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  • 简介:摘要暗示是在教育教学中经常使用的一种方法。所谓暗示,就是不直接、明白地表示自己的意思,而是用含蓄的语言或示意的举动,使学生明白或者悟出应该怎么做,不应该怎么做,从而达到教育教学的目的。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 表现形式
  • 简介:摘要运用音乐对幼儿进行教育,是培养创造性人才的一个途径,在音乐教学活动中培养幼儿的创造性能力,就要鼓励启发幼儿多角度地思考问题培养幼儿的发散性思维,即兴创造的运用让孩子们能够积极地参与活动,表露真实情感,尝试音乐创造,通过节奏的练习、音乐欣赏活动,让孩子们运用语言及身体的动作去表现音乐。

  • 标签: 音乐教学 幼儿 创造力
  • 简介:摘要注意品质的好环,要从基础教育抓起,“注意”这个心理现象伴随其他心理活动过程的始终,注意品质的好坏直接影响人的学习、探究与发现,因此,培养注意教学中重要一环。联系实际,如何培养学生良好注意是本文主要论述内容。

  • 标签: 注意品质 良好习惯 培养
  • 简介:摘要舞蹈是一种人体动态的表演艺术。如何在舞蹈课堂中引导学生接受动作形式的同时,也一同接受舞蹈动作形式所负载的情感内容,以达到舞、心、神、形兼备。本文从几个方面分析讨论了舞蹈教学中剧目教学的重要性及方法。使学生对舞蹈表演的把握从被动到主动,从模仿到创作,顺利地从学生角色过渡到演员角色。剧目教学课程实质上是舞蹈教学中从课堂教学通向舞台实践的桥梁,是实现舞蹈课堂教学与舞台演出实践相结合的重要媒介。

  • 标签: 舞蹈 剧目教学 教学方法
  • 简介:摘要多年的教学实践表明小学美术教学中,必须充分发挥小学生的自主性,让其自己去思考、去探索、去实践,只有这样才能使小学美术教学取得实效。而丰富的想象对于激发小学生的创作热情和培养小学生的创造思维具有重要作用。作为小学美术教师,可以帮助学生深入生活引导想象、走进大自然发展想象、运用感官提高想象、通过欣赏激发想象。

  • 标签: 小学生 美术教学 想象力
  • 简介:摘要培养孩子的绘画创造,首先,要系统地制订相应的发展目标,明确各个目标间的相互关系,使目标系统化。其次,要采取具体的发展措施,为创造打下扎实的基础。

  • 标签: 美术教学 创造力 幼儿
  • 简介:摘要舞蹈是幼儿喜爱的活动,它是一门经过提炼,组织和艺术加工过的以人体动作为主要表现手段的艺术。在幼儿舞蹈教学过程中要选取符合幼儿年龄特点的教材,激发幼儿对舞蹈的兴趣,投入感情,通过游戏,创造性地开展教学

  • 标签: 幼儿舞蹈 教育教学
  • 简介:摘要随着我国舞蹈事业的发展和进步,高职院校的体育舞蹈教学的关注度持续升温。本文从体育舞蹈教学的含义谈起,阐述体育舞蹈教学在高职院校的必要性,并且依此提出合理的教学建议,以供借鉴。

  • 标签: 体育舞蹈 高职院校 教学建议
  • 简介:摘要空间想象是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的抽象思维能力,它主要包括下面三个方面的内容(1)能根据空间几何形体或根据表述几何形体的语言、符号,在大脑中展现出相应的空间几何图形,并能正确想象其直观图。(2)能根据直观图,在大脑中展现出直观图表现的的几何形体及其组成部分的形状、位置关系和数量关系。(3)能对头脑中已有的空间几何形体进行分解、组合,产生新的空间几何形体,并正确分析其位置关系和数量关系。培养学生的空间想象是中学数学教学的主要任务之一,同时也是难点之一。在教学中如果对空间想象这一名词只是提的多,理性分析不够,不能把握其培养规律,就可能造成这样的结果少部分有悟性的学生的空间想象得到了提高,而大部分学生则收益甚少,乃至于视《立体几何》的学习为畏途。

