简介：摘要安全管理学是安全工程专业的核心课，主要讲述安全管理学理论基础，企业安全文化，比较通用的安全管理方法，如何进行安全目标管理，系统安全管理的方法和远离，安全生产法律法规，职业安全健康管理体系，安全信息管理的方法和原理，事故统计及分析的原理和方法，事故调查与处理的原理和方法，事故预防与控制的技术和方法，灾害事件与事故应急管理，并对现代安全管理方法的新发展进行了前瞻性的介绍。这门课程基本涵盖了安全工程专业学生今后从事企业安全工作需要的知识与技能，所以在安全工程教学中处在十分重要的位置，但是在实际的教学过程中，很多同学都反映，本课程由于其内容过于庞杂，广度有余，但是深度不足，一门工科的课程最后却变成了死记硬背的文科课程，所以对安全管理学的教学内容和方法进行改革，显得很有必要。

简介：摘要：大学英语学分权重是一个备受 争议的话题，大学英语改革关系万千学子的未来发展。大学英语教学是我国高等教育的重要组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修基础课程，在人才培养方面具有不可替代的重要作用。教育部高等教育司颁布的《大学英语课程教学要求》规定，“大学英语课程要融入学校的学分制体系，尽量保证在本科总学分中占 10%（ 16学分左右）。

简介：摘要焊接技术是我国经济发展和建设中不可或缺的一项技术，所以应加强对焊接技术人才的培养，而时下我国各院校在焊接人才培养上还存在许多不足，尤其是在实训教学上存在着很大的弊端，教学中理论知识与实践内容脱轨，操作技能与工作实践脱轨，人才培养与社会需求脱轨，这非常不利于焊接技术专业的健康发展，因此如何做好焊接专业的实训教学已成为各院校焊接技术人才培养的焦点问题。本文从焊接专业实训教学中存在的问题出发，论述了焊接专业实训教学的模式，并详细的分析了焊接专业实训教学的改革措施。

简介：摘要：近年来，随着我国审计工作的推进，对审计人员素质要求越来越高，审计师不仅需要严格遵循审计职业准则，树立法律责任意识，而且为了顺应经济社会发展，在职业道德规范层面对审计师提出了更高要求，进一步提升审计的质量。因此在这一背景下，审计课程思政教学受到了各个学校的广泛重视，有助于提高学生的职业精神，提高学校的育人效果。

简介：摘要：在优化机械基础课程的教学内容与教学方法。通过系统调研与分析，提出了针对机械基础课程的教学内容优化方案，涵盖了理论知识与实践技能的相结合，以及案例分析与项目实践的融合。同时，针对不同学习者的特点，设计了多元化的教学方法，包括授课、实验、案例讨论等多种形式，以激发学生的学习兴趣和提高学习效果。为机械基础课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要在中职测绘课程教学中，对学生实操能力进行培养，是当前教育形势下需要重点关注的一个教学目标。由于社会就业形势的变化，对具有高水平实操能力的专业人才更加关注。中职教育就需要顺应时代发展，在测绘课程教学中对学生的实操能力进行培养。文章介绍了培养学生实操能力的重要性，并探讨了具体的教学方法。

简介：摘要随着我国交通土建工程的快速发展，工程的质量和安全问题也越来越受社会各界人士的关注与重视，这就对交通土建工程的监理工作提出了更加严格的要求。在交通土建工程的监理工作中，施工单位必须积极面对问题并解决问题，通过加大监理力度、提高监理技术水平、加强监理队伍整体素质建设以及不断提高监理专业水平，有效落实施工的准备工作，从而进一步保证交通土建工程的质量和工程施工安全。

简介：摘要： 地震是世界上的十大灾害之一，同时因为地震的程度和危害等级不同，所造成的损失也有所不同，但是地震依然是目前损失最为严重的一个自然灾害。地震灾害带来的只有毁灭和破坏，会给人民群众带来很大的身体、心灵的双重伤害。而在自然活动中，想要不出现地震是不可能的，为此我们就要做好地震知识的了解和地震技能的学习工作，让学生能有能力在出现灾害时，冷静面对，做好自身和他人的保护工作，最大限度的避免遭受伤害。

简介：摘要：课堂教学内容的确定或者说“教什么”，是提高语文教学有效性的关键。本文总结了当下语文课堂教学中存在的几大典型问题，并通过“拓宽三种教学内涵”“提倡三种学习方式”“优化三种教学策略”等途径，结合近几年的教学案例，对如何确定教学内容谈点浅陋的看法。

简介：摘 要 : 随着社 会的不断发展，高 等教育面临 着新的机遇和挑战 ，如何根据社会 的发展 和反馈， 与时俱进 ，培养大学生自我提 高、 自我学习的能力是摆 在高等教育者面 前的一道 重要课题 。在社 会复杂 情况的外部环境下和知识大爆炸的今天，获 取知识的途 径和数量已经远远超 过了以往 的任何 一个时代。高等 教育的目 的不再 是单纯的传授 知识，而 是传授获 取知识的能力； 高等教育的内容不应该是单一的课本知识，而 是衍生 的一系列的专业背量以及发展方向 。完成 这样 的转变，必须 让学生合理利用先进的科学技 术，始 终站在学术 发展 的最前 沿，并从教育 形式和考察手 段等多方面进行改革尝 试，以达 到合 理引导学生获 得知识的能力，培养 学生的求知技 能的目的。

简介：摘要为解决高校建筑专业人才培养过程中，理论与实践脱节问题，我院组织教师在企业中进行实训，并把实训结果带入到专业教学当中。结果显示实训结果能够有效的将工程项目转化为教学内容，并有效将施工现场内容搬到课堂教学当中，从而实现理论与实践的有效结合，有效解决了理论与实践脱节问题。

简介：摘 要：随着教学改革的进一步深化，中职学校的机械专业课程教学中就要注重创新教学的模式，从而促进学生高效化的学习，将理实一体化教學模式与之紧密地结合起来，就能有助于提高课程教学质量。本文先就中职学校机械专业课程教学的现状以及理实一体化教学模式应用优势加以阐述，然后就理实一体化教学模式的应用要求和应用策略详细探究。  　　关键词：中职学校 机械专业 理实一体化教学模式  　　为能提升中职学校机械专业课程的教学质量，这就需要将理实一体化教学模式在教学当中加以科学的应用，发挥理实一体化教学模式的应用作用，为学生提供新的学习方法，促进学生专业知识能力的提升，这样才能有助于学生的可持续学习发展。  　　一、中职学校机械专业教学现状及理实一体化模式优势  　　（一）中职学校机械专业教学现状  　　从当前中职学校的机械专业化教学的现状能发现，教学当中还存在着一些不足之处，体现在几个层面：  　　其一，学生的基础知识有待加强。中职阶段的学生基础知识薄弱，生源的整体质量比较低，在学习专业知识的过程中学习能力不强。机械专业的知识实践性以及理论性都比较强，由于受到学生自身学习能力的因素影响，使得学习过程中存在着诸多的难度，也影响了机械专业课程的教学效率。  　　其二，重理论轻实践问题突出。机械专业课程的教学问题还体现在重视理论知识的教学，而轻视学生的实践能力培养方面，这就和学生的未来就业发展有着很大的不利影响。中职阶段的学生在实践能力培养方面是比较重要的，而实际教学当中并没有从实践教学方面加强力度，而在理论知识的教学上比较偏重，这就会影响学生的整体学习质量。  　　其三，师资队伍力量有待提升。为能提升中职学校机械专业课程教学质量水平，这就需要有强大的师资力量作为保障。而从实际的教学现状能发现，师资队伍结构的不合理，以及整体的师资力量薄弱的问题比较突出。双师型的教师比较缺乏，教师在实际的教学中，没有和中职学生的未来就业发展的要求相结合展开教学，从而使得教学的效率比较低下。  　　（二）中职学校机械专业教学理实一体化模式优势  　　机械专业的实践性比较强，实际教学过程中就要采用科学创新的教学方法，提升学生的综合素质。将理实一体化教学模式与之紧密的结合，就有助于学生在理论和实践的紧密联系起来，提高学生的综合学习素质。教学中理实一体化模式的应用中，对学生的角色化，以及学习内容和目标整合等，为学生学习机械专业的知识提供了良好的学习方法，促进了学生细化的学习，让每个学习的步骤都能明确，指导学生针对性的学习专业知识。  　　二、中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求和策略  　　（一）中职学校机械专业教学理实一体化模式应用要求  　　提高中职学校的机械专业教学的质量水平，这就需要将理实一体化模式科学的应用，按照相应的教学要求加以灵活的运用，这样才能有助于提升教学的整体质量水平。教学模式的应用过程中，要能按照能力本位的要求开展教学，围绕学生的职业能力的培养要求和目标，通过理论和实践进行紧密地结合起来，提高学生的专业能力素质。再者，应用理实一体化模式的过程中，要注重按照情境的要求，教学要注重工作情境作为导向，和学生实际学习的需求紧密结合，为学生营造良好的学习实践的氛围，增强学生的专业技能，这样才能有助于学生的良好发展。  　　（二）中职学校机械专业教学理实一体化模式应用策略  　　为能发挥理实一体化模式的应用作用，这就需要从多方面加强重视：  　　其一，注重理实一体化师资队伍完善建立。中职学校机械专业的教学工作的开展过程中，提升教学的综合质量水平，这就需要将理实一体化模式科学应用，从这一角度出发来建设相应的师资队伍。只有保障了师资队伍的建设质量，才能更好地开展教学工作，要求教师自身的理论知识和实践技能都能符合实际理实一体化教学发展的要求，在进行强化师资力量过程中，就要从多角度考虑，如在对教师的招聘环节，就要聘请有专业能力的教师，能在机械专业课程的教学中发挥理论和实践教学的作用价值。并要注重从教师的培训角度出发，提高教师的专业素质水平，能将双师型的教师融入企业以及专业化培训，不断地完善教师的理论和实践的能力水平。  　　其二，注重教学的科学化设计。机械专业的理实一体化模式应用过程中，要充分注重从教学设计环节加强质量的控制，这是发挥理实一体化模式积极作用的重要举措。从教学环境的设计方面要注重，在硬件环境方面，能够和理实一体化模式教学的要求相符合，为学生呈现出真实的实践环境，让学生感受到职业的气息，这样才能调动学生学习的主动积极性。软件环境的建设方面也是比较关键的，要从服务教学课程体系的设计方面加强重视，以及对教学方案的科学化设计，这些是促进理实一体化教学活动良好开展的基础。  　　其三，注重完善教学过程的优化。为能发挥理实一体化模式的应用作用效果，这就需要在实际的教学当中，能在课前的准备工作方面加强重视，将课前准备工作按照相应的要求进行完善，为学生搜集资料，注重精细化的教学。为能良好地开展理实一体化的教学活动，就要将多媒体材料以及电子信息等准备完善，在了解学生学习需求的基础上开展教学活动。将理论知识的讲解工作循序渐进的加以推进，并能充分注重学生学习态度以及积极调试授课的方式，让学生能将理论知识在实践中灵活地加以应用。 

