简介：最近几年来,伴随着中考的改革和新《课标》的实施,中考语文试题出现了和其他学科相互交融的科普知识试题,应当说,这是一个

简介：【摘要】本文以小学生核心素养的要求作为指导，关注音乐教学中教材内容与学生多元能力的关联，挖掘与多学科中与学生能力匹配的知识，搭建以美育为主的多元素养发展教学平台，通过实例简析探索可行的途径和方式。

简介：化学是一门中心的、实用的和创造性的学科.回顾20世纪化学学科的发展,化学在基本理论、研究经验的积累、研究手段和方法、研究领域的广度、应用范围等方面都达到了较高水平.科学的进步,科学的发展是不会停止的.在新的世纪,化学学科将以新的思路、观念和形式继续发挥中心学科的作用,并走向辉煌.

简介：

简介：【摘要】课堂是教师传授知识、学生获取知识的重要场所。为使学生获得科学知识点，注重学生核心科学素养的培养，教师应以课堂为事业开展科学教育，优化课堂教育环节，这才是课堂真正的意义,能吸引学生的注意力，加深学习科学知识的魅力。因此，教师注重创新科学课堂教学方法，打造高品质科学课堂。

简介：摘要：随着“五育并举”理念不断推广，初中音乐学科成为培养新时代复合型综合人才的必备课程。文化交融背景下，如何采用新兴教学方法与教学手段              ，上好一节音乐课，以提升学生音乐核心素养，成为学校、教师与家长关注的核心问题。基于此，文章跳出传统教学模式束缚，尝试音乐跨学科教学，以“创新实践”为根本，让音乐成为受学生喜爱，被学校重视，得家长满意的艺术课程。

简介：摘要：随着时代的发展，跨学科教学方式的应用备受教师的喜爱。跨学科顾名思义，把两种或两种以上的学科进行整合，这种方式能够增加新鲜感和趣味性，有助于增加学生的学习内驱力。因此，在小学阶段的语文教育中，教师不妨采用跨学科的教育理念为学生设计课后作业内容，把语文和美术学科有效的结合起来，使其能够在跨学科视域下，感受语文知识意境的同时，增加学生的学习积极性，提高小学语文作业设计的价值。本文就跨学科下小学语文作业设计策略进行探讨。

简介：摘要：随着新课程改革的进一步推进，初中音乐教学已经变为了增强初中生整体实力的关键课程之一。保证音乐教学效果，推动学生全面发展，变为了学校、教师、家长关注的重中之重。在新时期，文化交融加深，对于初中音乐教学造成了一定冲击，开展跨学科教学成为了进行初中音乐教学的关键措施。本篇文章简要介绍了初中音乐教学存在的问题，并探究了初中音乐跨学科教学对策，希望能够为初中音乐教学的顺利开展提供支持。

简介：摘要通过实践，我尝试在智障音乐课堂上针对不同智障儿童的特点，运用律动、游戏以及表演等多种教学法，几年的教学实践让我体会到这些方法的合理运用，能够充分调动智障孩子们的学习热情，激发学习兴趣，让学生在玩中学，在学中玩，不知不觉中轻松地接受知识。

简介：

简介：摘要：本文在探讨高中物理与音乐跨学科教学的可能性与实践方法，通过分析物理学与音乐学的内在联系，提出将音乐元素融入高中物理课堂的教学策略，以期达到提高学生学习兴趣、促进知识迁移、培养综合素养的目的。通过教学案例展示如何利用音乐中的节奏、频率、和声等概念帮助学生理解物理中的波动、共振、频谱分析等难点，实现“音”“物”交融的教学效果。

简介：自从IDEO公司的比尔·莫格里奇1990年正式提出“交互设计”概念以来，交互设计在我们国家是一种非常热的设计思想和方法。交互设计引入我国以后，正好对应了我们整个国家强调转型升级的契机，受到国内设计界的热捧。

简介：公司和非营利性组织的交融，无论从速度、广度还是深度来说，都大大超乎人们的想象。两种组织在价值创造、投资者管理、组织再造以及资本运用等层面的融合，不但为公司和非营利性组织提供了改进和发展的机会，而且全社会都能从中大获裨益。不过，把握这些机会需要一个全新的管理理念。

简介：孔子的全人教育思想对小原国芳的影响,　　小原国芳的教育思想是立足于日本近现代教育,　　小原国芳的教育是全人教育

简介：摘 要：机械工程是现代社会生产和生活的基础，是将技术科学理论知识运用于生产实践中的一门应用性工程。现代社会任何生产和生活活动都离不开机械，从某种程度来说，正是机械工程技术的创新发展促进了社会的不断进步。现代工业的发展从机械化、电气自动化、信息化、网络化不断朝着智能化的方向演化，而我们目前所说的“三化”（信息化、网络化、智能化），其实质都是智能化，机械工程智能化已经成为当前机械工程领域的技术前沿，也是未来市场竞争的主战场。本文将就机械工程智能化的发展趋势进行探讨。

简介：摘要：机械工程于我国的建设发展而言至关重要，它的发展进程完全关系到整个社会发展趋向。纵观当前各行各业生产的核心，实质就在于机械设备，所以机械工程的整体生产状态，在很大程度上决定了机械设备的质量。因此，为了高效推进各行业的进步发展，机械工程领域也要积极的与时俱进，融合时代因素，引入先进技术，拓宽机械工程领域发展的途径，促使机械工程走向智能化现代化的发展道路。本文结合了当前大多数机械工程的发展现状，又融合了时代因素，全面分析了机械工程技术的智能化发展趋势，并对机械工程技术的学科交融特质进行了深入分析。

简介：摘要：机械工程对我国的建设和发展非常重要，其发展过程与整个社会的发展趋势息息相关。机械设备是各行各业的生产核心，因此机械工程生产的总体状态决定了机械设备的质量。因此，为了有效地促进各行业的发展，机械工程行业也必须积极顺应时代，整合时代因素，引进先进技术，推动机械工程向智能化现代化发展。目前研究只有部分产品达到智能化，但总体发展趋势已经显现。机械智能数字设备技术的发展将迅速取代传统市场，并将显示出更大的活力。

简介：摘要：智能化已然成为了未来的发展潮流，成为了目前的研究重点。机械工程的智能化使传统的机械工作模式发生了改变，促进了机械行业的发展。然而，就当前形势来看，机械工程的发展现状并不十分乐观，我们需要对其进行不断的创新与完善。目前研究只有部分产品达到智能化，但总体发展趋势已经显现。机械智能数字设备技术的发展将迅速取代传统市场，并将显示出更大的活力。

简介：摘要：在科技日新月异的21世纪，机械工程技术正经历着深刻的变革。智能化，作为新一代科技的代表，正在以前所未有的速度渗透到机械工程的各个领域。这篇文章将深入探讨机械工程技术的智能化发展趋势，以及这一进程中学科交融的紧密联系和重要影响。

简介：语文教学不仅仅是认知活动,同时也是情感活动。作为一名语文教师,必须具有积极、健康、丰富的情感,把自己对课文情感的把握渗透到语文教学中的每一个环节中,激起学生的情感体验,使学生与文本所表现的情感产生共鸣,在愉悦的情感享受中积极热情地投入学习,达到情、知互动的教学目标。本文以北师大版五年级《普罗米修斯的故事》为例,谈谈如何以情施教,形成教师、学生、课文三者情感的和谐交融。