  • 标签: 空间想象力 多媒体教学 立体图形
  • 简介:摘要探究性学习可以理解为学生在特定学习情景中,通过发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动,从而获得知识、技能和态度的学习方式和过程。这也是新形势下对语文课的基本要求。

  • 标签: 初中语文 探究性学习 思考
  • 简介:摘要在小语教学中,丰富的想象是学生掌握知识的必要条件,是培养学生创新能力的重要基础。要提高学生理解语言和运用语言的能力,离不开想象。想象越丰富,对课文的理解就越深刻,表达就越生动。爱恩斯坦说“想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进步的源泉。”新制订的《语文课程标准》的“总目标”中强调“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象和创造潜能。”培养想象的研究是以引发小学生的想象意识为切入口,以提高小学生的想象能力,发展学生的创造性思维为外显标志,以学生的创造性个性(创新精神)形成为最终目标。因此,本课题的研究旨在通过改变教师的教育观念,改革语文课堂教学,采取有利于学生想象能力提高的各种措施,从而提高学生的想象能力,培养学生的创新意识和创新精神。

  • 标签: 阅读 想象力 培养
  • 简介:摘要随着社会迅速发展,学生思考问题多样化,自主独立性强,但综合素质有待提高,表现为不愿接受思想道德教育,想问题从自身出发,缺乏集体荣誉感,不轻信别人,思考问题有偏差,却不愿与别人交流。教育过程中,教师起到主导作用,而学生则是主体,两者需要相结合,才能将教育课程顺利完成。

  • 标签: 数学 素质培养 问题
  • 简介:摘要中国一直以来都是拥有着悠久历史和不同民族文化的泱泱大国,在我国民间有着许许多多丰富内容的民间舞蹈,他们形式多样、题材各异,不同地区的民间舞蹈最大程度地反映了当地的乡土文化和民族风情。民间舞蹈已经融入到民族文化中去,吸收并传承着民族文化的精髓。作为民族文化的重要组成部分,许多院校已经开设了这门课程,尤其是对于专业的民族舞蹈院校来讲,教学的质量将会直接影响到学生未来的人生发展。所以本文就着力探讨分析加强我国国内民间舞蹈教学的重要意义,采取有效的措施来优化我国民间舞蹈教学工作。

  • 标签: 民间 舞蹈 文化 教学
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  • 简介:摘要体育作为小学到高等学校中的必修课,其重要性不言而喻。从学生长远发展以及学生的综合素质来看,体育运动以及体育精神都将给学生的生活带来积极的影响。但是,目前中国的体育教学特别是职中体育教学在发展的过程中遇到了许多现实问题,因此如何解决这些教学中所日益突出的问题,已经成为当代体育教师们所共同奋斗的目标。

  • 标签: 中职 体育教学 问题 对策
  • 简介:摘要书面表达历来是英语教学中一个难点,要想在限定的时间内写出一篇好文章非朝夕之功。纵观近年来的中高考作文,英语写作越来越重视情景的设置,选材上力求内容新颖、题材广泛、体现时代要求,而且体裁多样。写作是一个长期训练过程,要坚持不懈。因此,教师要培养学生的自信心和耐心,勤于练笔最终才能提高。

  • 标签: 初中英语 写作教学 问题现状 改进方法
  • 简介:摘要美术教育被公认为是培养创造最具成效的学科之一,是培养幼儿创造意识和创造能力的良好渠道和途径。在大力倡导创新教育的今天,美术教育更应发挥它的独特作用。

  • 标签: 绘画 想象 创造力
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  • 简介:摘要创新是一个国家、一个民族兴旺发达,不断前进的动力。培养创新能力是一个长期而艰巨的任务,必须从小抓起,尤其是在小学课堂教育中。本文通过分析创新的原因、重要性,以及小学生的思维认知特点等特点,提出小学数学教学培养学生创造的建议。

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