简介：摘要：很多大学应届毕业生选择进入建筑设计院工作，但是对建筑设计一脸茫然，有些非建筑类专业院校没有开设相应课程，使得应届毕业生不能很快进入工作角色，很难适应建筑设计工作。建筑电气设计是建筑设计的重要组成部分，电气系统相当于一个建筑的神经和能源系统，文章在阐述如何快速了解建筑电气设计的基础上，结合实际的案例具体分析怎样建立建筑电气设计系统的初步概念，旨在能够更好的促进应届毕业生快速适应建筑电气设计工作。

简介：摘要：伴随经济的发展和社会的进步，人们的生活质量水平不断提升，建筑装饰建设逐渐引起人们的重视。建筑装饰施工里的管理与整个建筑装饰的质量保证相关。所以，我们必须更加注重建筑装饰施工环节中的管理问题。在建筑装饰的施工过程中，需要注意管理的科学合理性，以保证建筑装饰的质量。本文从建筑装饰施工的管理着手，探究了建筑装饰施工的相关问题，掌握了工程建筑装饰施工中组织管理的重要性。

简介：摘要 :当下 ， 我们国家建筑行业有了较大的发展和进步 ， 其中建筑工程施工工作对于建筑企业是重要内容 ， 高质量的建筑工程施工工作对于建筑工程企业来说有着巨大的推动作用 ， 建筑工程的质量管理也显得格外重要。建筑工程施工质量与建筑企业经营管理工作有着密切联系 ， 建筑工程施工现场管理工作关系到整个建筑企业的经济效益 ， 所以建筑企业必须做好施工现场管理工作才能更好地确保建筑工程的质量和水平 ， 也能够更好地推动建筑企业的发展和进步。

简介：摘要：新工程对创新能力强、工程实践能力强的工程科技人才提出了要求。在《工程经济》课程中，培养学生的创新能力是国家创新和发展的重要途径，通过有效的数学内容设计和创新能力测评体系，教师可以满足培养具有创新能力的工程造价专业人才的要求。

简介：摘要：教育是一个系统工程，育人无止境，实践出真知，作为土木建筑专业的基础课程，应发掘房屋建筑学课程中的思政元素，实现学科专业教育与思想政治教育的融合，培养合格的社会主义现代化建设者和富有家国情怀的工程技术人才，使中国特色学科专业体系的德育价值得到充分彰显。本文对新工科建设的房屋建筑学课程教学改革与实践进行分析，以供参考。

简介：摘要：当今社会迅猛发展的同时，建筑工程行业中也不断的引入新技术、新材料和新工艺，向着科技化和信息化方向发展，在施工过程当中应用越来越多的新设备和新模式，与此同时，由于我国当前建筑工程起步较晚、新技术发展日新月异，导致在质量管理方面存在着诸多不足之处，所以，如何科学高效的提高建筑工程的质量，是当前建筑行业中的首要解决问题[1]。

简介：摘要：本研究旨在探讨新工科背景下车辆工程专业教学改革的策略，以满足行业发展和人才培养的需求。通过分析车辆工程的特点、人才培养需求和教学存在的问题，提出了更新课程体系与实践环节、推动跨学科融合、强化教师队伍培训等策略。这些策略旨在使教学更贴近新技术、加强实践环节、促进不同学科的融合，为培养适应新工科背景的高级车辆工程人才提供有效途径。

简介：摘要：面对新一轮科技革命和产业变革，汽车产业加快推进智能化、网联化转型升级，汽车正在向移动智能终端发展。为了满足我国汽车产业的转型升级以及未来的发展需求，高校亟须大量的适应行业发展的新工科人才。高校车辆工程专业培养的学生，除了具备机械学科的基础知识，还要具备通信、人工智能等多学科知识，同时要有较强的工程实践能力。以前单一以机械工程为基础的车辆工程专业人才培养体系已经不能满足汽车行业发展的需要，车辆工程专业人才培养的模式改革迫在眉睫。

简介：摘要：随着科技进步与社会经济的增长，我国汽车工业得到了迅猛发展，不仅形成了比较完整的工业体系，而且成为国民经济的重要支柱产业。目前，智能新能源车辆正在引领以绿色化和智能化为主要特征的新一轮能源革命，电动化、智能化、网联化、共享化的“新四化”正成为汽车产业发展的新方向。新能源汽车是我国能源转型与实现碳中和、碳达峰的关键，车辆的智能化和网联化将使得汽车变成交通系统中一个可控的智能联网终端。智能新能源汽车不仅带来了汽车工业、交通系统、基础设施建设与未来出行方式的重大变革，也是引领中国汽车工业弯道超车、实现我国从汽车工业大国向汽车工业强国转变的关键突破口。目前迫切需要面向智能与新能源汽车开展车辆工程人才的培养，因此，我校车辆工程主要围绕课程体系、实验室、师资队伍建设等方面进行专业建设和人才培养。

简介：摘要：暖通空调课程与其他课程有着较大的不同，为探索更佳的教学模式，从而提高课程教学水平，需要在制冷与空调课程理论知识较为抽象、实践性极强、行业规范繁多等特点的基础上分析其教学注意要点，从而采取更有效的教学策略。新工科的发展，要求新时期的专业人才具有更高的素养和能力，具有一定的技术和专业水平，这对于暖通空调专业人才培养来说也是一种新挑战。基于此，本文详细分析了新工科背景下暖通空调课程教学改革措施。

