简介：摘要数学是经济学的基础，同我们的日常生活密切相关，换言之，也就是说，数学源于生活，又用于生活。最近几年，随着分期付款、支付宝转账，微信红包等诸多新颖消费形式和各种理财产品，如，证券、基金、股票的出现利润、成本等经济名词走入高中教学文本中，同时并成为近年来的高考热点，作为学生根据自己所学知识，分析高中数学知识在日常生活的运用，以期更好地做到学以致用。

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简介：随着新课程改革的持续推进，“减负”与“提质”成为了小学语文课堂教学的新要求，构建高质量的教学课堂成为了教师面临的首要问题。而生活化教学能够激发学生的学习兴趣，引导学生更好地参与到课堂活动之中，从而掌握课本知识，并能够灵活运用。因此，在开展小学语文教学时，教师要重视生活化教学，将生活之水引入到课堂之中，为学生插上想象的翅膀，带领学生在语文知识的海洋中尽情翱翔。

简介：摘要《语文新课程标准》指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见，作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容。但长期以来，很多学生都怕写作文，一听到写作文就喊头痛，有的说没东西可写，有的说不懂怎样写，有的说达不到要求的字数……弄清产生这种现象的原因并分析解决的对策，有利于我们教师更好地进行作文教学，提高学生的写作水平，也有利于提高学生的整体语文素养。

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简介：摘要本文主要以探究高中政治新课程“生活逻辑”为重点进行阐述，结合当下高中政治教学现状为主要依据，从立足于生活的教学内容、立足于生活的教学过程、立足于生活的教学方法这几点进行深入探索与研究，其目的在于提升高中政治教学水平，为加强高中生政治素养奠定坚实基础。

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简介：摘要小学数学教学生活化是新课改的要求，符合小学生学习数学的特点，是培养学生形成合理的逻辑思维能力，利用数学思想数学概念来改造现实生活的一个必然趋势。这种教学模式要求，在生活化过程中学习数学知识，捕捉“生活素材”，激发学习兴趣，回归“生活天地”，提高数学应用能力，设置“生活背景”，培养学生数学意识。

简介：产品的设计使生活更方便更舒适,这也是产品设计的意义。把创意融入到设计中,才算一件有意义的创意设计,为了使生活更加多彩,生活也需要创意。产品设计与生活离不开,自然而然与人也密不可分,所以产品设计也必须考虑人的因素。产品的设计要符合人的需要,就要考虑人性化,人的审美等。因此,产品创意设计与生活是相互联系,相辅相成的。

简介：1月31日,上海市十五届人大二次会议表决通过《上海市生活垃圾管理条例》.将于7月1日正式实施,意味着生活垃圾分类进入“强制时代”.《条例》规定个人混合投放垃圾.最高可罚200元;单位混装混运.最高则可罚5万元。

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简介：摘要日常生活中处处蕴含着语文知识，也会处处运用到语文知识，小学语文教学生活化可以克服传统语文教学脱离生活的弊端。生活化的教学手段，可以激发小学生的语文学习主动性，也会使小学生对知识的理解更加深刻和牢固，从而从总体上提升小学生的语文素养。

简介：摘要教师的教学与学生生活紧密联系这是新时期素质教育教学的要求。本文先就数学生活化教学进行分析，随后就生活化小学数学教学的意义进行了说明，最后就小学数学生活化教学提出一些建议。

简介：摘要数学知识与实际生活有着十分紧密的联系，因此对于小学生来说，学习数学知识的目的除了在考试之中取得良好成绩之外，还应该学会数学知识的具体应用方法。而生活化教学情境可以强化数学知识与现实生活的联系，使小学生感受到数学知识在实践中的应用。本文较为详细的阐述和分析了利用生活情境开展小学数学教学的方法。

简介：摘要结合英语新课标“生活化”理念，在课堂教学中我努力使教学内容、教学活动、课堂环境和课外作业紧密联系生活，做到小学英语教学生活化，使学生在实际生活中汲取知识的养分，发展其综合语言运用能力，培养其创新精神。

简介：随着经济的不断发展,品牌成为了产品在经济市场中发展关键,品牌形象的塑造需要相应的品牌设计作为支持。在企业竞争激烈的当今社会中,品牌设计决定着人们对于产品的认知。品牌设计环节中涉及到视觉传达设计技术,决定着设计的功能性管理与功能性整合。同时品牌设计与当代生活中视觉传达设计都属于艺术设计范畴,在促进社会发展方面具有较为重要的地位。基于此,在本文中对品牌设计与当代生活的视觉传达设计进行研究。希望相关的研究能够对于现代企业品牌营销理念与品牌形象的设计实施起到积极的作用。

简介：摘要幼儿数学教学改革的核心理念，就是要根据幼儿的年龄特征，通过生活化的教学方式，使幼儿生动活泼的得到全面发展。教师应有意识地引导幼儿感知日常生活中的数学知识,充分利用日常生活中所包含的数学信息和数学资源,帮助幼儿积累数学经验,引导幼儿用已有的知识解答在活动中的一些简单的数学问题,培养数学能力。

简介：【摘要】这些年我国社会经济的稳定发展给生态环境带来了很大的影响，其中生活垃圾就是急需解决的重点问题之一。目前，农村生活垃圾污染问题已成为威胁流域水环境安全、实施“乡村振兴战略”的一大难题。以江西省萍乡市上栗县乡镇垃圾收运工程为例，从技术、经济、环境等方面探讨农村生活垃圾的收运模式，提出收集转运车辆的配置计算方法，以期为同类工程设计提供参考。

简介：摘要小学数学作为我国基础教育阶段的重要科目之一，对培养学生的逻辑思维、数学素养有着重要作用。在新时期背景下，相关教育工作者正在寻求新的教学方式不断提高小学数学的有效性，从而满足新课程改革对小学数学教学的需要以及学生对数学学习的需求。生活情境作为新时期相关教学工作者较为看重的教学方式之一，充分使用生活情景教学，能够最大程度地将数学知识接近学生的生活，将数学知识变得更加具体和实用。所以，本篇文章主要针对生活情境在小学数学教学中的运用进行相应的探究，以期通过正确的认识以及实践，不断用生活情境教学方式提高小学数学教学质量。