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270 个结果
  • 简介:本篇详述了MPLSVPN的连接模型以及P路由器、PE路由器和C路由器的角色。介绍了VRF、路由区分符RD和路由目标RT等重要概念以及MPLSVPN路由的模式。

  • 标签: MPLS VPN 构建 原理 分析
  • 简介:本文以“外包”模式下,如何提升软件开发管理水平为背景,详细描述了河北移动公司如何通过引进一系列软件开发管理工具,将其集成为一套软件开发管理平台。将涉及软件从需求到开发上线过程中各个环节全部纳入到该平台上进行管理,解决了“外包”模式下软件质量及开发效率低下的问题,从而有效满足企业自身发展的需要。

  • 标签: 外包模式 开发管理平台 软件质量
  • 简介:如何实现安全、优质的硬盘播出,已成为电视台播出系统改造所面临的核心问题。项目背景及搭建思路项目背景由于原有的模拟播出系统已经不适应播出系统高安全性、高信号质量的业务发展需求,必须进行更新换代,所以,建设全新的数字化服务器播出系统,是来宾电视台全台数字化进程中具有实质性的第一步。新建的播出系统要具有更高的安全性、先进性和扩充性,

  • 标签: 硬盘播出 视频服务器 上载工作站 播控
  • 简介:有线宽带网络经过近十年的发展,经历了许多技术的变迁和洗礼。在国内有线宽带发展初期,CMTS/CM接入对于广电运营商来说是最有竞争力的技术,充分利用了HFC双向网络高带宽的优势。

  • 标签: 有线宽带网络 FTTX HFC双向网络 CMTS 宽带发展 竞争力
  • 简介:敏捷制造将成为21世纪制造企业的主导制造模式,制造执行系统(MES)则是企业实施敏捷制造战略以及实现车间生产敏捷化的基本技术手段。在数字化车间概念的基础上,讨论了车间MES的构成与实现形式,并论述了以MES为核心的数字化车间系统集成体系的构建

  • 标签: 敏捷制造 制造执行系统(MES) 数字化车间 集成体系
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  • 简介:休闲历史悠久文化性是休闲产品的内容和高层次表达,是休闲产品的灵魂.而休闲产品只有体现出各种不同的文化特色,创造和生产适合各种文化层次、各种审美情趣、各个年龄段的消费者需要的产品,才能吸引人们参与.休闲产品为人们提供主要是一种文化精神生活的体验,有的学者指出,"休闲产品与其它一般产品的主要区别就在于休闲产品所含的文化信息含量多和主要发挥文化功能这两点上."

  • 标签: 杭州 文化性 休闲产品 文化资源 品牌 休闲产业
  • 简介:提出了一种基于浏览器/服务器结构的高性能SAR地面数据处理站的构建模式,采用CGI技术将用户交互界面与图像计算功能相分离,以高性能工作站作为计算服务器对SAR图像进行处理,大大降低了对客户终端的性能要求,充分利用了服务器的强大计算能力和内存容量及客户浏览器的灵活访问方式,自然地实现了SAR图像数据管理、情报处理和情报分发功能。该模式已在实际SAR地面系统中得到应用,使SAR图像的处理速度得到显著提高。

  • 标签: 合成孔径雷达 地面数据处理站 浏览器/服务器结构 通用网关接口 情报分发
  • 简介:实时掌握和共享海战场综合态势,是一体化联合作战的基础。探讨了海战场综合态势的组成要素和应用分类,提出了态势构建结构及其节点类型划分方法,分析了三级态势生成模型,阐述了集中式和分布式态势同步的结构和流程,为生成和共享海战场综合态势提供参考。

  • 标签: 海战场综合态势 态势分类 态势构建 态势同步
  • 简介:随着社会的不断发展,校园网络已经普及到每一个大、中型学校,由于数字音频技术在这个时代已经非常成熟,于是,网络广播被广泛地应用了,有了校园网络广播,学生学习的效率大幅提升,教师教学的能力也得到了很大程度的提高,为教学提供了一个很便捷的平台。

  • 标签: 校园网络 广播 教学 构建
  • 简介:电信的普遍服务是全世界都在追求的一个社会目标,即以能承受的价格向全体公民提供无差别(服务质量和资费标推一视同仁)的电信服务,这也是所有电信运营者无法回避的一个问题。在经济学中,电信普遍服务业务属于公共性产品,具有明显的社会福利性。由于普遍服务的首要目标是保证全体公民能够公乎、合理地获得基本的电信服务,而不是运营商盈利。所以很显然,普通服务的提供与维持不适于用市场的方法来解决,而应该被纳入政府的公共政策。综观当今世界各国开展电信普遍服务的实践,可以得出一个基本结论:电信普遍服务是政府的责任,而不是某个企业的责任。各国政府所面临的问题不是是否提供普通服务,而是如何兼顾效率与公平,确定适应本国国情的电信普遍服务水平和实施机制。

  • 标签: 电信普遍服务 补偿机制 服务质量 资费标准 服务管理 补偿范围
  • 简介:摘要在区“以学定教,一科多模”背景下,“茶道式”课堂就是在这些意识培养下构建的快乐课堂,课堂变得生动、活泼、灵活,学生的学习兴趣才能激发出来,他们才会很快地参与进来。在教育教学中,用爱心、细心、诚心让学生树立信心,真正赢得学生信任。

  • 标签: 课堂转型 快乐课堂