简介：

简介：随着社会不断进步，在信息化时代，高校的不断扩建，对于学生数量也在不断的增加，高校的团学工作就变得尤为重要。对于团学，不仅方便学校的工作进行，也对学生在能力方面可以得到相应的锻炼和提升学生的责任意识，培养大家互帮互助，团结一致，促进学生的成长。本文对新阶段下的高校团学工作的目的、开展与建设以及其作用进行了相关阐述。关键词高校团学；工作路径；分析引言进入21世纪，特别是近年来信息化高度普及，网络对高校青年的影响越来越明显。青年学生在得益于网络化时代的同时，也受到信息化的负面影响。同时，“90后”成为大学生的构成主体，“90后”是中国改革开放取得重大成就之际，真正意义上成长起来的一代，“90后”其特殊的群体特点也给高校团学工作带来了新的课题。另外，高校扩建、多校区办学等现状也给团学工作的开展与研究带来了新的局面。一、团学工作的目的理念是做好团学工作的重要前提，是团学工作路径研究的重要主旨。团学工作的理念应凸显责任、团结、分享。责任是指团学工作的教师以及参与团学工作的广大青年学生都应该富有责任感。随着高等教育的大众化、普及化，高校的团学工作任务繁重，也显示出了团学工作的重要性，这也要求教师以及青年学生必须要有责任意识，有责任才能出色的完成高校的团学工作。这样青年学生在协助教师完成相应团学活动的过程中自身也得到了完善的锻炼，这对于青年团员来说是个锻炼机会。同时，这也是对广大同学的负责。这种责任意识的养成对广大学生的成长是极有帮助的。团结是广大青年学生互帮互助，互相提高，团结一致，共同进步。分享是大家分享自己的经验、感受、体会，通过分享，大家可以优势互补。分享是团学工作的一个重要的理念。分享有利于广大同学共同进步，也有利于大家互学互助，分享也是一种责任的体现，有利于团结的团学工作的理念，是团学工作开展的主要部分。二、团学工作的开展与建设（一）团学工作的开展我们知道“90后”已成为高校大学生的主体，在大三、大四同学生已出现了90年、91年出生的同学。“90后”的群体特征决定了我们应尊重这些个性化的优点，这样他们的优势会在大学中得到充分的发挥。同时，我们应该多元化的开展工作。这样团学工作才会既对个性化的群体给予足够的关注，同时也在多元化的方面下工夫。从而使团学工作很好的展开。团学工作一方面要有一定的继承性；另一方面要勇于开拓创新，推动团学工作的新局面。传统是指团学工作要以中国特色社会主义理论这一主要的体系来培养新进，完成新的任务。当前高校多校区办学已成为普遍事实。这就要求我们团学工作应该制定科学的评价机制与运行机制。团学工作应充分调动师生的积极性和创造性。在开展团学工作的一代的青年学生，努力打造青年一代的精神支柱。用邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观来引领团学工作，保证团学工作可以继承优秀的团学工作传统。同时又要与时俱过程中，首先应该有学校的总体规划，又要有各个校区的具体计划。考虑到各个校区团学工作的特色即创新所在，又要有整体性。（二）团学工作的建设对基层团学组织建设就是针对青年学生的爱好以及发展需求成立有助于青年团员成长的团组织。比如成立青年科技创新学会。一方面将青年科技学术活动展开研究，切实提高青年学生的科技论文水平。有助于改善当前青年学生学术水平相对低的状况。同时，也可以在创新理念、创新意识乃至创业活动等领域展开活动，以便调动广大学生的积极性和创造热情。对于基层团组织要注意两点一是参与度，要保障广大的青年团员都有参与的机会，充分调动大家的参与热情。二是要保证每个人都能在基层组织中有均等的机会、平等的条件，都能在基层团组织中健康的成长。基层团组织的制度建设必将促使团员进步成长。基层团组织要有明确地工作制度，这便于青年团员深入参与团学活动，有利于基层团组织工作的开展。比如，团组织要积极地向上级或者是同级党组织汇报工作，交流思想，便于团学工作的进一步实施。平台建设包括两个方面的内容。一是网络建设；二是交流平台建设。信息化时代团学网络建设对团学工作的开展至关重要。借助于网络可以及时了解当前较好的工作方法，借鉴别人的长处。网络也可以让我们的团学工作在网络上及时进行，这对多校区的团学工作意义重大。三、团学工作路径的作用（一）了解现实与现状研究团学工作路径有利于了解现实，我们可以了解大学生关注团学活动的现状，掌握较全面的信息。这样我们可以了解真实的情况，工作可以有的放矢。有利于开展青年团学工作。青年团员是党的助手和后备军，青年团学工作是具有重大现实意义的。共青团是一支不可忽视的力量。青年学生是祖国的未来，青年学生无论在思想上还是专业技能上都注定了在未来起重要的作用。研究团学工作事关国家的兴旺发达，事关民族的前途命运。（二）培养分析能力可以培养分析问题的能力，对于问题既不偏激而又全面客观。在对待问题的过程中还可以尝试着从不同角度、不同侧面考虑解决问题的方案。在构思方案中，比对现实的问题进展，以及问题解决过程中出现的变化改进方案，这本身就是一个极大进步的过程。青年学生是祖国的财富，重视他们的成长是一个重大课题。研究大学生关注的问题，并对大学生关注的方向进行合理化的引导，这会促使青年学生健康全面的成长，有利于青年学生开展创新争优活动。对于团学工作的研究可以发现青年学生的优点，可以及时的对其进行引导，这样青年学生必将在相关领域作出一定的成绩来展示自己。研究团学工作有助于合理的、适当的引导青年学生，也有助于和谐校园的建设。四、结语团学工作是高校工作中的重要环节，与青年学生的成长息息相关。在当前环境下，我们应该高度关注，积极对团学工作进行研究与探索。以便更好的为广大青年团员服务，促进他们的成长。参考文献1梁雪.微信在高校团学工作中的应用影响及创新路径研究J.课程教育研究,2016(33).2王妍,陈超.新媒体环境下创新高校团学工作的路径和方法研究J.长江丛刊,2017(6)217-217.3王化思,王晗,李娜.新媒体环境下开展团学工作的路径和方法研究J.辽宁工业大学学报(社会科学版),2016,18(4)89-91.

