学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要新课程强调,情景交融,互动教学,实现教学相长与共同发展。从“创设师生情感互动,激发学生学习兴趣”、“创设教学情感互动空间,激发学生参与热情”、“创设思维互动空间,激发学生的创造性”的一些做法,充分体现了学生的的主体作用,使教师教得轻松,学生学得愉快,为今后进一步学习英语打下良好的基础。

  • 标签: 互动教学情感互动创造性
  • 简介:世界遗产委员会认为,鼓浪屿的发展清楚地记录了外国文化在中国的传播,也记录了从海外归来的具有开放精神的闽南人民开展早期现代化建设的基本特点。

  • 标签: 鼓浪屿 钢琴 世界遗产 开放精神 委员会 现代化
  • 简介:在当今关联性日益增长的世界里,我们的生活因为全球性历史和文化潮流的交融,因为与不同民族和思想的接触而得以丰富,艺术在这个过程中起着决定性作用。在全球化浪潮的影响之下,能否反映当代亚洲艺术结构和发展趋势成为森美术馆一大发展主题。森美术馆现在正在探究新时代下艺术与生活的交融性,这也是森美术馆在当下能够被定义为亚洲和日本艺术的中心的原因。

  • 标签: 森美术馆 现当代艺术 生活 艺术
  • 简介:前段时间,有人撰文主张中学课本应删去鲁迅的《拿来主义》,理由有三:一是背景知识复杂,内容难懂;二是文章观点的失偏颇;三是文章没有现实指导意义。一时间也引发了不少争鸣。《拿来主义》到底难不难?有没有现实指导意义?我们今天应该怎样读?且听鲁迅研究专家、北京大学钱理群教授怎么说。

  • 标签: 《拿来主义》 传承 文明 保护 鲁迅研究 中学课本
  • 简介:摘要情境教学能创造出灵活、生动的教学环境,符合小学阶段学生的认知规律和认知特征,对于学生学习兴趣的激发和学习积极性、主动性的调动,以及语文知识的掌握、文学能力的提升,有着十分重要的推动作用。因此,作为小学语文教师,要善于创设情境,打造水乳交融的小学语文课堂。

  • 标签: 小学语文情境教学策略
  • 简介:摘要情感就如同一片沃土,知识的种子就播撒在这块土地上。在初中语文课堂上,教师一方面要注重知识的传授,注重学生能力的培养;另一方面,也要关心学生的情感,重视学生情感的优化。这样才能够开启学生情感的大门,就会让学生对语文产生浓厚的兴趣,在学习中获得成功的体验,建立学好语文的信心。

  • 标签: 初中语文情感教育教材情境多媒体
  • 简介:阅读是小学生获取语文知识的重要手段和基本途径,阅读教学则是培养小学生听说读写能力的重要环节。教师要创设良好的阅读情境,培养学生的阅读兴趣,鼓励学生自主阅读,不断提升小学生的语文应用能力,开拓学生语文视野,提高阅读教学的有效性。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 趣味引领 情境交融
  • 简介:在祖国西南边陲,地处滇、藏、川康相互交错的广袤的地域内,自古以来存在着一条条供运输、交易,亦即“茶马互市”的通道,史称“茶马古道”.绵延千里的“茶马古道”,如一条条长龙蜿蜒于崇山峻岭之中,又似一条条涓涓细流穿行于山野密林,忽上忽下,忽隐忽现,时而跃上陡壁雪峰,时而没入深沟谷底.古道上,留下深深的马蹄印和一幅幅岩画,还有那一座座古雕的断壁残垣,和一片片铁索桥的残肢断臂,诉说着当年的艰辛和辉煌,印证着文化交融的历史痕迹.如今,就在这条古道上,有人不辞辛苦寻根问底,重新向世人展现一千多年前的风采,开创旅游事业,并取得了可喜的成绩.

