简介：党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的改革目标。企业作为市场经济的主体和基础，必须尽快走向市场，参与市场竞争。这就要包括生产力要素在内的一切商品供需双方在市场上相互选择，彼此结合，实现资源的最佳配置，最大限度地发展生产力。作为生产要素之一的劳动者的培养，使用．也应融入整个社会市场的有机统一体中。

简介：企业在激烈竞争中立足的根本出路是培育企业的核心竞争力，而形成独特竞争优势的关键是要拥有一些创新型、智能型人才。本文从整合企业培训资源、培育企业核心竞争力的角度，探讨了平煤集团公司在培训工作中一些切实可行的方法。

简介：一平浪煤矿星宿江选煤厂是有40多年历史、经过历年的技术改造，使该厂从一个30矿简易选煤厂发展到具有跳汰机、再洗、浮选联合工艺、处理能力达45矿／a的造煤厂，充分发挥了煤炭洗选加工增值的效能，为一平浪煤矿提高经济效益发挥了重要作用。

简介：中等专业学校的工民建专业，要适应市场需求，必须调整培养目的，加强专业知识教学，拓宽知识面，搞好实习，提高动手能力。

简介：经济效益是决定开发项目能否快速、高效开发的关键，煤层气的开发特点与常规天然气有很大不同，两者的现金流入、流出也存在差异。在对比两者各项经济评价指标的基础上，建立适用于煤层气开发项目的净现值模型；通过评价实例，表明煤层气项目的经济效益与常规天然气相比尚有差距，但仍然有一定投资价值。分析影响煤层气项目经济效益的关键因素，提出增加其经济价值的途径关键在于增产和优化井网密度，为决策部门今后工作方向提供参考依据。

简介：本文针对安全生产存在的问题，探讨在市场经济条件下，如何将企业安全生产风险转化为企业的成本，运用经济杠杆的调节作用，从现场管理这个落脚点和班组这个最后防线引入利益驱动机制发挥其作用，从而搞好安全管理。

简介：随着我国社会主义市场经济的建立与发展，原来按计划经济运行与发展的高等教育也将受到冲击。现有的教育体制、专业设置、课程体系乃至教学内容、教学方法等都必须进行改革。兴国需要人才，育人需要教材，与之相应的教材建设也必须改革。在新的形势下，教材建设如何采取积极有效的措施，以适应经济体制的改革，这是摆在我们面前的一大课程。

简介：我国的社会主义经济建设和改革开放已经发展到进入建立社会主义市场经济体制的新阶段，这是一场影响极其广泛和深远的历史性变革。这场深刻变革，必将涉及和影响我国经济基础和上层建筑的许多领域。教育是受一定社会的经济、政治、文化、科技所制约，

简介：党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。这一科学理论不仅在经济领域同时也在社会生活各个方面引起了巨大反响。目前，“教育与社会主义市场经济”问题已成为教育界关注的热点问题，从中央到地方的教育科研单位陆续召开了理论研讨会，探讨在社会主义市场经济条件下，教育如何发展。笔者认真阅读了一些会议资料，将其中主要的、基本取得共识的问题组织整理如下，供大家参考。

简介：我国正在实行计划经济向市场经济的转轨。在经济体制大变化的今天，高等教育的管理与办学也必然发生大转变。市场经济的本质是通过价值规律和供求规律起作用的。市场经济的本质特征，必然对社会的各个方面产生影响。对于高等教育，市场经济既对教育的外部环境产生影响，如招生、分配、科技服务等；又对教育本身内部产生影响，如培养目标、专业、课程等。对

简介：社会主义市场经济改革，为我国各行各业的发展注入了新的活动。给高等教育的发展带来了机遇，但同时也带来了冲击。在办学方针、学科建设、师资建设等方面，如何适应市场经济的需要，提出了新的课题。

简介：市场经济的开放性，要求大学生具有远大宏伟的目标。与自然经济、小生产者意识不同，市场经济要求大学生要克服狭隘观念，视野宽广“面向现代化，面向世界，面向未来”，想问题、办事情一心中要有不断变化着的全局。思想方法上要具有辩证唯物主义观念，

简介：社会义市场经济体制的建立，必将对高等教育产生巨大的影响，人才培养的规格中也必将列入市场经济的有关内容。逐步树立社会主义市场经济意识是时代对大学生的客观要求。

简介：江泽民总书记在十四大报告中指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，以利于进一步解放和发展生产力。”生产力的发展，主要靠科技进步和劳动者素质的提高，而成人教育能够直接有效地提高在职人员的文化智能素质，能够灵活多样地培养多层次多规格的各类人才。因此，成人教育在促进社会生产力，推进我国市场经济体制的建立和发展方面起着重要的作用。本文就成人教育的有关问题淡几点看法。

简介：随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展，过去在单一的计划经济体制下长期形成的高等教育体制受到了强烈的碰撞，许多弊端暴露无遗．已无法适应国民经济和社会发展的需求。深化高等教育改革，使之适应社会主义市场经济发展的需要，已势在必行。但是教育有其自身的发展规律，市场经济既有大力推动高等教育改革和发展的积极的一面，也有对其产生冲

简介：社会主义市场经济的确立，不仅对社会结构、社会行为和人们的思想观念等形成巨大的冲击和挑战，而且也必然对高校的各个方面形成前所未有的冲击和挑战。概而言之，一是市场经济的确立，将使高等教育资源的配置方式发生根本的变革，高等教育的主要资源成份；人、财、物，将主要通过市场机制来重新配置。

简介：(一)重新认识自我，塑造自我。在社会主义市场经济大潮的冲击和影响下、大学生们以往那种靠文凭分配、靠文免提拔的优势逐渐被人才市场竞争的优胜劣汰所取代，学历不再是决定自身价值的唯一标准、那种离开社会搞“自我设计”、“自我奋斗”、“自我成才”的“三自”道路走不通了、促使他们瞄准市场对人才素质的要求，并努力按照社会的要求去塑造自己，培养自己适应社会的能力。大学生们，特别是财经类大学生对市场经济出现的新东西很敏感，调查研究，获得信息，购买有关方面

简介：党的十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，要让市场在资源配置中越来越起到重要的基础性作用；同时，又把对庞大臃肿、效率低下的党政机构进行改革和精简，提到了重要而紧迫的日程上。在此形势下，如何进一步深化高校思想政治工作的改革，已成为高校思想政治工作者关注和议论的热点，笔者就此谈几点看法。

简介：随着革开放的日益深化和社会的发展进步，科学技术在生产建设中正发挥着愈来愈重要的作用，这已成为人们的共识。江泽民主席说过：“在当今激烈的国际竞争中，重要的是肴综合国力，而其中最重要的一个方面是科学技术的进步和发展。’’战后德国的迅猛发展，亚洲四小龙的崛起，都是最好的例证。九百年前，培根曾宣称：“知识就是力量。”今天的中国又奏响了“科

简介：九十年代初，我国确立了以市场经济为取向的整体改革思路。理论界提出高等教育要适应市场经济，满足市场经济发展的需要，这本是无可厚非的。但是现实中却出现了高教一味地顺应市场经济，与市场经济亦步亦趋的畸形现象，致使高教日渐丧失自身的独立性，甚至沦为市场经济的奴仆。我们认为，高教作为培养高级专门人才的社会活动，应具有其生存与发展的内在规律，应具有其独特的社会功能。高教在顺应市场经济的同时，还应具有超越市场经济的一面。