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  • 简介:摘要立足于学生的个性进心理差异对学生进行作文教学,是小学生根据自己在社会生活实际中不同的具体经历,用书面语言积极、真实、客观地反映自己的情感和体验的形式。在训练过程中充分反映出教师尊重儿童,相信儿童的自主意识,在评价上充分发挥激励机制的积极作用,让每一个学生都有所发展。

  • 标签: 个性心理差异 学生的身心特点 学生的生活经验
  • 简介:摘要学习任何知识的最佳途径是自己去发现,只有自己发现理解才最深,也最容易掌握内在规律、性质和联系。本文立足于新课程背景之下,分别从内部驱动力、外部助推剂、固化学习习惯三方面,浅谈如何培养学生的自主学习能力,旨在为学生的终身发展奠定基础。

  • 标签: 自主学习 能力
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  • 简介:摘要音乐是启迪“美”的教育,能够带给人以愉快的心情,“美”的享受。在音乐活动过程中,我们要以“美”为目标,根据幼儿的年龄特点,积极发挥音乐活动的游戏性,培养幼儿良好的音乐素质,丰富幼儿的情感世界,增强幼儿的自信心,成功感以及与幼儿之间的合作能力,让幼儿成为活泼开朗、爱生活、勇于创造的人。

  • 标签: 幼儿 音乐教育 培养
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  • 简介:摘要小学语文教学过程中,在进行知识传授和能力培养的同时,必须渗透审美教育。通过激发情趣、启发想象、引导思考,让学生领略意境美、情感美、结构美、形象美。

  • 标签: 审美教育 想象 意境美 情感美 结构美 形象美
  • 简介:摘要语言是教学思想的直接体现,是教师最广泛,最基本的信息的载体。数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,优秀的教师不但要在专业知识方面有较深的造诣,还要讲究课堂教学的语言艺术,让学生在愉悦的心境和语言美的享受中学习。本文从五个方面简单介绍了一些数学课堂教学的语言艺术。

  • 标签: 数学 课堂教学 语言艺术
  • 简介:摘要数学这门学科在所有学科中占有十分重要的地位,其成绩比例在学生总成绩中也占有很大的比例,因此,数学教学成为教育部门关注的重点,数学教学模式也在进行不断地革新,以适应社会发展对人才素质的要求。虽然教育部门对数学教学高度重视起来,但数学教学仍有弊端。初中是学生综合素质提高的关键阶段,初中数学成绩的好坏对学生的综合学习情况具有极大的影响,只有细致的分析初中数学中存在的问题,并针对这些问题采取相应的对策,才能优化初中数学教学模式,初中数学教学成绩。

  • 标签: 教育部门 初中数学 教学模式 弊端 对策
  • 简介:摘要目的;通过对开封市禹王台区中学生开展田径课的调查,了解目前中学开展田径教学的现状,为田径教学改革提供依据和思路。

  • 标签: 中学田径 调查
  • 简介:摘要目的;通过对开封市禹王台区中学生开展田径课的调查,了解目前中学开展田径教学的现状,为田径教学改革提供依据和思路。

  • 标签: 中学田径 调查