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  • 简介:“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

  • 标签: 高职高专 双元制 人才培养质量
  • 简介:为了全面了解高职院校毕业生社会需求和人才培养质量,2015年X省Y高职院校与麦可思公司合作开展2014届毕业生社会需求与培养质量调查,调查内容涵盖6个体系18个方面,包含就业率、工作与专业满意度、核心课程评价等内容。通过调查发现X省Y高职院校以下三个方面的问题比较突出:就业率不高;就业质量不容乐观;实习实践环节欠缺。针对调查问题,从办学特色、专业建设、实践教学和师资建设等方面提出对策。

  • 标签: 高职 社会需求 培养质量 实证研究
  • 简介:随着高校毕业生人数的日趋增多,大学生的就业形势日益严峻,"就业难"的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学生就业难的困境,高校除了需要为大学生提供更多的就业机会外,更需要培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学生自主创业的现状研究,从中分析大学生创业的优势,并有针对性地提出大学生创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学生就业难的问题。

  • 标签: 大学生 创业能力 培养途径 能力提升
  • 简介:课堂教学是一项极为复杂的复合行为,观察教室里的活动,可以指导教师进行课堂观察,也会影响学生的学习,促进教师对教学行为更为细致的把握与深刻的理解。通过分析课堂观察的领域和影响教师课堂观察的因素,实现在课堂观察视觉下提高课堂教学效率的模式与方法。观察教学行为时必须熟悉观察的内容,明确观察的目的,具备相应的观察方法。加强教师课堂观察能力的培养,拓展教师的视野,丰富教师的知识,机智灵活的教学行为,提高教师的课堂教学效率。

  • 标签: 课堂观察 观察领域 教学效率 影响因素
  • 简介:江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业"333"人才培养模式,即"三方联动、三层递进、三证结合"。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院(NIIT)课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。

  • 标签: 高职 软件人才 333培养模式 产学研合作
  • 简介:近年来嵌入式技术发展迅速,嵌入式软件开发已成为很受欢迎的职位之一。文章在调研嵌入式行业的基础上,首先分析了嵌入式技术行业背景及人才需求,并细分了专业岗位;接着简要地介绍了嵌入式技术专业的现状;最后详细地描述了嵌入式技术专业建设工作。对高职嵌入式技术专业建设具有较好的参考价值。

  • 标签: 嵌入式技术 专业调研 专业建设
  • 简介:文章分析了目前各高校大学物理实验教学的不足,基于学生创新能力的培养,提出了大学物理实验课程新体系和教学内容,在教学方法和考核方法等进行多方面的改革。经过三年的实践教学,结果证明,这些教学改革对培养学生的实验技能和创新能力具有良好的效果。

  • 标签: 课程改革 创新能力 科学素质
  • 简介:高职院校学生干部是教师的得力助手,发挥着上传下达的桥梁纽带作用,选拔一支高素质的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作中非常重要的一环,加强高校学生干部队伍建设,是高职院校学生管理一项重要工作,文章是根据作者在学生管理上的工作经历,结合在高职院校学生干部队伍建设当中出现的问题,探索更为合适学生干部选拔、培养的路径。

  • 标签: 高职院校 学生干部 选拔 培养
  • 简介:为全面落实质量强国战略和建设坚强智能电网的战略目标,深入贯彻统一标准、安全可靠、兼顾耐用的质量工艺管控要求,实现设备安装"一次投运成功、一次成优"建设目标,研究通过项目管理的全过程有效策划,系统性提出管控举措,从前期设计、设备供应、施工、验收等各个环节层层制订、严格落实管控措施,全面应用"三通一标",出台实施常见病防治措施,明确标准工艺应用清单及细节要求,严格设备出厂监造,严格设备进场、安装和验收,并采用"主要设备安装质量管控卡"、"标准化验收卡"、"投产检查表"以及交流评比、评价考核等方式,实现变电站主要设备安装全过程质量管控成效的显著提升。

  • 标签: 变电站 主要设备 全过程 质量管控
  • 简介:随着社会对应用型技术技能人才的需求,高职院校迫切需要加强高职学生的英语职业能力的培养,职业技能大赛正好契合了高职英语教学改革的方向。文章回顾了职业教育相关的政策,分析了高职学生英语职业能力培养研究现状,旨在通过“以赛促能”改革英语职业能力培养模式,从而提高学生的英语职业能力,加强其就业竞争力,使高职英语真正发挥提升职业能力的作用。

  • 标签: 职业技能竞赛 高职学生 英语职业能力 改革
  • 简介:近期,获国家质检总局批复,铜陵市正式开始筹建国家印制电路板质量监督检验中心据了解,该国家印制电路板质量监督检验中心将从行业标准制定、产品检验检测、行业监督规范等三个方面形成完善的公共服务体系,补齐了铜基新材料产业基地电子信息材料产业链配套检测研发平台短板,为基地内PCB企业快速发展插上翅膀.同时,搭建PCB产业招商技术研发平台,促进国内外PCB相关产业快速向铜陵集聚,促进钢陵产业结构向电子信息等战略性新兴产业转型升级,为全面实施“调转促”和“4015”行动计划奠定技术支撑和平台保障.

