简介：

简介：人教部编版初中历史新教材已在全国七年级使用，历史学科的基本特征是时序性和系统性，历史教学不仅要与历史名人共情，而且还要与历史上的普通百姓共情，使学生在掌握历史知识的过程中形成科学、正确的历史意识，培养学生的历史思维能力、创新意识和实践探索能力。初中教育是基础教育，亦是普及性的国民教育，历史教学要努力培养学生的历史学科核心素养，将社会主义核心价值观渗透、融入到历史教学之中。

简介：薛氏藏族是冕宁多续藏族吴尼汝都的克撒在西昌地区定居后繁衍形成的，是目前多续藏族中仅有的保持藏族本教传承的群体。为了对薛氏藏族的宗教传承和宗教仪式有一个全面的了解，并研究薛氏藏族甚至整个多续藏族的宗教情况，笔者于2013年7月对薛氏藏族所传承的本教进行了专门的民族学田野调查。由于调查时间短，没有看到完整的宗教仪式，材料大都来自于访谈。

简介：

简介：在班级管理中，树立良好的班风，完善班级管理，制定每位学生都出谋划策的班规。让美育贯穿于各项教育活动中，深化和补充智育、德育、体育。一个全新的班级就会出现。

简介：密教是佛教发展的最后一个阶段,经历了原始密教、早期密教、中期密教和晚期密教四个发展时期,各个时期都有不同的戒律经典,分别形成了方等二十四戒、持明戒、三昧耶戒和事师法四个戒律体系,呈现出不同的内容和特点。密教戒律在传统大乘戒律基础上进行了继承和改造,融入仪轨和咒语,形成密教化的大乘戒,成为大乘戒律四大体系之一。

简介：教您几招防感冒勤洗手。科学家发现，感冒病毒在手上能存活２个小时，而在硬质物体表面能存活７２小时。当感冒病人摸擦其鼻子时，其手上便沾染上感冒病毒，这些病毒就会被带到病人所接触的地方，如门把手、汽车扶手等。健康人一旦接触这些物体，手上就会沾染上病毒，如果...

简介：摘要修旧利废是节约成本的重要途径，班站加强修旧利废，让节约成本落地。本论文首先介绍了我国油气产量与成本的双重压力，然后介绍了节约成本修旧利废的必要性，最后介绍了班站以修旧利废为突破口对油气节约成本作出的措施,修旧利废是辽河油田优良传统中的精神之一，需要辽河世世代代传承下去。实行修旧利废的集中优化质量管理，就是在辽河油田持续发展、再铸辉煌的过程中，将勤俭节约工作落实到位，这既是油田低成本战略实施的需要，更是辽河精神持续传承的需要。

简介：三班镇计生协开展“三心”服务即：

简介：福建省柘荣县有十几位从清华大学、南京大学、北京外国语大学、北京师范大学、厦门大学等国家重点高校学习归来的大学生，志愿组成支教队伍，利用暑假时间，在县实验小学举办了关爱女孩“新蕾班”，为该县200多位“留守女童”和二女户女儿免费开展支教活动。本次培训班历时一个多月。另外，

简介：在甘肃省统计局近期举办的青年干部培训班上，产生了６篇文章，这在同行们中间引起了一阵“轰动”。６篇文章篇篇有的放矢，有一定的深度，结合省情，对甘肃省统计改革提出了建设性的意见和可供参考的实施方案。一个短期的青年干部培训班，是如何产生出具有“轰动效应”的...

简介：西北地区是研究基督教与伊斯兰教在华相遇的理想之选.1876-1884年间,基督教虽刚传入西北,但与伊斯兰教多次相遇,这些相遇均和平地进行,其主要原因在于穆斯林的宽容和当时伊耶两教均处于不利的境地.此时基督教传教士经历了由发现穆斯林到观察穆斯林、并初步获得与穆斯林相处及传教经验的过程.

简介：摘要区域活动是幼儿按自己的想法意愿进行的一种带有学习性质的游戏。本文通过实践教学，阐述对区域活动开展的创设和反思。

简介：网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络信息权利的伦理原则,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开

简介：网络空间的自我伦理网络空间中的虚拟生活使很多人对网络产生了依赖感,网络社群的自治伦理和网络空间的自我伦理,网络权力结构下的网络信息权利的伦理协调机制是一种微观生活政治的展开

简介：

简介：喇嘛教是我国西藏地区地方化的佛教,它传播于青藏高原和内蒙古的广大地区,已有一千多年的历史。蒙古族与佛教发生关系,始于元太祖窝阔台之子阔端,元代传入的是西藏佛教的萨伽派红教。这第一次传入随元代的逝去而绝迹。喇嘛教的第二次传入滥觞于十六世纪蒙古土默特

简介：摘要主体班是党校教育的主要班次，主体班教学质量的优劣直接反映出党校的办学水平、管理水平和教师的能力水平。在主体班教学中，要激发学员学习的兴趣，首先应抓住导入的环节。本文就是笔者根据十多年的教学实践设计出的几种匠心独运的导语。积极主动地掌握主体班教学的方法，做到在创新中学习，在探索中教学，在总结中提高。

简介：摘要结合实践，总结“注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展”教育经验有利于幼教事业的健康发展。

简介：一是“摸底关”。每村列出10户困难计生户名单，并注明计生二女户、独子户、一女一男户等情况，做好困难群众的排序工作。二是“公示关”。将排序后的名单进行公示，由村民评议，确保救济重点落实到最需补助的计生户身上。三是“审核关”。由挂村干部、挂片领导逐级审核，严格执行“六供六不供”制度。四是“发放关”。今年全镇共安排发放救济金5万多元，其中有扩大扶贫救济面，做到及时足额发放。五是“监督关”。定期对救灾救济资金进行跟踪，要求民政部门在放发救济款时，必须优先照顾计生户。