简介:本文指出了C#语言教学中存在的一些问题,探讨了C#教学中所采用的教学模式,强调了培养面向对象的编程思想和正确的教学方法在C#语言教学中的重要性。
简介:《C语言程序设计》是计算机相关专业要学习的一门重要基础课程.但是很多学生因为数学中的惯性思维模式给学习这门课程带来阻碍。通过案例说明在教学中引导学生从人解决问题的思维模式向计算机解决问题的思维模式的转变方法。经过教学实践证明。该方法取得良好的教学效果。
简介:HerbertSchildt是个闲不住的人,在《Java艺术》出版之后,马上又与WendyRinaldi(也是一个知名计算机图书作者)合作编写了《C++艺术》(TheArtofC++),将自己的C++编程知识和技术以“艺术”的形式展示给整天面对“枯燥”代码的C++程序员。目前大家还买不到这本书,从McGraw-HillOsborne网站得来的消息,该书将于2004年5月正式出版,定价是$39,99。
简介:
简介:随着计算机和网络技术的飞速发展,在线考试已成为计算机辅助教学的发展趋势之一。在分析了当前应用的一些在线考试系统实现方式的基础上,提出了基于C/S和B/S混合模式构建通用在线考试系统的方案,设计了系统的体系结构和数据库结构,探析了系统关键功能的实现策略。
简介:东芝的C3000C系列液晶电视无论在设计理念、性能、做工等多方面都达到了一个顶尖的水准。该系列产品从根本上断绝了720p的标准高清,直接全线迈向1080p的支持。而这款52C3000C液晶电视,是东芝C3000C系列产品种尺寸最大的一款液晶电视,它采用了S-LCD公司生产的S-PVA液晶面板,外观雍容华贵。
简介:2002年,由日立、松下.三菱电机,时代华纳,东芝,JVC六大技术开发商组成的6C联盟.曾经向中国的DVD企业发出通牒,要求每台DVD需向6C交纳4美元的技术专利费,这一事件的背景.是当时全世界的DVD有30%是中国生产的,但我们没有掌握DVD的核心技术,没有自己的技术标准,国外大的技术开发商正是利用这一点。来控制我们的设计。以获取更多的利润,结果是中国的DVD生产厂商损失惨重。
简介:提出从技能层面、思想层面和方法层面构建多层次思维培养的C/C++程序设计教学方案,阐述该方案具体实施内容。
简介:基于本课题设计的教学模式,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,基于MOOC理念,再造教学流程,重构教学生态链,尝试以课堂教学为主的混合式学习模式,利用优质的开放教育资源及基于MOOC平台自主开发《C语言程序设计》课程对课堂教学进行改造。
简介:想必用过NV芯片组的读者都会有所感触.如果仅为主板上的主芯片配备散热片的话.你会发现芯片的发热量十分惊人.这多少令人担心。或许你曾考虑加一个北桥风扇。可小风扇的噪音又不小.如何在系统散热和静音上求得一个最佳的方案,这可得花些心思。
简介:从C程序设计的教学实践出发,讨论了C程序设计课堂教学中需注意激发学生学习兴趣、培养学生程序设计思想和现场编程教学等问题,以及实验教学中需注意引入具有一定规模的综合实验和培养学生良好的编程习惯等问题,并论述了培养学生自学能力及综合评价学生成绩的重要性。
简介:ISBN:978-7-115-23490-2出版社:人民邮电出版社【内容简介】本书在选材与编排上,贴近当前普通高等院校"数据结构"课程的现状和发展趋势,符合最新研究生考试大纲,内容难度适度,突出实用性和应用性。全书共8章,
简介:OKWAPC170为一款商务导航手机,外观简洁朴实,机身材质采用银灰色磨砂工程塑料,四周配以银色的边框。C170的握特感良好,111×58×17.6mm的机身尺寸和130g的重量并不让人感到后重
简介:手写手机一直以来都是摩托罗拉引以为荣的产品系列,即使是在触控手机大行其道的今天,仍然不能抹去摩托罗拉手写手机头上的光环。
简介:2004年6月2日,夏新电子在北京举办了规模空前的新产品发布会,这次以“数字艺术,动感生活”为主题的发布会集中展示了包括手机、数字电视、DVD播放机、音响、笔记本电脑、MP3播放器在内的全线3C(Computer电脑,Communication通讯,ConsumerElectronics消费电子)产品,阵容强大,更令人吃惊的是同时发布的新品多达30余款。这发布会成为自2003年夏新启动多元化转型、实话3C战略以来的第一次新产品成果的全面展示和集中发布,也让人真切感受到夏新的3C战略已经初露锋芒,全线3C产品蓄势待发。
简介:或许大家会认为.我们所赠送的LinuxLiveCD是供大家学习用的,没有什么实际用途.那么很抱歉.你的看法错了。LinuxLiveCD除了帮助大家了解Linux外.它也是一张非常有用系统工具盘。
简介:Twosetsarecloseiftheirsymmetricdifferenceisasparseset.ItisshownthatNP-hardsetsarenotC=P-closeunlessNPC=P.Thisimprovesthepreviousresultandhasimplicationinquantumcomputation.
C#程序设计教学模式探讨
《C语言程序设计》教学中思维模式的转变
《C++艺术》(The Art of C++)
缩水的815E——Intel i815EP芯片组主板评测
基于C/S和B/S混合模式的通用在线考试系统设计
雍容华贵 东芝52C3000C液晶电视
中国碟机业何去何从?!——写在3C、6C事件
OLYMPUS C-50 ZOOM
构建多层次思维培养的C/C++程序设计教学
基于MOOC的混合式教学模式研究——以C语言程序设计课程为案例
C51散热巧改装
OLYMPUS C-750 Ultra Zoom
C程序设计教学初探
数据结构(C语言版)
导航双待 OKWAP C170
神舟电脑通过3C认证
笔尖的艺术 MOTO A121C
夏新3C战略,初露锋芒——夏新30余款3C新品集中发布
六神合体——功能强大的Linux Live CD
A Note on Closeness between NP—Hard Sets and C=P