简介:摘要: 本文通过对五年制高职一年级学生课外阅读现状的调查研究,提出两项指导阅读的策略。
简介:【 摘要】 随着素质教育对学生综合素质要求的不断提升,教师不能将教学内容局限于课本之内,应该探究教学内容的发散性拓展途径,提高课外阅读质量。本文将以小学英语为主要的研究对象,探究在课业改革的背景下,英语教师应该如何调整课外阅读教学模式,以期提升小学英语课外阅读教学效果。
简介:摘要:在当前的教育环境中,越来越多的人开始注重孩子们的素质教育;在这样的大环境下,就要求我们的教育不只是教给孩子们知识,还要教给孩子们学以致用,并且在学以致用的过程中,孩子们自主学习的能力是非常重要的。本文结合自身教学经验对小学语文课外活动的开展谈了几点想法。
简介:摘要:柳州文脉是嘉善文化的重要表现形式,其在明清文学史上占有重要地位。本文以柳州文人在朝代更替中的表现为切入点,深入研究嘉善历代文人的文化特质和精神风貌。与其他文化流派相比,柳州词派在文学性与政治性的交融中展现了其独特的价值。无论是在文学创作中,还是在社会历史的大潮中,柳州词派都展现出了嘉善文人忠孝节义,坚韧不屈的精神特质。同时,本文还强调了课程思政在传播柳州词派和嘉善文化中的重要作用。通过课程思政的形式,不仅可以弘扬柳州文脉的精神,提升嘉善的文化地位和社会影响力,也可以培养学生的文化自觉和历史责任感。同时本文也对如何保护和发展柳州文脉提出了对策和建议,认为通过政府、学校、社区、媒体、公众等各方的共同参与和努力,才能有效地传承柳州文脉,为嘉善的文化发展做出贡献。总的来说,柳州文脉不仅是嘉善历史文化的重要遗产,也是中国明清文化的瑰宝,值得我们深入研究和传承。
简介:摘要课外阅读是语文教学的重要组成部分,能拓展知识面,陶冶情操,促进初中生健康成长,提高他们的语文素养和人文素养。且多数学生偏重文学阅读,对科技类文章很少涉猎;与此同时,学生的课外阅读真正得到老师和父母正确引导的仅占26.8%。所以,语文老师在注重课内阅读的同时还应该加强课外阅读的引导、督促、指导工作。农村精神生活贫乏,中学生缺少环境的熏陶,书香的浸润,阅读习惯难以形成。面对这种困境,需要社会、学校、家庭形成合力,共同为学生营造一种良好的阅读氛围。
简介:摘要:幽澜泉井是嘉善宋代风貌的唯一遗迹。本文从幽澜泉入手,通过梳理嘉善历代士子对幽澜泉的描述并结合各自的时代与个人背景,进而发掘出“幽澜精神“这一嘉善士子的独有特质。与自宋元明清江南一代才子文人的隐逸文化相比,嘉善士子们既隐逸幽如,又波澜壮阔。无论身居高位,或于田野之间,嘉善士子胸怀天下,不计个人得失的隐逸高远正如幽澜泉一样代代相传。通过课程思政的形式将“幽澜精神”于教学中传播,弘扬幽澜精神,对于提升嘉善的文化地位和社会影响力,培养嘉善学子的文化自觉和历史责任感都具有重要的意义。同时本文也对如何保护和发展“幽澜精神”提出了对策和建议,认为保护幽澜泉井,进一步扩大吴镇和钱士升的文化遗产,通过政府、学校、社区、媒体、公众等各方的共同参与和努力,才能有效地弘扬幽澜精神,为嘉善的文化发展做出贡献。
简介:摘要新课标强调“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读教材。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。”目前语文课外阅读己经成为语文教学的重要组成部分,课外阅读能力的提高也是语文教学的任务目标,课外阅读也属于语文实践的重要范畴和主要内容。
简介:摘要国际低油价的持续影响,使油田面临着强势的“寒冬”,面对着国际、国家大环境下的低落发展势头,“寒冬”势必长期的考验着我们,处于“低油价”、“寒冬”期间的新常态新形势下的各类考验不是一时的,也不是简单的,需要我们抱着打“持久战”的精神,不放弃不停步永远前行的韧劲和毅力去打好这场持久战,在这场特殊的战役中,基层党组织更应该充分发挥自身的政治优势,突出自己的战斗堡垒作用,将推动发展的作用、服务群众的作用、凝聚人心的作用、促进和谐的作用一一加以深化,不断加强自身的建设及党员的管理,促进党员先锋模范作用的发挥,以自己的务实强基固本,以自己的进取强化战斗堡垒,从而为油田及处的发展贡献一份宝贵力量。在这场需要基层党组织强化自身建设、强化党员素质的特殊战役中,基层党组织是党联系群众的桥梁和纽带这根枢纽不能断,尤其是在这根纽带的连接下,对员工的形势任务教育不能停,不能忽,不能松,不能空,不能虚,不能糊,是需要真抓实干、务实求真地做、查、思、钻。