简介:<正>世纪之交,许多人在思考,我们要把什么样的教育带到21世纪,我们的教育如何适应未来信息时代、高科技时代、宇宙空间时代,怎样面对国际经济竞争、科技竞争和人才竞争,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,面向21世纪,致力于教师素质的提高,以解决当前和未来社会所面临的问题,一时成为世界教育改革的主要特征。1确定教师的素质根据教育是一项未来的事业,具有超前性,合格的教师不仅应具备当前社会现实所要求的素质,而且要有适应未来社会发展所要求的素质。这种素质是在先天生理的基础上,通过个体在后天的环境和教育中自身的努力,养成比较稳定的身心发展的基本品质,它自然与学校的目的功能,社会的特点及其对新一代的要求有着直接而密切的关系,但最终还是由社会发展的要求决定的。所以,当前可观察到的社会增长和变化以及正在进行的教育改革和革新,为我们确定教师的素质提供了可靠而有效的根据。
简介:摘要:国网山东省电力公司成武县供电公司(以下简称公司)以“提升党建价值打造价值党建”为工作方向,以实现党建在全专业中的价值落地为目标,用好高质量党建引领保障高质量发展这一基本原则,坚持发挥“党建+”这一党建抓手,通过“党委-党支部-党员队伍”三级纵向管理,“党建-业务-融合”三个层面挖潜增效,充分发挥公司28个党支部基层业务创新作用,深入实施“旗帜领航”等一系列党建工程,在公司思想政治、安全生产、优质服务、坚强电网、从严治党、创新创效、社会责任等七个业务领域实施党建品牌化管理,在业务部门对应的党支部内,按照“一支部一特色、一支部一亮点”实行特色化党建业务融合,先后通过组织建立临时党支部、党员突击队、党员责任区、党员示范岗等举措,提升了基层党支部战斗堡垒的战斗力,形成了公司以深化价值党建品牌为核心的全专业党建价值体系建设,推动了在安全生产、电力服务、电网基建、创新创效等工作领域的全面提质增效,保障实现了公司高质量发展。