  • 标签: 茶马古道 文化交融 旅游事业 岩画
  • 简介:王阳明与禅师往来密切,最具代表性的当属诗僧雪江明秀和禅僧玉芝法聚,他正是在吸收和利用佛禅的基础上建立了心学思想。其后学弟子亦如此,由此形成儒佛交融之地域文化圈,这种地域性的交往活动,折射出明代中后期以阳明为中心的方外与儒士互动交流的特点:一者以诗会友,诗禅合一;二者探析义理,融会佛儒。

  • 标签: 王阳明 雪江明秀 玉芝法聚 诗禅互动 儒佛交融
  • 简介:摘要近年来,随着人们生活水平的提高,相应的对生活环境的要求也有所提高,也因此在现代室内设计中,对传统文化的交融也变得越来越高的要求。因此,本文就结合了传统室内设计文化的艺术性特征以及传统文化和现代室内设计的交融方式进行了分析,以此希望对相关人员提供必要的帮助。

  • 标签: 传统文化 现代室内设计 交融方式
  • 简介:大众文化受众面广,影响巨大,表现出强大的意识形态功能。党的主流意识形态传播和建设,要和大众文化时代以影像为中心的"读图时代"密切结合。将意识形态传播与大众娱乐诉求交融渗透,形成双向互动机制;加强规范网络建设,引导社会舆论健康发展;掌握主流意识形态传播的主动权和话语权,引导人们树立正确的历史观和国家观。

  • 标签: 大众文化 主流意识形态 网络 文化自信
  • 简介:'间隔排列'是苏教版教材三年级上册的内容,它是教材安排的第一次'探索规律'的专题活动,主要引导学生结合现实情境,探索并理解一一间隔排列的两种事物数量之间的关系,体会到观察、比较、归纳等是寻找和发现规律的基本方法,积累丰富的数学活动经验,初步获得用数学眼光观察周围世界,从数学角度分析生活现象的意识和能力。基于探索规律教学的目标定位,教学中,要从学生的视角出发,遵循学生的认

  • 标签:
  • 简介:在当前世界文化交流交融交锋日益频繁的大趋势下,西方文化所传递的价值观对大学生的价值观产生了深远影响,大学生择业价值取向显现出个人功力倾向明显、片面追求自我价值实现、个人矛盾心理较强、缺乏职业生涯规划意识等问题,针对以上问题,探讨了影响大学生择业价值取向形成的多方面因素,并围绕正视文化的多样化发展、加强新媒体的正确导向、强化大学生择业价值观教育、充分发挥大学生择业的主观能动性等方面,探讨了如何引导大学生形成正确的择业价值取向.

  • 标签: 文化交流交融交锋 择业价值取向 大学生
  • 简介:摘要绿色建筑是一种在全球资源枯竭背景下出现的建筑理念。它具有一定的先进性。基于此,本文分析了生态学与建筑学相结合的绿色建筑设计相关问题。

  • 标签: 生态学 建筑学 理念 绿色建筑设计
  • 简介:高效阅读文本,读者需要深入地感知体验,不仅要体验到文中的情感,还要体验到文中的写作技巧,进入作者写作的心理过程。同时,还要进行理性思考,并与感知体验有机结合。下面以《端午的鸭蛋》教学片断为例,探究如何达到理想目标。

  • 标签: 教学片断 鸭蛋 理性 心理过程 感知 写作
  • 简介:小朋友们,平时你们会学习各种各样的学科。可你们知道这些学科的英文是什么吗?请从下面这张字母表中,找出表示黑板上这些学科的单词。

  • 标签: 学科 小朋友 字母表 学习 单词
  • 简介:一、大学教师专业发展的特质大学教师的专业发展的侧重点在关注学科前沿,拓宽和更新学科知识。大学教师的专业发展包括三个方面的内容:一是学术水平。二是教师职业知识和技能。三是师德,即大学教师要有学术道德和职业道德。大学教师专业发展的社会性不仅表现为具有社会服务的能力和知识,还表现为利用社会资源服务教学的能力。培养学生服务社会的能力是大学教师职责之所在。

  • 标签: 教师专业发展 大学教师 社会性 学术性 路向 学科知识
  • 简介:一方水土养一方人,这话我深信不疑.眼前这位叫许章伟的年轻艺术家,就出生在江南水乡湖州一这是一个神奇的地方,“一部中国书画史,半部在湖州”,这是何等的荣耀啊!这个温文尔雅的小伙子,仿佛觉得生于斯、长于斯,

  • 标签: 作品 江南水乡 艺术家 湖州