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11 个结果
  • 简介:摘要该考务系统的设计采用了B/S模式,Java技术以及MySQL数据库,使用了前端开源框架Angular和后端开源框架SpringBoot以及其他开源框架。该系统的设计就是基于目前的现状,让用户能够免费的使用考务管理系统。我们可以给用户提供在线练习,让用户可以在网页上进行有针对性的练习,还提供给用户在线的考试系统,可以让用户实时的掌握自己的对知识的掌握程度,以便于针对用户的弱项进行目标性练习。

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  • 简介:摘要现代社会对农网配电营业工技能水平要求逐步提高。职业技能鉴定培训在社会开始逐步普及,而开展职业技能鉴定十分有益于企业建设技术型人才队伍,且对基层操作人员开展技术技能培训的模式也成为了最直接和最便捷的人才培养模式。职业技能鉴定是完善岗位用人制度、健全企业人才队伍的有益方式。

  • 标签: 农网配电营业工 职业技能鉴定 管理
  • 简介:摘要现代社会对农网配电营业工技能水平要求逐步提高。职业技能鉴定培训在社会开始逐步普及,而开展职业技能鉴定十分有益于企业建设技术型人才队伍,且对基层操作人员开展技术技能培训的模式也成为了最直接和最便捷的人才培养模式。职业技能鉴定是完善岗位用人制度、健全企业人才队伍的有益方式。

  • 标签: 农网配电营业工 职业技能鉴定 管理
  • 简介:摘要最近的几年中,我国的核电厂建设数量逐渐的增加、规模不断的扩大,我国自主研发的第三代核电技术正在得到广泛的应用,在核电厂中一些安全和安全相关的电气设备也逐渐的国产化。但是新的问题是国产化的安全系统电气设备是否能够满足核电厂的安全等级需要,是需要由专业的质量鉴定机构进行鉴定。本文主要阐述了核电厂中安全系统电气设备的类型和功能,介绍了安全系统电气设备鉴定标准体系,找到有效的核电厂安全系统电气设备质量鉴定方法和手段。

  • 标签: 核电厂安全系统 电气设备 质量鉴定
  • 简介:摘要在以前,对于农网的配电营业工的要求比较低,只需要对一些相关的理论知识进行学习就可以工作了,然后在后期实际的工作之中进行自我专业方面的提升,但是这样的学习方式使得配电营业工的综合素质以及专业素养都比较低下,存在很大的问题以及很大的安全隐患。所以目前开展农网配电营业工的职业技能的鉴定就成为一项十分重要的任务,可以通过开展职业技能的鉴定进行相应的考前培训,以此来提升职业技能鉴定考核的及格率,提升工作人员的专业素养以及业务能力。本文通过对职业技能鉴定工作的各类工作程序、制度等进行阐述分析,期望可以提升职业技能鉴定的管理水平。

  • 标签: 农网配电营业工 职业技能鉴定 创新 管理 探索
  • 简介:摘要:培养学生的体育意识是当前学校体育教育的重点。学校应把提高学生的身体素质作为培养学生的根本目的,如何培养学生的体育锻炼意识,开展大学生健康保健和健康教育已刻不容缓。

  • 标签: 健康 养生保健 体育意识
  • 简介:摘要电力拖动课程是技工院校机电类专业的一门专业课程,有很强的实用性和指导性。在传统电力拖动课堂上,教师需要耗费较多的时间来讲解课程中电机及其他机械的运转过程和控制原理,学生学习效果不佳。通过改进电力拖动的传统教学方法,利用实践与理论相结合的一体化教学模式,即实践、理论、再实践的教学模式,并根据实际进行说明。

  • 标签: 电力拖动 教学 动手能力 分析
  • 简介:中国特色社会主义进入了新时代,就业是最大的民生。紧紧把握十九大报告的精神要求,从为党的事业培养人才的高度认识就业工作的政治意义,深入思考如何为毕业生谋就业,推进就业工作再上新台阶。

  • 标签: 新时代 高职院校 学生就业 路径
  • 简介:摘要在信息时代背景下,计算机技术以其独特的优势,在各个行业领域中广泛应用,在推动社会进步和发展的同时,逐渐成为一门独立学科。提升学生的计算机技术操作水平,对于学生未来学习和发展具有积极作用,这就需要在计算机教学中提高学生实践能力培养力度,促使学生可以将所学的专业知识灵活运用到实处,有效提升学生的实践能力。本文就计算机教学中学生实践能力培养进行探究,明确其重要性的同时,提出有效的措施来培养学生实践能力,对于计算机教学更高层次发展意义深远。

  • 标签: 实践能力 计算机教学 网络教学平台
  • 简介:摘要:时代的进步赋予教育教学新的内涵,中等职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中, 面对的学生素质参差不齐、心态不同、综合素质不同、年龄差异,给中等职业教育教师教学带来了困难。因此,中等职业学校的教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的综合素质发展。

  • 标签: 教师教学观念 学生综合素质发展
  • 简介:摘 要:随着我国产业升级和经济结构不断调整和经济进入新的发展阶段,高职教育也面临着一场新的“供给侧改革”。供给侧改革背景下高职人才培养的核心是通过劳动力向人力资源有效更替减少无效人才供给,实现优化劳动力资源的配置,最终提高人才供给质量。高职院校会计专业学生“工匠精神”的培养是适应现阶段中国经济发展的新需求,也是会计时代变革的内在要求,更是高职院校人才供给体系更好地适应社会供给侧改革的需要。

  • 标签: 供给侧改革 高职院校 会计专业 工匠精神