简介：摘要：现阶段，新时代生态文明建设备受关注，社会亟需环境生态工程专业人才，新工科背景下环境生态工程专业应用型人才培养模式值得探索研究。文章结合我校环境生态工程专业人才培养现状，贯彻科研教学融合理念，依托淮北煤矿塌陷区的地域优势，以学生学习受损生态环境的修复与治理为专业特色，从明确专业定位、优化人才培养方案、完善课程体系、搭建人才培养平台等方面探索人才培养模式，为新工科背景下环境生态工程专业人才培养模式提供参考。

简介：摘要：今年来，随着工业互联网的深度发展，新型网络工程人才相对缺乏。文章基于OBE理念科学构建了网络工程专业实践教学体系。首先，利用DACUM分析法确定网络工程人才职业素养及能力需求；其次，在教学过程中实施以"问题为导向"的PBL教学法，力求达到各素质能力梯度提升的实践效果；最后，利用基于“CIPP+OBE”实践教学评价体系对毕业生进行质量评估，并将质量评价结果进行反馈以持续改进。通过该实践教学体系的实施,学生综合素质和解决复杂工程问题的能力明显提升，实践教学体系进一步优化，教学管理过程进一步规范化，实验室师资力量明显改善，校企合作产教融也都取得了一定成效。

简介：摘要：随着时代的进步和科技的发展，物联网产业具有产业链长，涉及多个产业群等特点，属于新兴的新工科专业之一，该领域所需人才每年在百万以上，因此，高校培养满足产业需求的物联网工程专业人才责无旁贷。近年来，虽然各高校对物联网工程人才培养投入了许多精力，但人才培养模式仍停留在传统工科人才培养层面上。因此，借助当下新工科建设为工程教育改革所提供的新思维、新模式来构建物联网工程人才培养体系，既是社会对高校的要求，也是专业本身向前发展的需要。

简介：摘要：在新工科视角下，软件工程应用能力培养面临着新的挑战与机遇。新工科背景强调跨学科融合、创新能力和工程实践能力的培养，这要求我们构建新的能力素养框架，以适应快速变化的行业需求。企业对软件工程人才的需求不再局限于理论知识，更看重解决实际问题的能力，因此，我们需要根据企业需求驱动，不断更新课程内容和教学方法，确保学生能够掌握最新的技术趋势和行业标准。新工科视角下的软件工程应用能力培养是一个系统性工程，需要我们不断探索、实践和优化，以期在快速发展的信息时代中，为社会输送更多高素质的软件工程人才。

简介：摘要：在当前的"汽车革命"背景下，车辆工程专业的新工科建设显得尤为重要。新工科建设的核心内容包括三个方面。首先，课程体系的改革与创新是关键，需要将自动驾驶、新能源汽车等前沿技术融入课程，如增设"智能车辆技术"等新课程，以确保学生能掌握行业最新动态。其次，实践教学与企业合作的强化是提升学生实际操作能力的有效途径，可以设立企业实习项目，让学生在实际工作中学习和成长。再者，人才培养模式的多元化，如推行校企双导师制度，培养既懂理论又懂实践的复合型人才。实施策略上，建立校企合作平台是基础，例如与特斯拉、比亚迪等汽车巨头建立长期合作关系，共享资源和技术。然而，新工科建设也面临挑战，如汽车技术更新快速，要求教师队伍不断学习和更新知识。因此，应设立专门的教师培训计划，鼓励教师参与企业项目，提升其专业素养。此外，资源配置与政策支持也是保障新工科建设顺利进行的重要因素，学校应争取更多的经费投入，政府应出台相关政策，如提供科研项目资金支持，以推动新工科的持续发展。

简介：摘要：文章以工程造价本科专业的毕业设计为研究对象，从毕业设计的参与主体和内外部资源环境条件两个方面分析了工程造价毕业设计的现状及存在的问题，提出了分类指导和“任务包”协作模式、培养学生的调研能力和作品意识、优化校方毕业设计管理流程等对策建议。

简介：摘要：新工程建设顺应时代发展趋势，对人才培养提出了更高要求。《房屋建筑学》课程设计在土木工程专业学生理论知识与工程设计实践相结合中起着非常重要的作用。本文从确立目标、选择内容、灵活的教学方法、有效的教学评价等方面为住宅建筑课程设计改革提供了理论依据。运用该模式指导《房屋建筑学》课程设计的教学实践，可以激发学生学习的主动性和创新性，提高教学效果。

简介：摘要：我国是一个无法靠外援的国家，我国的建设发展只能靠自己，工业水平直接决定我国的国运，工业发展更需要大量工科人才，而当今社会大量优秀人才不愿学工科、不愿从事工业生产，若这样的局面不改观将直接影响我国工业的发展，直接导致制造业后劲不足。

简介：摘要：随着“中国制造2025”计划的推进，机器人技术的应用取得了前所未有的发展。中国涌现了一批机器人设计、制造和集成应用企业，将对机器人人才的需求推向了一个新的高度。2017年，教育部多次召开会议，研究适应新形势和新技术发展的工程建设路径，旨在培养适应当前社会需求的应用型人才。

简介：摘要：建筑电气与智能化专业是一个随着新工科专业建设发展起来的多学科交