简介：

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简介：摘要:网上花店采用现有的各种网络技术，构建一个具有鲜花、蛋糕、巧克力、礼品等商品多级查询、选择、订购的网上销售系统,为客户提供方便、快捷、安全的网上购物环境。随着互联网技术的飞速发展,互联网已经走进了干家万户,网上交易的成熟性以及交易的安全性不断增加，使得电子商务正在飞速发展。特别是近几年兴起的同城电子商务逐渐具有可靠性。本文主要探讨网上花店系统发展的相关建议，针对该系统要加强对技术的研究，建立完善的服务体系，建立优秀的社会形象，加强网络安全保护等几个方面提出建议。

简介：摘要：在高校学习与生活中，会购置很多方便生活学习的物件，而这些物件极容易变成闲置物品，尤其针对于毕业季的学生，离开三四年生活的校园，使用的很多物品都由于回家距离的问题无法全部带走，从而产生了很多二手产品，如二手服装、电子产品、二手车、二手课本与学习资料等等，这些闲置物品扔掉可惜，送人又怕被人家嫌弃，二手交易的需求也就逐渐产生，校园二手交易信息发布小程序正式基于此背景下开发的，学生可以发布自己的限制物品，有需求的人也可以通过线上淘自己需要的东西，为供需双方提供有个高效便捷的平台。

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简介：摘要：教育平等是促进社会平等的重要保障，近年来，越来越多的教师开始关注利用教育信息化促进教育公平的研究。他们强烈支持教育信息化逐步渗透到义务教育中，以实现城乡教育在一定程度上的均衡发展，最终实现教育平等的目标。因此，针对目前的现状和城乡教育的差距，笔者提出了通过教育信息化提供促进教育公平的有效策略。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断发展我国的教育模式也在不断的完善。近年来在信息化技术不断发展的过程中，教育信息化也成为了相对热门的话题。在我国的教育中，由于地区经济发展的差异性，所以我国教育中一直追求的目标就是教育公平的问题。本文从教育信息化的角度出发，针对目前学前教育中存在的各种不公平问题，提出相应的解决建议。

简介：摘要：过去三年，疫情改变了我们的生活、工作和学习的方式，同时也改变了教师教学的方式。各级各类学校为了保障教学进度，实现“停课不停学”的目标，全国各地出现了多种多样的网上授课模式。随着互联网技术的日趋成熟，使在线教学成为教师最主要的授课方式。通过利用直播类和在线会议类的软件等工具，在线教学在教育领域中有了更为丰富的应用实践。除了讲授式授课，网络资源的丰富性可以更好地辅助学生自主学习，同时，也存在着一些弊端，因此，本文针对网上授课的多元教学策略展开了相关探讨。

简介：摘要：新疆省内各类大型考试大都在推行使用智学网网上阅卷系统进行考试，在整个高中的教学过程中，参与各类大型考试频率逐渐增多，在使用网上阅卷系统之前，学校需要对系统进行详细的了解，从而根据学校的现状对各流程进行细化，提升阅卷的效率，从而更好的服务教学。

简介：摘要：在乡村振兴背景下，教育振兴发展进程普遍被较多外部因素所影响和限制，难以缩短城乡差距，对乡村中小学校教育教学工作产生消极影响。城乡差距不仅体现在经济发展层面，还会在基础教育、职业教育等层面上有所体现，还会对教育信息化基础设施和专业师资团队建设产生负面影响。本文将着重研究教育信息化助力乡村教育振兴的有效策略。

简介：摘要：现阶段，伴随着信息化技术的不断进步，教育教学也向着信息化、网络化的方向快速发展，充分利用教育信息化助力乡村教育振兴已然成为了乡村振兴战略的首要任务。应用现代化信息技术服务乡村教育，可以有效促进乡村教育发展，使其具备便捷性、高效性。提升乡村地区学生的学习效率，促进城乡教育融合发展，是探索乡村振兴发展的重要路径。基于此，本文针对教育信息化在乡村教育振兴中的意义进行分析，在此基础上针对乡村教育信息化存在的不足之处提出相应的优化路径，希望以此为教育信息化助力乡村教育振兴的有效开展提供一定的参考。

