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22 个结果
  • 简介:红色文化代表的是革命文化,是我国优秀文化的一部分,其本身体现出了非常显著的时代性和民族性特征。新时期,做好红色文化资源的开发利用,在拓展其功能的同时,促进价值提升,能够为红色文化的传播奠定良好基础。本文从红色文化资源的作用出发,对其价值提升和功能拓展进行了分析和讨论。

  • 标签: 红色文化资源 价值提升 功能拓展
  • 简介:初中的数学核心素养在整个数学教学中至关重要,学生们从小学数学过渡到初中数学的学习,学习难度和压力也进一步提升,很容易产生畏难情绪,失去对数学的学习兴趣。所以说,教师就要发挥其重要作用,用科学合理有效的教学方法帮助学生学习,减轻学生的学习压力,为以后的高中数学学习奠定良好的基础,提升学生们的数学运用能力和思维逻辑能力,努力培养具有专业数学素养的人才。

  • 标签: 思维导图 初中数学 核心素养
  • 简介:改革开放以来,我国整体经济状况呈现出飞速发展的态势,在国家经济的结构当中,建筑行业成为我国经济发展行业当中重要的支柱行业,但是若要保持较高的竞争能力,还需要不断地努力,努力在建筑行业建设公司企业中优秀的团队,提高团队的作战能力,使得中国的建筑公司既保证质量又保持高效益的发展壮大。通过对提高建筑工程施工技术管理水平的重要性的认识,针对目前建筑工程施工技术管理的现状和出现的问题,探究了建筑工程公司施工技术管理水平有效提升的策略方法。

  • 标签: 建筑工程 施工技术 管理水平 策略方法
  • 简介:体育教学在我国初中教学中占据着非常重要的位置,课程改革也对初中体育教学提出了很多新的要求,要求在初中体育教学过程中将学生的主动参与性全面调动起来,从而提升初中体育教学的成效,将课程开展的意义全面展现出来。对初中体育教学中,促进学生主动参与的策略进行了详细的阐述,以期对以后相关研究提供一定的参考和借鉴,促进初中体育教学改革的不断进步。

  • 标签: 初中 体育教学 学生 主动参与
  • 简介:学校的教学质量如何全依赖于老师的教学水准。师资队伍建设是一所学校的核心,教师胜任力水平是教师教育教学质量的保证。了解职业院校双师型教师任职的基本条件,识别优秀教师的胜任力,提升双师型教师的胜任力,是人力资源管理的重要内容。通过研究双师型教师的胜任力,对建设素质高、技能好的双师型教师队伍,办好职业院校意义重大。

  • 标签: 职业院校 双师型教师 胜任力
  • 简介:新时期,随着我国经济发展层次的有效性提升,我国的教育领域也面临着诸多的改革和发展机遇,尤其是高等阶段的教学工作尤为引人关注。当前,我国诸多高校的辅导员在工作过程中面临着复杂形势的考验,如何提升高校辅导员的素质和能力,这是一个值得思考的问题。

  • 标签: 高校辅导员 素质能力 提升途径
  • 简介:生物科学素养的培育是一种全新的以强化学生多个方面能力为宗旨的教学方式,其强调学生思想品质、技能的强化、自身个性的养成、身心的健康发育,本文主要从四方面入手探讨了高中生提升自身的生物科学素养的策略,具体为联系实际了解学科用途,强化严谨的实验过程,联系科学史培养探究、思维能力,增强观察、分析能力。

  • 标签: 高中生 生物 科学素养 实验
  • 简介:当前我国高职院校每年都在增加招生人数,令学校学生的管理工作越来越复杂化。为了有效的提升高职院校学生管理工作水平,本文就目前高职院校学生管理工作现状进行简要分析,并提出针对性的改进措施。

