简介:根据煤矿企业的实际情况,打破以往单一的课堂教学培训形式,把职工培训放到现场,并采取多种方法,收到事半功倍的效果。
简介:美术作业用简单、固定的模式来批改,不利于美术教育目标的完成,为此,本文介绍了几种针对其特点的批改方法。
简介:本文针对山西省大宁煤矿在生产过程中抽放的高低浓度瓦斯及现有的瓦斯供热装备,因势利导,重新规划,提出一套瓦斯分层次利用方式发电供热,达到其能源效率、经济效益最大化。
简介:采矿技术和工艺的进步和完善始终是采矿学科发展的主题。本文根据采煤技术的发展状况,对我国井下采煤技术进行论述,并提出了采煤技术和方法。
简介:传统历史教育大多采用苏联凯洛中的“五段教学模式”,它过于强调教师的主导作用,忽视学生的主体地位,长此以往,学生疲惫厌倦,对历史课提不起兴趣,所以,以学生为本,回归学生的现实生活,培养其学习历史的兴趣,已成为当务之急。针对当前课堂教学中存在的各种问题,并结合当前新课程改革的形式,我认为要做好这一方面的工作,必须注重以下几点:
简介:煤炭资源是不可再生资源,合理开发、利用煤炭资源是煤炭企业的神圣职责,要解决煤炭资源的有限性和煤炭产业的持续发展这一矛盾,行之有效的办法之一是提高矿井煤炭资源的回采率。本文主要对后所煤矿打磨沟二号井在合理开发煤炭资源、提高煤炭资源回采率方面所采取的措施和对策进行了浅析。
简介:高校学生社团是大学生自发组织的非正式群体,是一种特殊的社会团体.它通过开展丰富多彩的第二课堂活动,对广大学生进一步了解社会,扩大知识视野,调整知识结构,培养智能,提高实践能力和创造能力,陶冶情操,起着积极而富有成效的作用,是校园文化建设不可缺少的重要组成部分。因此,加强社团组织的引导和管理是高校党团组织的一项重要工作。
简介:采用锥柄立铣刀精镗孔,是孔加工方法中一种尝试,通过多次试验,证明这种加工方法是切实可行的,它不仅提高镗孔的切削速度,加大了镗孔的进给量,提高了生产效率;而且加工尺寸精度稳定,表面糙度也较好地满足图纸要求。
简介:教师是学校的主体,加强师资队伍建设是提高学校教学质量和办学水平的关键。教师队伍中的青年教师又是教师的未来和希望,他们思维敏捷,精力充沛,是高等学校教学、科研的一支生力军。培养青年教师是下世纪高等教育迈台阶、上水平、求发展的大问题。目前高等学校面临新老交替、学科带头人和学术骨干后继无人的严重局面。据统计1994年-1996年我院将有
简介:经过近十年的安全评价实践。云南的煤矿安全评价工作有了长足的进步与发展。目前,云南煤矿现状安全评价主要采用安全检查袁法(SCA)和作业条件危险性评价法(LEC)。本文拟就云南煤矿(井工矿)安全现状评价所采用的评价方法进行探讨。
简介:《画法几何》是用投影的方法研究空间几何关系的学科,也就是在平面上图示空间的几何元素及其相对位置和在平面上图解空间的几何问题。所以,解画法几何题,首先要弄清几何元素的空间关系,然后,才能根据相应的“投影原理”和”作图方法”来画平面图。
简介:语文教学应该突破机械划一、泯灭个性的旧有模式,贯彻“以人为本’’的思想,既传授知识,又尊重学生在学习过程中的独特感受与见解。语文教学中人文思想的渗透表现在尊重学生的主体地位、为学生提供充分的发展空间,并在此基础上谋求学生和教师的共同成长。
简介:为了提高《电力拖动控制线路》的教学质量,该文分析了课程特点,认为须在理论教学、实验实习,总结提高等几个方面改进教学方法,使学生在掌握理论知识的基础上,不断提高实践能力,培养自学能力。