简介：随着我国正在深化教育体制改革，许多大学的教育体系都发生了改革。大学体育教学一个重要的目标在于为社会相关领域和行业培养具备从事体育工作的高素质专业性人才。近年来，随着相关行业和领域对体育人才素质需求的提高，大学体育教学改革已经是迫在眉睫之事。从学生职业培养的角度出发，对体育教学进行改革是推动大学体育教学发展，提高大学体育人才培养质量，满足社会对体育人才需求的必然选择。本文就职业培养视域下大学体育教学改革路径展开探讨。

简介：随着教育体制改革，在当前的初中物理实验教学过程当中，提出了新的教学方式。实际上初中物理实验教学作为一门实践性的学科，在教学过程当中更加注重基础知识与实践的教学工作。因而在具体的教学环节当中则要求学生能够进行相应的实践活动，以在具体的实验操作当中有效加强学生对实验活动的认识。本文就以结合综合实践活动的初中物理实验教学进行研究讨论。

简介：党的十九大报告指出“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”要推进新时代的农村基层党组织建设，就要创新集体经济发展路径，增强农村基层党组织的凝聚力；构建农村基层党建激励机制，提高农村基层党组织的战斗力；激发党员活力，增强党员对党组织的归属感；繁荣乡村文化，为农村基层党建注入更多的活力。

简介：高校教育管理工作者是教育活动的主导者，他们的工作绩效关系着学校的办学能力，也影响着人才培养。因此，本文从多个角度分析了高校教育管理工作者工作绩效的影响因素，以此为依据提出了提高其工作绩效的有效途径，以期增强高校教育管理工作者的工作能力和工作效率，全面提升高校办事能力。

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简介：互联网加传统行业的新型模式已经深入到人们日常生活的方方面面，教育行业也紧跟步伐，积极开创“互联网+教育”新型教育模式。在此背景下，高校的学生管理工作与时俱进，逐渐利用互联网来辅助对学生的日常管理工作。本文就“互联网+”背景下高校学生管理工作创新路径进行分析，望能对高校学生管理工作有所裨益。

简介：中越战略命运共同体建设具有坚实的历史背景和现实基础，两国睦邻友好、全面合作不仅顺应了老一辈领导人缔造的“同志加兄弟”的亲密无间，也符合两国人民的根本利益，中越“一带一路”与“两廊一圈”加速对接，合作潜力巨大，为构建两国具有战略意义的命运共同体奠定坚实基础。新时期新形势下，中越要继续推进全面战略合作伙伴关系，增强互信，强化政党交流与合作，探索发展战略对接，加强对海上争端的管控，促进民间交流与沟通，增进民心相通，互利合作，共同发展，把中越关系推向新进程。

简介：随着教育新时代和一系列改革的来临，初中教育中班级管理的重要性日渐显现，班级管理还具备对教师审核的作用，对课堂教育和开展具有非同凡响的意义。班主任在初中教学班级中起到很重要的作用，作为一名教育者和引路者，管理班级的方式方法不仅会影响学生的身心发育，还与日后学生的学习和生活息息相关。本文就新时期初中班主任的管理创新路径提出一些建设性意见，希望相关教育工作者能从中得到启发。

简介：随着各行业的不断发展，为了提高学生的敬业精神在高职院校融入了工匠精神，与普通高等院校相比，高职院校具有其自身的特殊性，其在培养学生专业技术的同时，还需全面提升学生的职业素质。在思想政治教育过程中培养工匠精神，不仅能够培养高职生的创新意识和敬业精神，还能够促进其综合素质的稳步提升。

简介：随着国家的发展，对医院的要求不断提高，对医护人员更是短缺，目的了解护理实习生人文关怀能力的现状并探讨其影响因素，以期对护理教育者在护理人文关怀教育方面有所启示，为培养和提高护理实习生人文关怀能力提供参考。方法采用护理实习生一般资料问卷和护生人文关怀能力量表对某2所三级甲等医院的248名护理实习生进行问卷调查。结果护理实习生人文关怀能力总分为(70．79±8．91)分，处于中等水平;护理实习生的人文关怀能力主要影响因素为学历、与父母的关系、与老师的关系、对护理专业的态度和对实习环境的评价、是否接受过人文关怀教育和选择护理专业的原因。结论护理实习生人文关怀能力仍需在临床教学中提高，医院应采取针对性的人文关怀培养策略，为今后护理实习生人文关怀能力的培养提供理论支持和依据。