  • 标签: 高职院校 学生管理工作 分析
  • 简介:现阶段,随着社会的发展,我国的教育事业的发展也突飞猛进。在快速发展的今天,对于一项工作,分工的重要性日益突出,如何做好这项工作是我们必须思考的问题,借鉴企业中精细化管理更有利于我们完成工作,让学生满意。高校学生管理是非常重要的问题,由于时代变迁,在现如今信息化的现实生活中,再延续以前的管理模式已经跟不上时代的脚步,而且管理的要求也在日益增加,这就造成学校必须寻找更好的办法管理学生,解决学生在日常生活中的问题。为了高校学生能有一个更好的生活环境,使用精细化管理办法健全学生支部生活,提高学生支部党员的自我约束能力,保障高校学生支部生活建立安全、有效、健全的管理机制。

  • 标签: 精细化管理模式 学生支部 生活质量 提升
  • 简介:在当前的大学生教育工作当中,除了加强对学生基本技能及基础知识教学工作之外,将更多的教学重点放在了大学生个人修养的培育工作上。笔者通过大量的实践发现,音乐修养课能够全面提升学生的音乐素养,以全面加强对大学生的素质教育工作。笔者就以音乐修养课对提升大学生音乐素养所带来的积极影响,以探究当前大学生音乐素养教学当中应当注意的问题及改进方式。

  • 标签: 音乐修养 大学生
  • 简介:高中化学是整个高中教学中十分重要的部分,在各省高考中也占据较大的分值。但随着高中新课标改革的不断推进,对化学教学也提出了更高的要求。学生的学习力是学生学习效果中最重要的因素,如何提高学生的化学学习力已经成为困扰化学教师很久的一个问题。鉴于此,本文将首先对知识学习力进行简单的介绍,在此基础上提出一些提升高中生化学学习力的策略,以期为日后相关教育工作者提升化学教学水平提供一定的建议和理论参考。

  • 标签: 化学 学习力 高中生 有效策略
  • 简介:现阶段,我国对于人才的需求量日益增大,培养人才的标准和方案也在不断进行优化和提高。在这样的时代背景下,打造“双师型”教师已经成为高职会计专业教师团队建设的目标,本文通过解读“双师型”教师的含义、分析“双师型”教师的特点和要求、对比传统式教师队伍的不足之处,来探讨和阐述“双师型”背景下高职会计专业教师教学能力的提升

  • 标签: &ldquo 双师型&rdquo 教师 高职会计专业 教学能力提升
  • 简介:随着科技和经济的持续进步,幼儿园教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。对于幼儿们来说,幼儿教师的教学方式对其成长和发展有着非常重要的影响。因此,教师对自己的语言表达形式更为重视,为了尽快的缩短与幼儿之间的心灵距离,从而可以更好地了解幼儿们的心理活动和生活情况。本篇文章将阐述提升幼儿教师语言表达的具体方法,并对于相关细节方面提出一些合理的见解。

  • 标签: 幼儿园教师 语言技能 巧妙接应
  • 简介:新世纪之后,互联网技术得到了快速发展,已经成为推动各个行业发展的必备条件,而在外贸行业亦是如此,互联网以跨境电子商务的方式,为外贸企业打开了一扇新的世界大门,让贸易双方不用再为时间、地点等因素所思考,但与此同时,这也加剧了国际贸易的市场竞争。本文以互联网时代下的跨境电子商务为基础,探究了在此背景下提高我国外贸企业竞争力的策略,以期促进我国外贸企业经济功能的更好发挥。

  • 标签: 外贸企业 电子商务 互联网 竞争力
  • 简介:高校教育管理工作者是教育活动的主导者,他们的工作绩效关系着学校的办学能力,也影响着人才培养。因此,本文从多个角度分析了高校教育管理工作者工作绩效的影响因素,以此为依据提出了提高其工作绩效的有效途径,以期增强高校教育管理工作者的工作能力和工作效率,全面提升高校办事能力。

