简介：

简介：摘要：随着科技的发展与进步，地质测绘对工程设计与施工的要求越来越高，地质测绘通常采用一些专门性的测绘。根据本公司的现状，考虑了地质测绘的主要因素，于影像定位技术在地质测绘中的应用进行探析，促进现代的测绘技术的发展。关键词：地质测绘地质条件遥感影像我公司（五矿邯邢矿业有限公司）符山铁矿兴建于1959年，建厂历史悠久，对于工程地质测绘的研究有着一定的经验。地质测绘在岩土工程勘察中属于基础工作，在勘察中为最早采用的一种方法之一。工程的地质测绘是应用工程地质理论，来观察与描述在工程建设中相关的地质现象，对已建成的地段或者各段建筑地段的地质条件进行初步勘查[1]，把地质条件的各要素采取不同的符号和颜色，根据精度的要求在一定的比例尺地形图上进行标绘，且结合勘探与测试等资料，来编制成为工程地质图。现将对其作如下探析

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简介：摘要：随着我国经济的迅速发展以及综合国力的增强，教育制度也在不断的完善。高中作为我国人才培养的“准基地”,不仅关系着我国人才的培养，同时还关系着我国社会的发展以及民族的进步，因而在我国社会发展中有着极其重要的作用。随着新课标的改革实施，高中教师在教学活动中的定位，将直接关系到学生的学习成绩以及教师的教学质量。在此，本文针对新课标背景下高中教师如何定位这一问题，做以下论述。关键词：新课标背景高中教师教学定位一、教学思想定位高中教师在教学的过程中，往往要面临学生升学的压力，因而在教学时，多数高中教师将教学重点放在学生的学习成绩上。这种“填鸭式”的教学方法已经无法适应社会发展的需要，也无法跟上社会发展的步伐。伴随着新课标的实施，高中教师在教学的过程中，应及时的按照新课标中的相关要求转变自己的教学思想，提高自己的教学认识。只有这样，才能更好的投入到今后的教学活动中。而在转变的过程中，首先，教师应尊重学生的学习主体地位，且在教学的过程中充分发挥学生的“主体性”，培养学生的创新思维。其次，教师在教学的过程中，应结合着学生的日常生活，将理论教师与实践相结合，使学生能够灵活运用学到的理论知识。最后，随着社会经济的迅速发展，高中教师还应帮助学生树立正确的思想观、价值观以及社会观，以便学生能够在今后的学习生活中健康快乐的成长……

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简介：摘要从高校辅导员制度建立开始，其角色承担就一直处于发展和演变之中。随着时代变迁和高等教育改革的深入，高校辅导员的工作内容和工作方式势必要适应时代要求而做出相应的调整和更新。因此，我们要紧跟时代发展的步伐，不断对高校辅导员进行新的思考和定位。