学科分类
/ 18
342 个结果
  • 简介:摘要目的本研究拟探讨在长/短期择偶策略下,大学对异性面孔吸引力、身材和个性特征的择偶偏好。方法采用2(择偶策略长期关系,短期关系)×2(性别男,女)×3(个人特征面孔吸引力,身材,个性特征)的三因素混合实验设计,因变量1是被试在择偶策略中对个人特征(面孔吸引力、身材、个性特征)的选择顺序,因变量2是被试在择偶策略中对个人特征(面孔吸引力、身材、个性特征)的七点评分。结果(1)经独立性卡方检验,男女性在择偶策略中的择偶意愿差异不显著,χ2=1.25,p=0.25;不同择偶策略的男女性在个人特征中的择偶意愿差异显著,χ2=82.13,p<0.001;男女性在个人特征中的择偶意愿差异不显著,χ2=4.51,p=1.05。经适合性卡方检验,不同择偶策略的男女性在个性特征中的择偶意愿差异显著,χ2=31,p<0.001;不同择偶策略的男女性在身材中的择偶意愿差异显著,χ2=30.08,p<0.001;不同择偶策略的男女性在面孔中的择偶意愿差异显著,χ2=21.83,p<0.001。(2)通过三因素的重复测量方差分析,发现性别、择偶策略和个人特征的三个因素交互作用不显著,F(2,490)=2.149,p=0.118;性别和个人特征的交互作用显著F(2,490)=5.897,p=0.003;择偶策略和个人特征交互作用显著F(2,490)=99.031,p<0.001。结论(1)在短期择偶策略下,和个性特征相比较,男性和女性都更重视面孔吸引力和身材。(2)在长期择偶策略下,相比于面孔吸引力和身材,男性与女性都更重视个性特征。(3)和女性相比,男性在择偶时更重视面孔吸引力。(4)和男性相比,女性在择偶时更重视个性特征。(5)相较于身材,男性和女性都更看重面孔吸引力。

  • 标签: 长期关系 短期关系 个人特征 择偶偏好
  • 简介:随着高校毕业生人数的日趋增多,大学的就业形势日益严峻,"就业难"的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学就业难的困境,高校除了需要为大学提供更多的就业机会外,更需要培养大学的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学自主创业的现状研究,从中分析大学创业的优势,并有针对性地提出大学创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学就业难的问题。

  • 标签: 大学生 创业能力 培养途径 能力提升
  • 简介:社会的进步和发展与大学的未来息息相关,而生命教育在大学成长中至关重要,是大学身心健康发展的保证。文章有现实借鉴作用,尤其是在当前大学校园里学生自杀等一些不尊重生命的行为时有发生,严重威胁着大学的身心健康,这不得不重新审视我国现阶段大学生命教育中存在的问题,并寻求合适有效的对策来加强大学生命教育。

  • 标签: 大学生 生命教育 问题 对策
  • 简介:大学们的德育教育不过关,不光影响着个人的发展,也对国家是一种极大的损失和不利。为此,我们需要去正视大学德育教育存在的各种问题,认识德育教育的重要作用。

  • 标签: 大学生 德育 价值观 校园文化 心理健康
  • 简介:为了全面提升自由发展的"网络生存"能力,急需提高大学的网络信息素养。因此,文章提出了网络信息素养问题,并对其原因做了详细介绍。在此基础上,对大学网络信息素养教育的模式进行了研究与探讨,明确了三层教育目标和三个主要内容。

  • 标签: 网络信息素养 信息素养教育 大学生
  • 简介:学习理念是学习个体关于学习的理性认识以及对学习所持有的理性态度和执着信念。树立新型学习理念是当今大学面临21世纪学习型社会的必然要求。大学的新型学习理念应从学习主体,学习情感和学习过程三个方面来构建,主要包括自主学习理念,愉快学习理念和终身学习理念。通过对当代大学新型学习理念的构建以改善大学的学习行为,提高大学的学习质量。

  • 标签: 大学生 自主学习理念 愉快学习理念 终身学习理念
  • 简介:据《文汇报》报道:调查发现,大学中17.4%的人拥有“手机、CD机、电脑,,三大件,51.7%的人拥有两件以上。其中手机的拥有率为67.8%,而通讯资费也是除了饮食消费之外的第二个大头——人均69.3元。如此看来校园的通信业务也和中国的通信事业一样,正在蓬勃发展之中。

  • 标签: 大学生 通信业务 消费行为 通信需求
  • 简介:文章分析了目前部分高职院校学生自主学习尤其是主动学习成效不明显的原因,从学校、教师和学生三个方面提出了针对性的解决思路和办法。学校教学资源的优化整合可以给学生创设一个积极的自主学习环境,教学过程中教师的课堂引领意识和教学方式的正确运用是促使学生主动学习的关键因素,而学生主动学习意识的培养也非常重要。

  • 标签: 教师 高职学生 主动学习 引导
  • 简介:当今社会需要大学掌握全面的能力,在拥有扎实专业知识的基础上,具备较强的实践能力,虽然部分高校开设了实践课程并有意识地引导学生参与社会实践活动,但是效果却差强人意,因此社会层面、高校层面和个人层面需要共同努力以提升大学的实践能力。