简介:本文从项目投资决策阶段的投资控制,推进限额设计,把握工程投资控制的关键环节,加强设计变更管理和项目实施过程的投资控制4个方面阐述了控制煤矿建设项目工程造价的重要性和措施。
简介:现代科学技术的蓬勃发展和科学知识的迅速增长,对大学生素质提出了更高的要求。传统教育中那种“以对学生传授知识为主要目的”的教育思想和教学方法,已经远运不能适应形势的需要,而“授人以鱼,莫如教人以渔”的道理越来越为广大师生所接受,并逐渐贯彻于教学过程之中。本文结合“普通化学”教学实践,谈谈自已在传授知识、加强基础的同时,注重传授获取知识的方法,注重启迪学生思维,培养学生能力的做法与体会。
简介:煤矿采矿新技术和开采方法是在现有煤矿开采技术的基础上,结合煤矿资源开采需求,而研究出的开采效果更好、开采行为更安全的煤矿开采技术。文章对煤矿采矿新技术和开采方法进行分析,希望能够为煤矿采矿事业的发展提供帮助。
简介:本文利用沁水盆地A区的煤心实验数据和测井资料,以煤层结构为基础,分析煤层结构与含气量关系;并进一步利用常规测井对煤层结构评价,结合常规测井曲线与含气量的关系,建立了以煤层结构为基础的多元回归方法的煤层含气量计算模型,并通过实际煤储层资料进行验证,取得了较好的效果,提高了煤层含气量的计算精度,为煤层气勘探开发提供可靠的测井信息。
简介:本文进行了煤岩心观测与相应层段测井曲线的对比,研究了不同煤体结构的测井响应特征。研究表明:沁南地区山西组3号煤层与太原组15号煤层中碎粒煤与糜棱煤(统称为构造煤)的测井响应均表现为补偿密度小、补偿声波大、井径大的特征,与原生结构煤存在明显差异,碎裂煤则介于两者之间。根据研究成果,得出了测井响应对煤体结构的定量判识表,并提出了利用煤体结构指数n作为煤体结构定量判识指标,阐明了煤体结构指数n的求取方法以及定量判识的可行性。建立了一种基于测井响应的煤体结构定量判识方法。
简介:通过夏店区块煤层气丛式井井斜数据的统计分析,扶正杆防偏磨技术的优选,借鉴斜井扶正间距计算公式,结合现场应用情况,应用理论计算结合现场经验的方法确定了扶正抽油杆现场应用的扶正间距及扶正位置。2012~2015年,在夏店区块390口丛式抽油机井应用了该扶正杆防偏磨技术,应用井平均检泵周期已达895天,保证了生产井的连续、稳定排采。
简介:为提高煤矿瓦斯抽采方法的选取的科学性和实时性,本文针对煤矿瓦斯抽采方法的特点和适用条件,应用层次分析法和系统分析法对煤矿瓦斯抽采方法6大影响因素和19个基本参数进行了分析研究,建立了影响煤矿瓦斯抽采方法选择的逻辑体系。通过对不同地区地质特性分析,应用模糊数学理论建立不同地区抽采技术评估模型,并在J2EE平台上,研发了B/S架构的煤矿瓦斯抽采方法评估系统,经实际应用验证,本系统评估结果准确可靠。
职工在岗培训的有效尝试
谈美术作业的批改方法
关于大宁煤矿瓦斯利用方法的探讨
浅谈井下采煤技术与方法的选择
浅析“以人为本”的历史教育方法
浅议提高矿井煤炭资源回采率的有效措施
高校学生社团管理的方法与途径
改进加工方法提高轨板的生产效率
采取有效措施,加强青年教师培养
浅谈云南煤矿安全现状评价方法的改进
谈谈借助曲面解画法几何题的方法
语文教学中人文思想的渗透方法
技校《电力拖动控制线路》的教学方法
浅谈有效合理控制煤矿建设项目工程造价的措施
传授方法 启迪思维 培养能力
煤矿采矿技术和开采方法分析
基于煤岩结构的煤层含气量测井评价方法
基于测井响应的煤体结构定量判识方法
煤层气井的扶正间距及位置确定方法研究
煤矿瓦斯抽采方法评估系统的研究与实现