简介:决定了地方党报应该具有地方特色,突出地方党报的地方特色,突出地方党报的地方特色
简介:政府举债是当今世界社会经济发展的现实必然选择。地方政府通过举债扩大财政实力,并通过各种制度安排对政府债务加以有效地管理、监督,以期实现更好地投资及行政管理。但各国的发展水平和历史发展进程存在差异,导致各国地方政府债务管理制度也体现出不同的特性。本文将比照分析美国、英国、日本、德国的地方政府债务管理制度,以求能对外国地方政府债务问题形成一个整体认识。
简介:我们的中华民族是一个伟大的民族,我们的国家幅员辽阔,其领域和整个欧洲的面积约略相等,已有近四千年有文字可考的历史,我们的先民在长期生产斗争、阶级斗争的历史长河中创造了灿烂的古代文化,积累了丰富的文化典籍。从纵的方面即历史说来我们具有纪传体、编年体、纪事本末体等多种体裁的史书。仅就纪传体而论,清代
简介:人的个体的这两种形态的存在都是地方党报有效信息传播所时刻需要关注的重要方面,地方党报实施有效信息的传播这一课题的提出早在1986年,作为传媒之一的地方党报应当把握有效信息传播的核心
简介:
简介:摘要本文通过对地方债务范围和形成背景的分析,合理的设计了能够规范和控制地方债务风险的评估机制,为我国规模巨大的地方性债务提供了一定帮助。
简介:通过对镇江地方传统音乐的每一个剧种、曲种、乐种、歌种的音乐特点、调式特点和曲式结构的分析,结合这些镇江地方传统音乐在南京师范大学中北学院音乐系的实践教学,阐述其在高校教学实践中的方法,总结其教学规律,探寻镇江地方传统音乐在高校教学实践的教育学属性。
简介:<正>目前国家统计局提出的新统计报表制度的年报数据处理“四级处理三级管理”新模式,即县、地(市)、省、国家四级数据处理,地(市)、省、国家三级数据管理。它的具体模式内容:第一级——地区(市)级第一步,在微机上完成多级为单位的原始数据录入、比较、编辑、查错改错工作,最后产生乡级为单位
简介:摘要京剧能传承和弘扬我国的优秀的民族文化,但各地方的各剧种也能起传承和弘扬优秀文化的作用,于是,我认为教师在教学实践中,正确引导学生去欣赏京剧,理解京剧作品的内涵即可,而要去教唱京剧,恐怕还不是一件容易的事。
简介:什么是地方民族文献,广义地说,所有的文献都是地方民族文献,因为所有的文献都产生于某一特定地方,由所属于某一群体的人所创造。地方民族文献具有地方性、民族性、时代性。地方民族文献的一般性的原则包括平等原则、差别原则、发展原则、尊重本民族选择的原则。
简介:就是说我们的党报宣传党的主张,党报党刊一定要无条件地宣传党的主张,保持健康格调提高报纸品位 党报的严肃性不仅体现在它宣传党的主张是无条件的、全面准确的
简介:摘要超越教材,其目的是用教材,而不是学教材。就是让学生多角度、全方位地从书本中积累文化知识,间接获得情感体验、生活经验等人生素养的过程。超越课堂,就是要给学生机会让学生懂得课堂只是学习文化知识的平台,而社会和大自然则是学生体验生活和积累经验的大舞台。
简介:摘要民生新闻栏目的开辟,创造了收视奇迹,成为目前在中国电视界影响最大的事件之一。民生新闻用老百姓的视角来报道老百姓的事情,“为百姓说话”、“说百姓话”,使人文关怀贯穿始终。但民生新闻在繁荣热闹的背后,也走入了某些误区以各种形式存在的“人情稿”现象;舆论监督的失当等等。究其原因,既有媒体从业人员素质的问题,也有媒介体制的影响。只有健全电视运作体制,提高从业人员的素质,地方民生新闻才会向更加良性的方向发展。
简介:摘要本文叙述了作者童年时代一次参加教师集训生活经历,文中在现了60-70年代农村的贫穷和少数地区浮夸风的愚昧无知。更详细的描写作者叔叔富有时代军人活力和三级教师集训的场景、内容和人物蜡像。阐述了文化大革命土改给政府、知识分子和人民群众带来的深刻的教训。作者化为幼童把当时的人和事表达的娓娓道来。警觉当代青年人民不忘贫穷用聪明和智慧创造出更加美好幸福生活的强烈愿望。
简介:基于对地方高校的社会责任研究来探讨地方高校如何推动区域软实力发展,并提出建立开放交流的合作机制、构建地方高校文化的整合机制、实现区域文化与地方高校文化之间的互动等有效途径和策略。认为地方高校是生产知识和人才的重要基地,为更好适应区域社会的发展需求,地方高校需要充分发挥其社会服务的功能。
地方党报要突出地方特色
国外地方议会对地方政府举债的约束作用
从我国的地方志谈我省的地方志书
试论地方党报的有效信息传播试论地方党报的有效信息传播
地方文化与语文教学
地方债风险评估机制研究
镇江地方传统音乐的人文内涵管窥——对镇江地方传统音乐研究的研究
“四级处理三级管理”工作模式简介
京剧进课堂是否符合地方实际
直播将成为地方电视的新生力
关于对地方民族文献的几点思考
论增强地方党报的严肃性
关于长篇小说《在那遥远的地方》
浅谈地方课的多元化教学
地方台民生新闻发展误区分析
地方戏音乐的传承与创新
宣《三级教师集训》
浅议地方行政首长任命权的划分
地方高校提升区域软实力服务路径新探
地方立法听证制度若干问题的刍议