  • 标签: 高校教育管理工作者 工作绩效 提升 路径
  • 简介:实现国家通用语言的标准化,是普及文化教育的需要,而教师作为育人者,掌握系统的普通话语音知识,才能向学生自然流畅的表达。笔者将从认识朗读教学的重要性、训练教师朗读技巧这两方面谈一些看法。关键词教师普通话朗读提升技巧重要性一、认识朗读教学的重要性古人云“读书破万卷,下笔如有神”、“读书百变,其义自见”。阅读作品可以帮助我们提升我们的语感,提高我们对作品的理解。社会在改变,但教师这一职业难以在短时间内被替代,这就体现了教师不可或缺的作用。语文教师需要不断变化以适应课程改革阅读教学环境的要求。在教学过程中要关注学生的朗读情况,帮助学生内化书上的知识。二、训练教师朗读技巧普通话阅读是读者有意识地运用阅读技巧,将视觉转化为听觉,通过声音语言再现作者想要表达的思想感情的一种方式。朗读技巧分为内部技巧和外部技巧。(一)普通话朗读的内部技巧1、作品准备备稿是朗读不可缺少的环节,老师在朗读前必须对朗读作品进行充分的准备。首先,通读一遍作品,把握好作品中难字词的读音。其次,对作品进行全面、深入的把握。这是阅读成功的重要前提。具体可按以下六个步骤进行(1)划分层次划分层次,指的是在熟读作品的基础上对作品的自然段进行少并和划分。归并,就是把联系较为紧密的段落化为一个层次。如果层次较多,可以继续归并为部分。(2)概括主题概括主题,指的是概括出作品的中心思想。概括主题就是进一步深化对作品的理解,它是对作品认识的升华。概括主题语言应凝练、准确。(3)联系背景联系背景,指的是朗读作品的现实背景,即人们当前正在进行的社会实践活动的大背景,它有别于作品的创作背景。(4)明确目的明确目的,指的是我们为什么要朗读这篇作品。目的是针对问题提出来的。(5)分清主次分清主次,指的是分清哪些是重点,哪些是非重点。分清主次非常重要,因为对一篇朗读作品的分析,最终要落在主次上。处理好主次关系,能使朗读的各个部分形成和谐的整体。(6)确定基调确定基调,指的是朗读作品带有的感情色彩。这里的总的感情色彩和分量既包括作品本身所具有的感情态度,也包括朗读者自身的感情态度。2、情景再现情景再现,指的是朗读者以作品为原型,把作品中叙述、描写的一切尽可能地再现为设身处地的感受,获得现场感,进而引发相应的态度和情感。情景再现分为四个步骤理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法。(1)理清头绪是指朗读者要将分析完的书面作品在头脑中还原成具体的活动的画面。它是对作品的进一步感受。(2)设身处地是指朗读者把作品中叙述、描写的一切,作为亲身经历。(3)触景生情是指朗读者受到头脑中画面情景的触动而产生的某种情感。或喜悦、或忧伤、或愤恨等。(4)现身说法是指朗读者把对作品的理解、感受,以及由此引发的情感用有声语言准确生动地表达出来。(二)普通话朗读的外部技巧朗读的外部技巧包括停连、重音、语气、节奏等。1、停连停即停顿,连即连接。停连,指的是朗读语流中声音的停顿和连接。朗读中之所以要停顿,相当一部分是出于生理上的原因。由于一个人不可能一口气读完一个相对较长的句群或段落,这中间需要换气,需要停顿。2、重音重音是体现语句目的的重要手段。我们这里所说的重音,读音的轻重,我们把它叫做轻重格式;段落和全篇的句子或层次我们把它叫做重点。3、语气语气是指有着思想感情的朗读形式。它包括两个方面一是具体思想感情;二是具体声音形式。(1)语气以具体思想感情为灵魂我们在朗读时,语气受思想感情所支配,而这种思想感情是具体的,表现在我们的态度倾向(如反对、赞成、鄙视、欣赏、否定、肯定、抨击、歌颂等)和感情情绪(如爱、憎、喜、怒、哀、乐等)具体性质。而这种思想感情又是处于运动状态的,不是一成不变的,我们要在变化中把握整个思想感情的运动规律和细节的具体感受,使语气丰富多彩。如果我们朗读的语气失去了思想感情的依托,那么我们的声音就会像断了线的风筝,飘忽不定。(2)语气以具体的声音形式为形象语气的声音形式是语气的形象。丰富的思想感情,只有通过变化多端的声音形式才能表现出来。4、节奏节奏是由读者思想和情感的起伏形成的,在朗读过程中显现的快与慢、强与弱、抑与扬等声音形式的回环往复。节奏不是一个句子或一个小层次的声音形式,而是就整篇作品而言,具有整体性表现特征。以上的表达技巧,不是独立起作用,它们既相互联系,又相互区别。语气支配着其他技巧,就形成了不同的节奏。这些技巧刻苦训练,以达到运用自如的效果。参考文献1邵新芬.试论高师院校普通话教学的更新J.贵州师范学院学报,2013,29(08)73-75.2山西省临汾市乡宁县管头中学武卫杰.初中语文教学中的朗读指导N.发展导报,2018-11-09(017).3薛烨.论朗诵艺术的创作思维J.新闻传播,2015(19)70-71.杨员奇(1999—),男,汉族,辽宁丹东人,沈阳师范大学文学院2017级汉语言文学专业在读本科生。