简介：摘要：随着人工智能技术的迅速发展，法律领域也正面临着深刻的变革。本文探讨了如何调整法学教学内容以适应人工智能时代的挑战和机遇。在人工智能的影响下，法学教育需要更加紧密地与技术融合，以培养适应未来法律领域需求的法律专业人才。本文详细论述了人工智能在法律领域的应用概述以及两个重要方面的调整，即人工智能相关知识的引入和数据隐私与安全法律教育。

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简介：摘要：大学计算机教学面临着内容陈旧和教学方法单一的挑战，大数据分析技术为此提供了全新视角和强大支持。通过对课程内容、学生行为和学习效果的大数据分析，可以深入了解教学现状，发现潜在问题，从而调整和优化教学内容与方法。本文旨在探讨如何利用大数据技术优化大学计算机教学，包括分析现有课程内容、评估教学方法的有效性，以及提出基于数据分析的优化方案。期望这些改进能够提升学生的学习体验，提高计算机学科的教学水平，培养适应未来技术需求的高素质人才。

简介：摘要：随着科技的不断进步和采矿工程领域的快速发展，传统的弹性力学课程教学内容已难以满足现代采矿工程专业学生的需求。本文首先分析了当前弹性力学课程教学中存在的问题，包括教学内容与实际应用脱节、教学方法单一、缺乏实践环节等。针对这些问题，本文提出了一系列改革措施，包括优化课程结构、更新教学内容、引入现代教学方法和手段、加强实践教学环节等。通过改革探索，旨在提高学生的综合素质和实践能力，培养更多适应现代采矿工程领域需求的高素质人才。

简介：摘要《精细化学品分析》是工业分析与检验专业非常重要的专业课程，应用性非常强。通过将理论教学与实验教学结合起来，教学活动与实践活动结合起来，有利于提高教学效果以及培养学生的动手能力，对于应用型人才培养具有重要意义。

简介：　　摘要：房屋建筑学课程是土木工程专业教学体系中的重要组成部分，也是其中的基础性课程，具有综合性强、实践性强的特点，对学生形成理论知识体系、掌握实践技能具有重要意义。随着现代社会的快速发展，房屋建筑学课程内容越来越丰富，新的知识内容层出不穷。基于此，本文结合房屋建筑学课程实际教学情况，分别从BIM教学内容与绿色装配式建筑教学内容入手，深入探究了BIM+绿色装配式建筑教学内容这一课题。 

简介：摘要：劳动教育是全面发展教育体系必不可少的一环。新时代推动义务教育阶段劳动教育教学内容一体化，对于完善劳动教育教学目标、提升劳动教育教学质量、优化劳动教育教学课程设置具有独特的价值意蕴。在过去劳动教育教学求索路上，我们取得了一些重要成就，但也仍然存在着一些亟待解决的重要问题。面对劳动教育教学内容更新不足、教育教学落实不一、学段间衔接较弱等问题，劳动教育教学内容一体化建设应致力于遵循教育和心理学规律做到循序渐进，开拓格局集中力量做到协同推进，培育优质师资做到高质量发展。

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