简介：京中号角振民心，声声激励治水人；改革奋进求发展，驰骋燕赵又一春。

简介：有一位先哲曾经说过：做人的极致是平淡。

简介：虽然人类对河流的研究已有悠久的历史,但河床演变学在20世纪60年代开始发展成为一门独立的学科.根据20世纪的研究进展情况,本文阐述了河床演变学8个主要方面(水系的形成和发育,河型,河相关系,弯曲型河流,其它类型的河流,坝上下游的再造床过程,实物模型,数学模型)的主要成果及有关问题,并对今后发展需注意的问题提出一些建议.

简介：科学有效地进行规划环评是流域水电开发的必要前提。文章在分析了景观生态学和规划环评在指导思想、研究尺度、工作内容、技术手段等方面共同性的基础上，结合流域水电开发环境影响的特点，论述了景观生态学的理论和技术手段在水电规划环评中的实际应用。

简介：降水空间分布差异引起地表景观异质性,对区域水资源管理带来重要影响。以气象站点降水资料为基础,运用地统计学方法探究唐山市年季降水量空间分布规律。结果表明,唐山市年降水量空间变化介于617.24-732.58mm,年季降水量分别符合不同拟合模型,但均呈现中等空间自相关性,空间变异以结构性为主;年季尺度上,降水量呈自南向北递减分布。

简介：瓦氏黄颡鱼分类隶属鲶形目，鮠科，黄颡属，是我国长江中下游主要黄颡鱼品种之一，分布于长江中，洞庭湖、鄱阳湖也有少量分布。该鱼是黄颡鱼属中生长速度最快的品种。天然水体中三龄鱼，雄鱼可达400克以上，雌鱼200克以上。一般同龄鱼，雄鱼大于雌鱼。从长江中收集野生苗种人工养殖情况来看：该鱼比其它品种黄颡鱼容易捕捞，

简介：进入21世纪以来，我国正在向全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设迈进，教育开始走向大众化、终身化、多元化；职业教育、素质教育的观念和模式得到了重视和加强；教育结构得到了进一步优化；教育现代化的步伐进一步加快，教育已从单一的知识技能专业培养走向了全面

简介：

简介：当前,由应试教育转向素质教育已成为社会关注的新话题。它不仅标志着我国教育事业改革的方向,也是制定教育发展战略——全面提高公民素质、培养一代新人的核心问题。作为培养技工人才摇篮的技工学校当然要全力抓好素质教育,笔者仅就技工学校的素质教育与专业教育,素质教育与教师素质的关系,谈谈自己肤浅的看法。

简介：党的十七大报告提出，在加强、改进思想政治工作中，要注重人文关怀和心理疏导，体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新。思想政治工作是做人的工作，必须坚持以人为本，着眼于促进人的全面发展，既教育人、引导人、鼓舞人，又尊重人、理解人、关心人。同时，思想政治工作要提高说服力、增强影响力，又必须注重形式和内容的创新，要根据广大群众的实际需要，从单纯注重思想政治教育，逐步转向既注重思想政治教育，

简介：

简介：1水土保持内涵关于水土保持的科学概念及其内涵众说纷纭,据简明大不列颠百科全书,水土保持是防治水土流失,保护、改良和合理利用水土资源,维护和提高土地生产力,以利于发挥水土资源的经济效益和社会效益,建立良好的生态环境的综合性的技术科学。它具有显著的综合性、区域性和社会实践性,是自然科学和社会科学相互渗透、应运而生的一门边缘科学。

简介：中等专业教育自学考试宣传提纲一、自考专业：水利工程与管理二、指导思想：水利工程与管理专业中专自学考试，是个人自学、行业助学和国家考试相结合的一种新的中等专业教育形式。在水利行业统一组织开展本专业自学考试，是为了提高我省基层水利职工的文化技术素质，培养...

简介：随着水利作为国民经济基础产业首要地位的确立,我国水利正在经历由工程水利向资源水利、传统水利向现代水利的深刻转变,这一转变过程是实现水利现代化的过程,是科技进步、科技创新的过程,这一转变必须依靠科技的进步和劳动者素质的提高。本文结合唐山市水利职工教育的实际,明确与新形势要求不相适应的主要问题,提出与新形势相符的职工教育目标及主要任务,并对实现这一目标的途径、方法及保证措施加以阐

简介：我省“八五”期间水利职业技术教育创新路、迈大步省水利厅李守仁为了尽快适应我省农田水利建设发展的需要，解决中等技术人才短。缺的矛盾，“八五”期间，我厅多渠道办学，重点抓了职业技术教育，截至１９９４年底招生培育水利职业技术人才２１２０人。１９９５年职业技...

简介：

简介：一、充分认识当前加快发展水产业的极端重要性和紧迫性。2002年，全省水产战线广大干部职工认真贯彻省委、省政府和农业部及省厅党组的一系列指示精神，进一步解放思想，更新观念，转变作风，真抓实干，使我省水产事业取得了显著成效，为农民增收、农业增效和农村经济发展起到了特别重要的作用。但是，我们也要清醒地认识到当前我省农业和农村经济面临的新形势、新情况和新问题，尤其是随着我国农村经济结构的调整和应对WTO的挑战，农民增收的问题愈来愈显得特别重要、特别关键、

简介：根据可再生定额[2008]14号《水电工程造价专业人员资格管理办法》和可再生定额[2008]22号《水电工程造价专业人员资格考试实施办法》的要求,水电水利规划设计总院将对持有"水电工程造价专业人员资格证书"的人员开展2010年度继续教育培训工作。现将继续教育培训工作的有关事项通知如下: