简介：

简介：摘要：军工科研项目是聚拢研究资源及推动军工产业良性发展的支点，只有项目管理科学高效，才能规避项目风险，助力军工产业转型升级，在新时代创造更多综合效益。如何提升军工科研项目管理水平成为专职人员需研究与解决的问题。本文通过探析军工科研项目管理的有效策略，以期为助推军工产业稳健发展提供参考。

简介：摘要：由于人们生活水平的不断提高，经济的不断发展，现在的建筑工程施工管理工作在我们的生活中已经越来越普遍了，在建筑工程的施工中，我们要严格的遵守国家的一些建筑施工法，以免发生安全事故和导致建筑物在完工之后出现质量问题，在进行建筑工程施工的过程中，我们还应该关注建筑工程施工管理过程中的具体科学管理措施，并且这也应该是我们要认真对待的，接下来笔者就一些在施工过程中会遇到的问题向大家做一下介绍，希望能够对大家有一些帮助，能够帮助大家更好地了解建筑工程施工管理的具体施工措施。

简介：摘要：现阶段，建筑行业的迅速崛起，使得建筑工程项目发生了巨大变动。建筑工程项目迎来了新的机遇与挑战，尤其是施工管理方面，面临着不小挑战。所以要想提升项目施工现场管理的质量，确保施工时遇到的问题能够有效解决，保证整体施工项目有序进行，就要针对建筑工程项目采取正确的措施，对其包含的施工现场管理以及相关优化方案加强管理。由此可见，管理人员在进行建筑工程项目管理时，要根据项目的实际进展情况作出相应的优化解决方案，进而使得项目施工的进展效率得到有效提高。

简介：摘要：在天然气管道工程施工阶段中，经常会遇到交叉工程，如果交叉工程处理不好就会引起工程质量等问题出现，不利于项目的开展。所以考虑到工程项目的进度以及质量，本文结合实际在探讨天然气管道交叉工程科学化管理内容的同时，对交叉施工科学化管理的方法进行了深入探讨，以期望通过本文论述后能够为同类工程提供一些借鉴。

简介：摘要：近几年，随着科学技术的不断进步和产业革命的高速发展，工业产业技术越来越被人们所重视，同时，各大高校也掀起了关于工程教育领域教学模式的改革热潮。而材料工程基础课程是材料专业学生的必修课程，也是非常重要的基础课程，因此，在新工科背景下教师需要转变传统教学模式，对该课程的教学内容和教学方式加以创新，以此不断激发学生的学习兴趣，培养学生的探究力、思考力，提升其实践技能，以此适应新时期的发展需求。对此，本文通过对新工科背景下材料工程基础课程改革加以探究，希望为提升促进教学质量提供帮助。

简介：摘要:军工科研项目统筹实施管理是指按照国家武器装备发展政策和军工科研项目管理制度，在保持项目整体水平的前提下，对军工科研项目进行归口管理和资源共享，以提高资源利用率，降低管理成本，实现效益最大化。随着我国军工行业的发展，部分单位承担了大量的国家重点型号任务，为满足国家和军队对武器装备发展的需求，大量科研项目需要立项。

简介：摘要：科学技术的发展，促进了我国的机械电子工程技术的发展。传统的工科教育存在着教学模式单一、教学资源滞后等问题。为了培养出满足新工科需求的复合型创新人才，本文就新工科视野下机械电子工程专业实践教学模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：船舶与海洋工程专业是以船海为鲜明特色的传统本科教育教学专业，为响应船舶与海洋工程学科教育向内涵式发展的倡议，针对新工科建设的具体要求进行研究，发现船舶与海洋工程专业发展和建设还存在诸多有待改革之处。

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简介：摘要：强操作、强实践是传统测绘工程专业的典型特征，在新工科背景下，强创新能力成为测绘工程专业的又一大特征，也是新工科专业人才培养的要求与目标之一。要顺应智能化测绘发展方向，测绘工程专业的实践教学改革刻不容缓，从而培养学生的实践性、自主性、探索性、创新性，为传统测绘工程专业实践教学中存在的制约问题提供了新的解决思路，可有效整合教育技术、网络技术等，有利于学生转变学习方式，促进实施深度学习、重复学习、自主学习、创新学习相结合的混合教学模式，提高测绘工程专业实践教学效果，是测绘工程专业实践教学改革的必然趋势。

简介：摘要：在21世纪这个信息化、数字化的时代，软件工程教育正面临着前所未有的挑战与机遇。随着科技的飞速发展，新的编程语言、开发工具和应用领域不断涌现，对软件工程师的知识更新速度提出了更高的要求。因此，教育体系必须转变其传统的教学模式，更加注重培养学生的终身学习能力，以适应这个技术快速迭代的职业环境。

