简介：

简介：按照驾驶行为构成，从“感知”、“判断”和“操作”三个方面分别构建驾驶行为表征指标，形成可用于研究驾驶行为特征变化的指标体系、这些指标可以作为单独的分析工具对驾驶行为的某个局部特征进行分析，也可以组合起来对驾驶行为变化的整体规律进行研究。

简介：

简介：

简介：

简介：车买回来了,也随之带来了一些新的问题。由于老公平日工作很忙,接送女儿的任务就自然落到了我的身上。本来我对学车真是一点兴趣也没有,现在只好硬着头皮去学了。

简介：

简介：我不知道香港其他家庭是什么情况，但在我家中，中国文化知识早就是我要求孩子必修的知识。孩子升中二的暑假，为了让他多了解些中国文化，我买了一套金庸小说《神雕侠侣》，要求他暑假把小说看完，其余的时间做什么都可以，不过可能孩子年纪太小，对书中的’睛情爱爱没什兴趣，结果到今年升中四了，

简介：据公安部通报。今年上半年全国共发生道路交通事故254682起．造成49528人死亡，211572人受伤，直接财产损失13．1亿元。

简介：<正>很久以前大家就鼓励我学车,因为那时是找工作的筹码之一,也是都市时尚女孩的行为之一。那是一个阳光极其明媚的清晨,夏天的清晨一般都很明媚。我怀着愉悦的心情到了教练场。我要学习开车了!没想到第一天报道就可以上车。坐在驾驶席上,我的心情高兴、激动、兴奋还有恐惧。坐车很多年了,那还

简介：

简介：汽车行驶的过程是人、车、路三者之间相互影响的过程，是由驾驶员操纵有关机械装置来实现的。本文从研究驾驶员行为特性入手，提出以车辆控制能力和感知能力作为驾驶员技能评判的指标，建立驾驶员技能评判模型，为数字化驾驶训练提供理论基础。

简介：道路交通事故统计分析工作是科学预防道路交通事故的基础．随着交通安全问题的日益突出，道路交通事故统计分析的方法已成为当前交通安全研究课题中亟待解决的问题本文系统综述了道路交通事故统计分析的内涵与意义，对几类道路交通事故统计分析方法进行分析．提出我国开展道路交通事故统计分析的主要方法，阐述了我国开展道路交通事故统计分析方法研究的意义。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：当你拿到驾驶执证时，可曾想过，不少实用的驾驶技术师傅并没有教你，还有些技术师傅压根就教错了？这不是师傅的错，因为他们的一些驾驶方式在数年前或许是对的，可现在汽车技术改进了许多，驾校里还是老掉牙的“教练车”；师傅也不是故意把一些有用的技术藏在肚子里，“应试教育”为本嘛，师傅的首要任务是确保学员通过考试，不考的东西，教了又有什么“用处”？如果你正是这样一名驾校毕业生．不妨学学以下驾校里学不到的十大技巧。

简介：在滇西老家，我还小的时候，父母的厂里曾有一辆车，是一辆由三匹马拉的大车。每次这辆车出车时，我和厂里的一群孩子就会拼命地追上去，“驾——驾——”地边喊边跟着跑。有时手里也会拿上一个铁环，模仿着驾驶员握方向盘的动作，嘴里哼着汽车发动机的声音：“呜——呜——”，不时的也会喊出：“嘟——嘟——”汽车的喇叭声。打那时起，驾车便成了我儿时的梦想。