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  • 作者: 权敏
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:            摘  要:互联网作为教育教学的环境存在,因其技术而成为教学手段,又作为教学资源的诞生地之一发挥重大的作用。教育与互联网融合,基于技术而高于技术,形成了新的理念,使海量的资源聚集,丰富了教学手段,改变了学习形态,优化了教学过程,提高了课堂有效性。在“互联网+”下信息技术逐渐发展提升的今天,高职高专日语教育也受到了同样层面的影响。            
  • 简介:在全国各地掀起美丽乡村建设的浪潮下,景中村作为著名风景区内的村庄,与风景名胜区关系紧密,面临着城镇化扩散和旅游业兴起的双重机遇与压力。本文采用理论与实践相结合的方式,以杭州西湖区梅坞春早项目为例,对景中村村庄景观风貌提升和规划控制进行了实践,一定程度上协调了当前景中村建设过程与风景区保护、新农村建设之间矛盾,更好地满足景中村发展规划的切实需求和农民的发展诉求,保护和重建景中村的传统文脉和自然理景。

  • 标签: 美丽乡村 景观提升 景中村 梅坞春早
  • 简介:在当前大网络背景下,基于微信公众平台下师生的互动交流显得极为重要。网络技术的不断发展给师生之间的互动交流提供了很大的便利,原有的传统交流方式效率低,且面对面的时候有些学生难以将心中所想直抒出来。在一对多的数学课堂中,教师也难以兼顾全班同学的学习情况,难以满足中职数学教学中的需求。而在网络环境下,教师可以利用一对多的交流模式,让学生们把问题反映到网络上,教师再对其进行分类后,能更快的查阅学生的信息,使学生一些不愿意面对面交流的问题也能够得到解决。

  • 标签: 微信公众平台 中职数学 应用途径
  • 作者: 张思月
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-07-17
  • 出处:《青年生活》 2018年第7期
  • 机构:在数学教学中计算能力的培养是数学教学体系中不可或缺的组成部分,如何进行计算是学生今后进行数学学习的基础。同时也是学生在教学极端必须培养的基本素养之一。从一定程度上来说,学生计算的正确率与计算速度是学生学习的质量好与快的决定性因素,在教学过程中教师要灵活的运用教学方法,让学生真正学会计算,并学会结合生活中的实际情况将生活中的问题转化为数学问题进行计算。重视学生计算能力的培养,才能够对数学予以更好教学,才能够让学生对数学予以灵活应用。
  • 简介:

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