简介:服装制单是服装生产中重要组成部分。服装厂的生产任务有几个方面因素组成:客户下单,跟单员制单,服装制版、试版、样衣、客户批版、调整修改版型、车版、客户再批版、经过多次试版,最后才可以生产大货。服装生产通知单是整个服装生产任 务的中心,它指引服装大货生产的流程,它也是服装样板制作(打板)及样衣制作具体化表现,是整个服装厂生产过程中特别重要内容,是技术性和艺术性很强的工作。作为服装制版师,不仅要对制单中规格尺寸有准确的分析和丰富的判断,还必须具备对生产制单的款式图正反面、款式图标注、面辅料性能、车缝规格尺寸要求、客户、生产地等诸多方面的知识熟悉,才能将生产样板制作好。
简介:摘要:新兴产业的迅猛发展促进了城市及社会经济的全面进步。当前,社会对现代化产业园区的规划与建设给予了更高的关注和期望。为了适应现代化产业园的发展需求,规划和设计过程中必须全面考虑园区的实用性、合理性与科学性,以确保所建设的园区能够满足新兴产业的发展需求。鉴于此,乌数字与智能化服装产业社区项目为例,深入研究现代化产业园园区规划设计必要性,依照相应原则,制定可行的设计方案,以便现代化产业园园区规划设计效果能整体提高。
简介:摘要: 课程思政与思政课程要同向而行,协同育人,思想政治工作应体现“三全育人”这一导向。如果把思政比作“盐”,把课程比作“餐”,那么思政教育的最高境界是在用餐时‘吃盐不见盐’。专业课教师要像‘大厨’一样拿捏好‘火候、口味’,烹饪出思政+课程的‘大餐’,以专业课程之体载思政育人之魂。中职学校的每位专业课教师都要找到各自的‘角色’、干出各自的‘特色’,让“干巴巴的说教”最终转变为“热乎乎的教学”。
简介:摘要:本文旨在探讨职业能力导向的建设工程招投标与合同管理课程的实践改革。首先介绍了该课程的目标、学习要求、内容和结构,以及教学方法和资源支持。随后提出了实践改革方案,包括教学方法创新和课程评估与反馈机制。在教学方法创新方面,引入了案例研究和实地考察,利用信息技术工具辅助教学,并采取措施提升学生的参与度。课程评估与反馈机制包括设计评估标准和指标体系,定期进行课程评估和反馈,并进行学生参与度和绩效评估。接着对成果与效益进行评估,包括学生学习成果评估、学生对实践改革的反馈以及教师教学效果评估。同时,还探讨了实践改革面临的挑战和对策,包括学校和教师的支持与配合、学生适应和参与度的提升,以及教学资源和技术支持。最后,总结了实践改革的主要成果,并展望了未来的发展方向。
简介:羊年春天的脚步刚迈开。大年初八,浙江省海宁市伴球服装辅料有限公司(以下简称“伴球公司”)的行政人员召开了一天会议,研究新一年扩大规模及开工生产等事宜,决定于2月9日召开全体职工大会后开始羊年的生产。