简介：摘要：在新工科视角下，软件工程应用能力培养的探索与实践旨在适应快速变化的科技环境，培养具有创新精神和实践能力的软件工程人才。新工科理念强调跨学科交叉、创新能力和工程伦理，要求我们重新审视和改革软件工程的教育模式。例如，可以深入解析新工科的"新"，包括新技术的应用、新产业的导向以及新能力的培养，以此为软件工程教育提供新的导向和标准。在软件工程应用能力培养目标上，我们需要构建涵盖最新技术的全面知识体系，如人工智能、大数据等前沿领域。同时，强化实践环节，通过模拟真实项目，提升学生的编程、调试和团队协作能力。此外，创新思维的培养也不可忽视，可以引入设计思维、问题解决等训练，激发学生对复杂问题的创新解决方案的探索精神。教学模式改革是实现这些目标的关键。项目驱动的教学方法能让学生在实践中学习，提高其解决实际问题的能力。产教融合的实践平台，如与企业的合作项目，可以提供更接近实际工作场景的学习机会。同时，结合在线学习资源，利用翻转课堂模式，让学生在课前预习理论，课堂上更多地进行讨论和实践，以提高教学效果。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，教育是一个从理论到实践再回归到理论的过程，整个教育体系由理论教育与实践教育构成。由于教育理念和方式等原因，中国高等教育普遍存在重视理论知识传授、忽略实践技能和创新意识培养的问题，培养对象专业技能无法胜任岗位能力需求的现象时有发生。作为专业办学的重要组成部分，实践教学决定培养对象的工程实践能力和创新精神，影响专业培养目标的实现。新工科强调工程教育体系与实践平台构建，重视工科专业学生工程实践能力的培养。

简介：摘要：随着武器装备采购体系改革的不断深化，项目竞标逐渐成为常态，军工科研院所面临的外部市场压力和内部经营管理风险逐步增大，对军工科研项目风险管理工作提出更大挑战。因此，本文详细分析风险管理在军工科研项目中的研究与应用，并提出有效的管理措施。

简介：摘要：本文介绍了安全工程专业工程教育专业认证的基本情况，包括认证机构、认证标准和已经获得认证的高校。在新工科的背景下，文章提出了探索安全工程专业教育的方法，包括建立适应新工科的课程体系、加强实践教学、推动教学团队建设和建立良好的质量保障与评估体系。最后，强调安全工程专业工程教育专业认证是提高教学质量和培养高素质实用型人才的必要手段。

简介：摘要：在制药工程专业人才培养的现状中，我国高等教育面临着诸多挑战。随着新工科教育理念的提出，制药工程专业教育亟需改革以适应行业发展的新需求。根据教育部发布的数据，制药工程专业毕业生的就业率虽然保持在较高水平，但行业对人才的需求已从单一技能型向复合创新型转变。因此，制药工程专业实践教学改革的目标是培养能够适应这一变化的高素质工程技术人才。新工科视角下的实践教学改革，正是为了培养学生的这种能力，使他们能够在制药工程领域中独立思考、创新实践。

简介：摘要：本文以军工科研院所为研究对象，在工业化与信息化融合的战略框架下，深入探讨了企业转型升级的实施路径，并明确指出信息化技术的深度应用与广泛推广是至关重要的。通过建设可视化的协同三维工艺管理创新平台，将工艺规划与业务管理融入整个产品全生命周期的各个环节，从而使制造人员能更加直观、准确、高效地完成加工与装配工作，为研究所提高产品质量和生产效率，降低成本。

简介：摘要：在科技进步日新月异以及世界经济一体化的今天，新兴的“新工科”理念随之诞生，对工程技术领域的教育模式产生了极大的冲击。这一理念强调培育学生的创造性思维和解决具体问题的技能，迫使传统工程教育模式必须进行彻底的革新。尤其在实践教学中，这一环节对于激发学生创新能力、提升其全面素质起到了至关重要的作用。对于土木工程这样的传统学科来说，同样遭遇了新的挑战与机遇。鉴于此，在新工科的大背景下，研究土木工程实践课程的教学改革路径显得格外关键。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。生物工程是指在分子、细胞或个体水平上，根据特定的目的和需要，利用生物技术来改善生物大分子的性质或生产所需要的生物大分子。生物工程自上世纪70年代开始异军突起，进入新世纪之后发展迅速，被认为是21世纪世界知识经济的核心之一。生物工程的发展和进步为解决目前人类面临的多种生存问题，比如粮食问题、健康问题、环境问题、能源问题等开辟了更加广阔的前景。生物工程应用范围广泛，不仅助力于人民健康，更是推动了我国高端经济产业的进一步发展，践行了可持续发展战略。近年来，新工科建设理念的提出，显著提高了高等教育应用型、高素质人才培养标准，如何有效培养中国社会主义新时代“德才兼备”的新型人才已成为生物工程专业教学的重中之重。