简介:《普通高中物理课程标准(试验)》在课程性质、课程基本理念、课程总目标中均提出科学探究方面的问题。广大一线教师在新课程的理念下,积极探索和实践科学探究的教学方式;学生在教师的指导下也在尝试科学探究的学习方式。随着实践的不断深入,出现了教师对科学探究的认识和理解的疑惑。
简介:医疗保健演示扫描(HealthcareDemoScanner)是一个基于GS1Logger开发的智能手机演示应用项目,使用者可通过智能手机扫描GS1矩阵码,获得生产商提供的规范产品信息。这项应用理念已被GSl全球医疗保健工作组成员所接受。目前已在30个成员国和医疗保健领域的44家跨国公司中应用。
简介:PowerPoint2003是一款功能强大的演示工具,其应用范围非常广泛,它不仅以简单、快捷的制作方法赢得了计算机初级用户的青睐,而且其内嵌的许多高级功能,也为计算机高手提供了发挥的平台,“动作路径”就是其中的一种高级应用,它是指文本或指定对象运动的路径,是幻灯片动画序列的一部分,本文详细介绍一下如何利用PowerPoint2003中的“动作路径”来随心所欲自己的演示动画。
简介:
简介:(本刊讯)Molex公司宣布与Altera和Gennum两家公司合作开发28Gbps极短距离(VeryShortReach,VSR)互连解决方案。三家公司将利用此次机会来阐明其致力于帮助系统工程师和制造商开发密度更高、功率更低的光纤网络。
简介:朱红光,拥有十二年自动识别技术和RFID、物联网领域产品研发及营销、项目咨询、供应链管理和运营经验.现任深圳市中科数联信息技术有限公司董事长兼总经理,创始人.同时也是“深圳市RFID产业标准联盟”13家原始发起单位之一的主要负责人.
简介:一,说教材1.本节教材的地位和作用通过对本节的复习,既可以使学生加深对化学平衡的理解,又为以后复习电离平衡和水解平衡提供理论依据奠定基础。
简介:虽然似乎没有谁真正清楚SNS的未来方向,可是大家都不甘落后,都不想错过这班终点未知的车,于是乎,千树万树梨花开,SNS在大大小小的网站上开始顽强地生根发芽。
简介:我之所以将一个学生的话作为题记,是因为我赞同他的观点。不仅如此,他的话还深深地打动了我,让我也产生了一个疑问:学生参与实验有哪些动力?其中什么动力是最佳的?是教学任务的驱使还是书本问题的印证?是满足学生的好奇还是为学生提供自主探究的机会?我之所以提出“最佳动力”一说,
简介:根据社会就业形势,各个学校都加强了对实验课程教学的力度,实验课越来越成为教学环节中的重要内容.如何使实验课教学更规范,更生动活泼,有效降低实验课的管理成本,提高实验课的教学效果,增加学生的学习热情,这些都是本课题研究的内容.
简介:北京五中自建校以来,坚持学科教学与科技活动相互渗透、相互补充,形成了“科技教育渗透于学科教学,科技育人”的特色。五中的科技教育以学科教学为根基,又以科技教育的成果促进了课堂教学质量的提高,为进一步在中小学推广科技活动、培养面向未来的新型人才,开辟了一条新的道路。下面,就请大家随我们一起走进五中,去看一看五中的张毅副校长和学生张博钦对学校开展科学教育的理解和感悟。
简介:生活质量提高了,人们也有了更高的生活追求,比如当代人流行的瘦身。瘦身固然好,但也要掌握科学的方法,因人而异,不然就会适得其反。WindowsXP瘦身也是—样,不同的用户群,不同的工作环境,采用的瘦身方法可能就不同。而同一种方法并不是适合所有用户的,因此一定要把握住“以人为本”,“因人而异”的原则。
简介:目前,关于综合接入,国内外均没有明确的定义,对于综合接人设备也没有统一的标准,厂家提供的解决方案和设备功能各不相同。综合接入目前所处的局面让设备商和电信分公司都感到困惑,这在一定程度上限制了综合接入技术的发展和完善。
简介:一.偃师高中概况偃师高中建校近80年,1955年被确定为河南省首批重点高中(全省5所),2005年3月被确定为河南省首批示范性高中。学校现有教职工350多人,其中特级教师5人、高级教师80余人,国家级、省级骨干教师和学科带头人30余人,研究生学位获得者及在读研究生20余人。目前学校共有81个教学班,在校学生5200多人。
简介:生物是一门实验性科学,生物学的理论是人们通过无数次实验总结出来的,实验教学在生物教学中地位极其重要。本人通过几年的生物实验课教学实践,针对在生物实验教学中出现的问题进行了初步探索研究,觉得可从以下几个方面来进行实验课的教学。
简介:随着教学形势的发展,过去的教学模式已不适应新世纪的要求。为了使学生得到全面素质的发展,小学教育的任务不再只是基本知识、基本技能、技巧的训练和掌握,而是必须开发每个学生的潜能,健全个性的发展。应教会儿童学会做人、学会做事、学会学习、学会与他人共同生活,为儿童终身健康发展提供动力,奠定一生持续发展的基础.
简介:广州科学城将以科学技术的开发应用为动力,以高科技制造业为主导,配套发展高科技第三产业,如信息咨询、科技贸易等,成为具有高质量城市生态环境,完善的城市基础设施,高效率的投资管理软环境的产、学、住、商一体化的多功能、现代化新型科学园区。
简介:网络环境下的科学教学是指利用网络作为基本媒介进行科学教学时所发生的活动。它不仅从手段和形式上改变了传统教学,更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学习这门课程,有利于小学生形成科学的认知方式,并将丰富他们的童年生活,发展他们的个性,开发他们的创造潜能。
简介:编译原理是计算机专业的主要课程之一,讲述的内容是程序设计语言编译构造的基本原理以及实现方法.它是一门技术性较强的学科,在讲课的过程中为了使学生更好的掌握课程内容,提高学生的学习兴趣,必须设计一套不同于其它学科的教学方法,实现教学效果的提高.本文主要从实验教学的问题及现状方面出发,探讨编译原理教学改革措施.
简介:全国首家“TIPP联合实验室”于2016年6月正式运营.该实验室由深圳市标准技术研究院(SIST)和罗德与施瓦茨香港有限公司(RSHK)共同筹建.实验室配备了业界广泛认可的专业TIPP测试系统-芬兰VoyanticTagformance测试系统,可对外提供应用级的超高频RFID标签性能测试服务。
新课程中科学探究的理论与实践(二)科学探究是教育理念
医疗保健扫描演示应用
让演示动画随心所欲
沟通无极限——将PPT演示文稿打包成CD
Molex与Altera和Gennum合作演示100G实施技术
深圳市中科数联信息技术有限公司董事长兼总经理朱红光 中科数联:始于技术,但不止于技术
浅说“化学平衡”复习课教学
SNS的先锋实验
探寻学生实验的最佳动力
实验课协同化管理系统
重视科学教育 培养科技新人
Windows XP瘦身也要讲科学
宽窄带综合接入技术实验及应用
偃师高中研究性学习实验报告
探究高中生物实验的教学
让科学课堂变成快乐的学习园地
百通助力广州科学城布线工程
谈网络环境下的小学科学教学
编译原理课程实验教学改革与探索
全国首家“TIPP联合实验室”正式投入运营