  • 标签: 大学生 实践能力 提升
  • 简介:摘要作为对大学展开思想政治教育的重要环节与有效途径,大学社会实践活动,是在校学生提前接触社会、了解社会的重要途径,对于培养学生社会责任感、使命感有着重要的作用,可以有效提升大学综合素质。但是现下大学社会实践中存在着缺乏正确认识社会实践、参与积极性较差、社会实践工作机制不健全、社会实践投入有限等问题。本结合现下大学社会实践状况,探讨与详细分析现下社会实践存在的问题,探究改善这些问题的策略,针对提升社会实践本质作用提出相应的建议。

  • 标签: 大学生社会实践 改进建议 问题对策
  • 简介:摘要如今,大学意识形态教育始终是社会各界关注的焦点,尤其是在社会环境不断变化的背景下,针对大学意识形态的教育所面临的挑战更为艰巨。对此,必须要始终坚持党性原则,使大学能够拥有相对更强的政治意识,在意识形态上始终遵循党的领导,坚守和巩固意识高地,充分发挥马克思理论的指导作用,在责任意识方面进行强化,使“重技轻德”这种传统的教育观念能够有质的改变。

  • 标签: 大学生 新时代 意识形态教育
  • 简介:通过问卷调查的方式调查了大学朋辈群体使用新媒体的现状,调查显示,大学朋辈群体广泛使用新媒体;新媒体的应用给大学朋辈群体带来了便利,也带来了负面影响。在积极享受新媒体带来的便利同时,要通过朋辈规范,助力大学成长成才。

  • 标签: 新媒体 朋辈 影响
  • 简介:摘要随着我国经济的发展和人们生活水平的提高,当前人们的消费观都比较超前,尤其是年轻一代的高校大学,在不良好的校园攀比环境中,容易过度消费,最终陷入校园贷的陷阱中。这主要是因为校园贷通过多种宣传平台渗入到高校生内部中来,利用高校生爱攀比、虚荣心强、自制力差等缺点,将高校生引入到校园贷经济纠纷中来,轻则影响学生学业,重测危害学生身心健康,各高校一定要重视校园贷预防对策。基于此,本文简要研究了高校大学校园贷现状及预防对策。

  • 标签: 高校大学生 校园贷 现状 预防对策
  • 简介:为了解大学创新创业能力与人格关系,现选取呼伦贝尔学院学生为被试,采用自编的《大学创新创业能力问卷》、Costa和McCrae编制的《大五人格问卷》为研究工具,对被试进行调查。结果发现:人格中的外倾性、开放性、严谨性与创新创业能力呈现极其显著正相关,友善性与创新创业能力呈现极其显著负相关,共解释了大学创新创业能力变异的35%,神经质与创业能力无相关。在论述大学创新创业能力与人格关系的基础上,提出相应对策与建议。

  • 标签: 创新创业能力 人格 大学生
  • 简介:摘要由于经济的发展和用工的需要,市场产生大量兼职岗位,为大学兼职提供了条件。同时,高校收费体制的改革,国家财政不再为大学提供全部的学费,对于相当多家庭而言,学习费用是一笔不菲的开支。基于经济原因,许多大学会选择外出兼职以缓解经济压力。加之当下就业形势严峻,一部分大学选择通过兼职丰富自己的经验为找到满意工作增添优势。根据笔者做的问卷调查结果显示,笔者所在高校75.5%的同学从事过兼职工作,其中43%的同学遇到过克扣工资、增加工作时长、工资水平低于当地最低工资标准的权益受损情况。当下在校学生多达2500万人,这意味着有近1800万大学从事或者曾经从事过兼职,近千万的兼职大学的权益受到过损害,因此兼职大学权益的保护已经十分必要和迫切,而对兼职大学权益保护的首要问题便是对大学兼职行为的法律关系正确的认定。

  • 标签: 大学生 兼职 法律
  • 简介:摘要宪法作为国家的根本大法,是随着人类和社会的发展,而不断变化的,而且每一个部宪法都烙下了其时代的印记,代表了当时时代的发展脉络。宪法是现代国家的根本大法,体现了一个国家的风格,宪法往往也带有民族精神和民族力量。我们大学作为新时代中国特色社会主义的建设者和接班人,都应该提升我们的宪法意识。本文就宪法修改、法制意识以及大学法治意识出现的问题、原因及培养方法进行简要阐述。

  • 标签: 修宪 大学生 宪法意识 培养
  • 简介:摘要大数据技术为高校的发展带来了重大的影响,关乎着学校教育管理水平的提升。在大数据背景下,高校及时发现教育管理中存在的创新问题,采取了一系列解决措施,改进了数据信息的应用情况,增强了教育管理的质量和效果,为学校未来的发展奠定良好的基础。

  • 标签: 大数据时代 大学生 教育管理 创新策略
  • 简介:12月18日,”中国大学数码媒体艺术大赛2004获奖作品颁奖仪式在北京电影学院举行。来自全国的100名入围作者及辅导老师共聚一堂.庆祝这个中国在校大学一年一度的艺术盛会。

  • 标签: 中国大学生 老师 成果 在校大学生 辅导 获奖作品
  • 简介:摘要:随着我国互联网与经济的协同发展,诈骗手段正在不断翻新升级,诈骗案件数也与日俱增。据调查有41.53%的大学表示自己或身边的人曾遭遇过诈骗,防不胜防的骗术已然严重危害到大学的财产安全和身心健康。本文旨在通过分析问题、探索引发变量、融入算法以获取高效的系统性反诈教育宣传方案,展开针对性线下宣传,创新当下宣传手段,力求能够增强反诈效力,以降低宁波市大学的受诈骗率。

  • 标签: 系统性 反诈骗 风险评估 仿真模拟诈骗