简介：首先是针对村委会选举中贿选者的处理,确保在选举中出现贿选等有关问题后,是贿选人在选举工作中钻了国家的空子

简介：消费者行为理论告诉我们，需求产生消费，消费刺激生产。国家尽管采取了财政扩张政策来刺激消费，扩大需求，以发展生产，但消费市场仍低迷依旧。因而消费信贷伴随着低迷的市场应运而生，国家推出了支持个人购买住房和汽车的消费信贷政策之后，中国人民银行3月3日又发布了《关于开展个人消费信贷指导意见》，由此可见国家发展信贷消费的信心和决心。然而，消费市场就像一头无鼻子的牛，依然平平稳稳不抬头，信贷消费何以激而不活？传统消费，根深蒂固受传统思想和文化的影响，中国的老百姓多少年来形成了自己特有的消费习惯，传统消费观念在头脑里根深蒂固，总喜欢用“昨天的钱，圆今天的梦”，消费意识出于“完全理性”。引导消费、信贷消费的宣

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简介：摘要中国早期的民族动画创造了中国动画的辉煌，确立中国动画在世界动画中的地位，然而中国特色传统动画在当代没有发射出它应有的光芒，原因是多方面的，有市场也有技术方面等原因。要使中国动画崛起，只有发展民族动画之路，在计算机时代，民族动画也应跟上时代，对传统动画进行技术创新，才能让他的光芒再次放射。

简介：摘要按照新课程理念及对课改精神的理解，并结合学生的实际特点与发展现状，我从切实关注学生在课堂上的生命状态，构建学生主体地位出发，探讨出优化诗歌课堂教学设计，提高教学效率，必须优化课堂教学情境。本人试从诗歌教学中为何要造境，如何造境，以及教师素质三方面谈几点认识。

简介：郭滨在家里看电视，一阵敲门声，郭滨开门一看是两位警察。还没等他开口，其中一位警察就对他说：我们是派出所的，有点事需要你配合进行调查。郭滨急了，找我干什么？我又没犯事。你在学校犯事了，你自己不知道？有人报警了，你还是配合一下吧，郭滨被带到了派出所。在接受调查中，无意间知道了，自己之所以被带到派出所，原来是自己的母亲向派出所举报了自己！

简介：摘要如何使教育的文化功能和对灵魂的铸造功能融合起来，是语文教师需要不断反思和体悟的问题。今天的语文教育呼唤“有德有智有情有灵”的教师队伍。

简介：摘要随着互联网技术的发展，互联网已经由以网站为主的Web1.0时代进入了以用户为主的Web2.0时代，网络广告营销也进入了真正的互动时代。借助Web2.0各种应用技术，广告传播模式由传统的AIDMA发展为AISAS模式，网络广告传播也得到了更进一步的发展，受到了广告主以及广告代理商的青睐。本文主要探讨如何在正确把握Web2.0与网络广告传播价值融合的基础上制定有效的广告营销策略。

简介：摘要新修订的《刑事诉讼法》中增加了未成年犯罪嫌疑人附条件不起诉制度。附条件不起诉是不起诉制度延伸，附条件不起诉制度层面的构建，对于保障人权，维护司法公正，推动社会关系稳定具有极其重大的意义。如果在制度和层面上设计不够合理，可能会对司法公正和权威产生冲击，激化社会矛盾，产生不安定因素。而附条件不起诉是不起诉的一种,其实质是被告人的行为已超出了有关对不起诉作出司法解释中不起诉的范围,但被告人履行了相关的义务后,得到了被害人的谅解,从而获得了免予追究被不起诉的地位。

简介：摘要大陆的附条件不起诉制度从发源到确立都借鉴了台湾的缓起诉制度，台湾的缓起诉制度的成功做法能为我内陆地区检察机关实施附条件不起诉提供参考，同时出现的问题也值得我们引以为鉴，

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简介：摘要马克思的“社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中活动的现存生产关系……发生矛盾”，这里矛盾一词，是原文用语不妥，还是译文有误，抑或还有他意，中央编译局专家说，原文为德文“Widerspruch”，应译为矛盾。这样，就应指出这一用语不妥。因为生产力与生产关系这对矛盾是始终存在的，矛盾无所不在，无时不有。这是符合客观事物实际情况的正确结论，因而是构建马克思主义理论体系宏伟大厦的根基。

简介：摘要网络是手段，教育是目的。教育，沟通很重要。网络的一大特点在于它的互动性，利用这样的特点可以加强师生以及老师和家长之间的沟通。

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简介：这些地区的粮食、水、土地和其他生活资源绝对短缺,萨尔瓦多的粮食短缺不是因为土地没有能力生产出足够的粮食维持当地人的生活,便使这些国家出现粮食饥荒

简介：这些地区的粮食、水、土地和其他生活资源绝对短缺,萨尔瓦多的粮食短缺不是因为土地没有能力生产出足够的粮食维持当地人的生活,便使这些国家出现粮食饥荒

简介：摘要无粘结预应力技术是解决超大面积楼盖温度应力的新技术,这样可使结构受拉区域预先受到压应力作用,而这种压应力将能抵消一部分或全部由使用荷载或温度所产生的拉应力,从而推迟裂缝出现的时间和减小裂缝的宽度,提高结构的刚度。

简介：摘要近年来，随着理论界和司法实务界对国外司法制度的不断研究，附条件不起诉制度作为一种在国外司法界正方兴未艾的它山之石，在我国司法实践中逐渐引入并试行。附条件不起诉制度在这些地区的试行，引起了广泛关注。然而，我国各地检察机关对于附条件不起诉的适用对象及条件规定不一，造成“同罪不同罚”。

简介：摘要让孩子们在鼓励与称赞中越来越自信；让孩子们在鼓励称赞中快乐成长；让孩子们在鼓励与称赞中克服一个又一个困难。