简介：摘要：乡村教育的难点是缺乏高质量的教育，而问题产生的根本原因是缺乏高素质的师资和数字化教学资源。因此，要使乡村教育得到振兴需要教育信息化的助力，进而有效解决师资短缺、数字资源短缺的问题，从而促使乡村教育得到有效振兴。

简介：【摘要】教育的信息化建设在乡村振兴上发挥着积极的作用，建设乡村教育信息化有利于培养学生相关信息素养、有利于教师教育水平和学生知识水平的提高以及有利于乡村学习理念的发展。乡村要通过一定的手段处理乡村教育信息化建设中存在的信息化师资力量不足、设备缺乏等问题，从而在一定程度上达到乡村教育的振兴。

简介：摘要：十九大汇报认为：“中国特色社会主义步入新世纪，中国社会现状开始转变为群众日益增长的美好生活需求和未平衡不完善的经济建设中间的冲突。”十九大汇报中作出推进城乡振兴战略的重要决定战略部署，重申：农业农村城镇居民经济社会现象是关乎国计民生的基础性课题，应当一直把处理好“三农”经济社会现象视为我们事业的重点。当前要在城乡振兴战略的指导下准确界定城乡高等教育，以城乡繁荣为取向，全面发掘城乡高等教育的“为农公共服务”功用；多渠道扩大农村教育经费投资总量，进一步健全好农村义务教育资源分配的有关机制；建立科学合理的农村教师管理体制，注重农村师资综合素质的培养，全面强化农村教师队伍建设。

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简介：摘要：教育是立国之本，是阻断贫困代际传递的重要途径。当前基于现代信息技术的支撑，推动了教育的现代化信息化进程，同时也为乡村教育带来了新的发展契机，融入了新的发展血液，为乡村教育振兴发展提供了重要的助推力量。文章首先分析了教育信息化助力乡村教育振兴的重要意义，然后提出了教育信息化助力乡村教育振兴的重要途径。

简介：摘要：伴随着基层网络信访的广泛运用，网络信访面临着越来越突出的问题，主要表现为信访专业人才匮乏，信访数据没有统一的标准，信访数据评估指标出现异化等。这一切严重地影响着基层信访工作的效率及质量，乃至威胁到国家稳定和社会和谐。为此，需要深挖信访工作源头，打造高效数据应用管理人才队伍、优化信访大数据管理功能、发掘信访数据潜在价值、促进基层信访工作走向信息化，这对于信访工作来说迫在眉睫。

简介：摘要：教育信息化是时代发展的趋势，教师作为学校教育教学的一个重要因素，教师教育信息化既是教育信息化的重要组成部分，又是推动教育信息化的主要力量。要优先发展教育事业，教育的关键在于人，教育信息化发展要以人的教育需求为基础，围绕人这个核心来开展信息化教学和教育技术创新实践是未来教育信息化工作的重点和发展方向。这篇论文就从提升师生教育信息化和信息素养的意义、师生信息素养现状以及提升师生教育信息化与信息素养的策略三个方面展开了研究。

简介：摘要：本文探讨了教育信息化背景下智慧教育的发展和实践应用，围绕智慧教室和智慧校园建设、智慧教学设计和教师专业发展、智慧评价和学生学业发展、智慧学习和自主学习能力培养等四个方面进行了详细阐述。智慧教育旨在通过信息化技术的应用，实现教育的个性化、智能化和精准化，提高教育质量和效率。本文对智慧教育实践应用提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要：在教育发展的进程中，教育公平是其事业中设立的目标，我国的技术水平在不断的提升，特别是信息技术，在教育行业中获得了广泛的应用，为教育公平形式带来了机遇。本文主要围绕着教育公平内容，在教育信息化的发展局势下，研究二者的有关概念，利用教育信息化，提出推动教育公平的有效路径，实现我国的基本教育政策，大力促进教育公平的合理机制。把握如今的发展状况，朝着教育信息化的高水平质量推进，提升信息化的教学水平，减小教育差距。