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简介：摘要对学生的认识角度决定我们对学生主体的宏观认识。物本认识论有一定的不足，从心本角度出发，运用心本规律，可以很有效的起到尊重学生，塑造学生的作用。

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简介：光阴如梭，事事有缘。在纪念新中国政府统计机构成立四十和五十周年时候，我有幸参与编写了《闪光的事业》、《新中国山东统计50年》两本书。思想其中，穿梭内里，统计曲折而辉煌的历程，荡涤情怀，洗礼心灵。仿佛不经意间，又一个十年过去，10万统计人的盛大节日——新中国政府统计60华诞悄然而至。

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简介：近年来，莘县统计局在，省市统计部门的正确领导及关心支持下，团结带领全县广大统计工作者扎根基层，发扬不畏艰难、科学务实、无私奉献的孔繁森精神，树立特别能吃苦、特别能战斗的优良作风，开拓创新，扎实工作，全县统计工作取得显著成绩。莘县统计局先后荣获第二次农业普查国家级先进集体、第二次经济普查国家级先进集体、

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简介：摘要教学设计从呈现学生实际生活的情景入手，引起学生的学习兴趣，激发学生学习英语的动机，使学生主动地学习语言知识，教学过程中通过创设多个任务情景，以师生合作、生生合作的方式，运用已有基础知识，让学生习得教学内容。在时机成熟时，老师让学生围绕新知识点，突出主题进行迁移操练，达到学以致用的目的。

简介：自治区第十次党代会以来，西吉县在区、市党委政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，勤劳的西吉各族儿女，同心同德，高举民族团结进步的旗帜，攻坚克难，开拓进取，全力构建产业、基础设施、城市“三大体系”建设，成就了一个经济发展、社会和谐、人民安康的新西吉，谱写了建设新西吉的光辉篇章。

简介：【摘要】在当今竞争日益激烈的知识经济时代,科学技术飞速发展,技术成为决定一个国家或企业是否具有竞争力的一个重要因素。而技术创新与进步是由人来完成的,知识型员工日益频繁的全球流动,成为当今社会人才流动的一大特点。如何减少企业知识型员工的流失，降低流失风险，已成为企业管理者所要关注的一大课题。【关键词】知识型员工流动性流失风险防范措施一、知识型员工流失原因分析1.个人因素知识型员工重视自身价值的实现，重视自身知识的获取与提高。他们追求终身就业能力而非终身就业饭碗，为了更新知识，他们渴望获得教育和培训机会，因此他们希望到更多更优秀的企业学习新的知识，通过流动实现增值。这种个性特征使知识型员工本身就有较高的流动意愿，不希望终生在一个组织工作......

简介：今年以来，昌邑市统计局积极打造“学习型、专家型、创新型、服务型、和谐型”机关，取得了明显成效。一是营造学习氛围。打造学习型机关。制定完善了学习制度，确定每周五下午为集中学习时间。在学习内容上，除了学习政治理论、各级重大会议精神外，不断加强对统计业务和文化知识的学习。在形式上，采用了专业轮讲、观看视频讲座、现场点评和个人上网自学等形式，增强了学习效果。对于统计专业知识，组织各统计专业人员轮流讲授本专业知识，相互学习，提高了业务素质。

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简介：摘要任务驱动型教学是随新课程改革而产生的一种新教法，它体现了课程改革的新理念。目前任务驱动教学的探讨主要集中在一些边缘学科，如计算机教学等，我们将其引入语文课堂，在实践中初步构建了语文课任务驱动教学的模式。

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