简介：摘要校企合作是办好职业教育，培养适应生产、建设、管理、服务第一线所需要的技能型专门人才的重要途径，是职业院校为谋求自身发展而有针对性地为企业培养一线实用型技术人才、实现与市场接轨的重要举措。校企业合作办学模式是我校教育改革的重要方向。通过校企合作，全面提高学生职业能力，让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，切实提高我校教育培养目标的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。

简介：摘要以重庆部分高校为例，分析高校与地方及企业进行“产学研用”深度合作、互惠共赢的发展策略。

简介：摘要随着社会的发展，科学的进步，国家对人才的需要越来越强烈，因此对幼儿的教育成为一个突出的社会问题，其中，幼儿园与家庭的合作是很重要的一个组成部分。幼儿园教育与家庭教育虽然各有各的优势，但还是存在着不足之处，只有幼儿园和家庭双方相互了解、支持与配合，在教育上形成合力，才能使教育达到更好的效果，使幼儿得到更好的发展。本文通过对我国目前家园合作现状的分析，找出家园合作中存在的问题，根据其原因提出有效的解决策略。

简介：摘要目前，我国幼儿园仍然存在家园合作不密切，不能相辅相成的状况，不但影响幼儿园的教育和管理水平，更影响幼儿的发展。幼儿园应该在促进自身师资力量进步的同时，更应该积极采取措施加强家园合作，以提高幼儿园的教育和管理水平。

简介：摘要建设有特色、高水平的“双师型”教师队伍既是培养高等工程技术人才的需要，也是全面提高高职院校教育办学水平的需要。重庆工业职业技术学院充分发挥自身优势，采用校内外结合、校企交流、国内外合作等形式，大胆创新，为高职院校“双师型”人才培养进行了有益尝试，取得了显著的成效。

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简介：摘要校企合作单位的遴选关系到校企合作的质量，而遴选企业的核心依据就是企业评价指标，本文在“内容全面、方法科学、制度规范、客观公正、操作简便、适应性广”的基本原则的前提下介绍了各项企业评价指标，可以将此作为对企业的考量标准。

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简介：摘要本文针对目前高职学生学习的现状，提出了提高学生学习兴趣的方式和方法，通过对云南经济管理职业学院的校企合作模式分析，提出构建有效的校企合作模式对提高学生的实践能力的重要作用。对高职院校开展校企合作具有一定的指导意义。

简介：摘要加强校企合作，推进工学结合教学改革，是提升学生综合能力、提高教学质量的重要途径。湖北三峡职业技术学院在实践中探索出引入企业进校建设校中厂的合作办学模式，并取得了初步成效，达到了多方共赢。

简介：摘要近年来，在我国经济发展模式结构瓶颈和财富分配调整等多种因素的共同影响下，劳动力成本不断上升，珠三角、长三角地区相继出现用工短缺。高职教育能为企业提供大量新生技能型人才，在一定程度上缓解用工荒难题，因此本文首先分析用工荒产生原因，阐述目前高职教育校企合作存在的问题，提出加强高职教育校企合作的三种模式，从而在用工来源上解决用工荒难题。

简介：摘要校企合作培养应用型人才，不仅是提升高校毕业生就业率的需要，也是增强企业核心竞争力的迫切需要。本文就生物工程专业通过校企合作培养应用型人才的探索与实践进行综述，主要包括建立校企合作平台与机制、构建有利于校企合作的人才培养方案和课程体系、加强校企科研合作及开展企业家论坛等内容。

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简介：“现代学徒制”的提出是我国职业教育发展的一场变革，本文首先回顾了“现代学徒制”的发展历程，接着提出在“现代学徒制”背景下校企合作的内涵。通过分析指出地方高职院校在“现代学徒制”背景下开展校企合作中存在的诸多问题，在此基础上提出地方高职院校开展“现代学徒制”的可行性路径探索。

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简介：家校合作是现代学校教育体系的重要组成部分，其发展现状和最新动态受到教育界长期热切的关注。家庭和学校是家校合作的两个重要环节，而少数民族地区当前的普遍情况为，学校教育较为完善而家庭教育普遍缺失。家长认为学生的教育责任在学校而不在家庭，因此少数民族地区要实行家校合作必须加强学生的家庭教育，从而形成家庭教育和学校教育双管齐下、齐头并进的局面，进而达到提升学生的教育水平和改善少数民族地区教育现状的目的。