  • 标签: 质量监督检验中心 铜陵市 电子信息材料 印制电路板 PCB企业 国家质检总局
  • 简介:经济一体化以及金融全球化的不断发展,要求金融人才具备较高的外语能力,因此,高校的金融英语教学必须进行改革,以便培养出既熟悉金融业务又能熟练运用英语的复合型人才。文章主要针对金融英语教学工作中存在的问题进行了研究分析,并且依据实际情况提出了一些改进措施,希望推动金融英语教学改革工作的开展,培养出应用型的金融英语人才。

  • 标签: 应用型人才 金融英语 教学改革
  • 简介:车载导航终端移动通信网络质量监测系统,利用车载导航终端实现无人值守,全天候的对移动通信网络信号进行测试,节约成本,同时解决测试时间、测试区域的局限性,获取海量的网络信号测试数据,了解实际用户感知,为网络优化提供更为科学的分析依据。

  • 标签: 导航终端 移动通信 质量监测 用户感知 网络优化
  • 简介:计算机"软件技术基础"课程是我校生物医学工程专业学生的一门必修课程,是全面锻炼学生逻辑思维到动手能力的核心课程,是将来生工学生进行硬件类接口程序开发的基础。本文对传统的"软基"教学模式进行了剖析,对比医学院校学生的特点,围绕培养生工学生的软件设计及应用能力,开展教学模式、理论教学、实践教学和自主延伸教学方式方法的研究。

  • 标签: 软件技术基础 教学改革 应用能力 应用型人才
  • 简介:高职院校开展现代学徒制是工学结合人才培养模式的一次变革与创新,也是加快学校内涵建设的一种有效途径。文章主要阐述了目前高职院校开展现代学徒制的现状与重要性,分析了高职院校开展现代学徒制存在的困境,以扬州工业职业技术学院应用电子技术专业为例,从加强课程改革,加强校企合作,加强实训管理,加强教学考核四个方面提出了应用电子技术专业现代学徒制人才培养路径的对策。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 应用电子技术 人才培养模式
  • 简介:高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 人才培养模式 教学管理体系
  • 简介:航空企业涉及范围较广,从简单的服务领域到先进的科学领域都有涉猎到。航空技术作为航空企业的发展核心,其质量管理工作十分重要。我国航空技术在世界上的处于顶尖的位置,但在航空企业应用上还有很大的改进空间,本文将结合航空企业质量管理工作的要点,指出现今我国航空企业在管理上的不足,站在当今世界航空企业的发展角度上,提出提高航空企业质量管理工作的方法。

  • 标签: 航空企业 质量管理 要点探讨
  • 简介:2016年11月10日,在上海举办的AdobeCreativeCloud发布会上,Adobe系统软件正式宣布与上海视觉艺术学院(以下简称“SIVA”)签订合作备忘录,通过一系列联合开展的项目和计划,帮助学生在中国的创意和设计行业中建立竞争优势。根据备忘录条款,双方将在SIVA建立一个新的“创意资源中心”、引进Adobe最新一代的应用软件、开拓相关新课程,并为SIVA优秀的学生提供实习和就业机会。

  • 标签: ADOBE 合作备忘录 艺术学院 创意 上海 中国
  • 简介:针对信息质量评估系统中各环节影响因素的评估问题,提出了一种基于自适应模糊神经网络(FNN)的信息汇聚质量评估方法,从汇聚结果满足用户需求的角度判断信息汇聚质量的优劣。依据用户体验满意度调查数据,结合神经网络的自主学习与模糊控制的模糊推理能力,提出了该方法,并将生成的TS型模糊推理系统作为汇聚质量评估参考模型。试验结果表明,该方法预测汇聚质量可反映人工专家经验。

  • 标签: 信息汇聚 质量评估 自适应模糊神经网络 模糊推理 反向传播算法
  • 简介:大学生程序设计能力的培养是当前的一个研究热点,而独立学院侧重学生应用型实践能力的挖掘。为此,文章以提升计算机类相关专业学生程序设计能力为基础,采用统计调查、实践探索等方法,分析了影响独立学院学生程序设计能力的主要因素,并给出了具体的教学改革方案。通过对多届学生实施的情况表明,该方案取得了较好的效果。

  • 标签: 程序设计 教学改革 培养模式 教学方式