承。

简介：为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训的基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”的课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化的课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。

简介：设计是一个过程，在这个过程中注入的惰感会影响到使用器物的人对器物的情感。有性格的产品会令人不由自主的倾注情感．人与物之间产生了情感联系，那产品就不止是一件产品了。

简介：针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学：教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。

简介：在1900年，万国博览会上展示了钢筋混凝土在很多方面的使用，在建材领域引起了一场革命。法国工程师艾纳比克1867年在巴黎博览会上看到莫尼尔用铁丝网和混凝土制作的花盆、浴盆、和水箱后，受到启发，于是设法把这种材料应用于房屋建筑上。如今混凝土成为不可或缺的建筑材料，但是在日常生活中的物品中它的应用还是少了点，下面这些用混凝土制作的小物件都非常独特而漂亮。

简介：分析目前模型制作实践教学中存在的问题与不足,依据现有供给侧结构性改革的思路以及先进模型制作技术的前提,探讨新的专业人才培养模式,研究模型制作实践教学内容改革的方向和措施,提出基于逆向工程思维的教学模式等实践教学的新思路。

简介：在“设计”回到问题发现与解决的原点时，能够综合、整体的解决问题的设计团队构成及其工作的方式成为关注的焦点和学习的中心。在全球性跨学科交叉设计教育的背景下，我们也在为此做出尝试。通过课程关注具有社会责任感的设计命题、运用用户研究／交互设计方法、团队协作工作技巧挖掘问题，横跨艺术设计五大专业方向的设计团队成员各自发挥专业技能，共同解决设计命题。

简介：在应用型人才培养目标的指导下,对人机工程学课程进行教学内容、教学方法和手段的研究与探讨,将理论教学内容划分为四大模块,并结合“案例教学法、项目实训法和小组攻关法”等教学方法,达到提高教学质量的目的;同时为工业设计其它专业课程的建设提供了可借鉴的模式.

简介：设计是社会服务的一部分,它能够创造性地解决问题。在设计过程中,是需要整合很多学科的知识以及各种社会资源去解决问题的,比如在空间设计中,主要是解决使用功能和审美需求。在如今的艺术设计上,特别是室内艺术设计当中逐渐呈现出了主题题材的全面性、多样性、自由性以及拓展性等特点,同时在实践的应用当中,往往成型的作品越来越呈现出跨专业、跨学科等特征。这要求我们在设计思考当中,需要具备一定的设计思维意识,并且全方面地了解和掌握与设计相关的专业知识(涉猎多方面的专业常识)。只有如此,才能将室内设计作为说服艺术形式的一种模式,将室内设计当中的建筑结构、整体布局、使用功能、色彩等室内设计要素与用户体验达到良好的契合。

简介：

简介：在21世纪，设计是改变企业和国家形象的核心战略。为期两天（11.24-11.25）的中韩设计论坛，旨在提高中韩两国设计竞争力。作为“2006韩国设计展”的一部分，论坛将分以下4个部分进行探讨，即设计趋势、设计定位、设计经营、设计创新。在上海银河宾馆宴会厅举行的本届论坛，将通过中韩两国专家的演讲与讨论，交流各自的想法和问题。以下简单介绍中韩两国设计行业而临的问题和未来，以及本届论坛讨论的主题。