简介：中华优秀传统艺术文化蕴含着丰厚的中华民族精神和民族品格,并日益成为中华民族的一种内在驱动力。然而,随着市场经济的发展和商业文化的繁荣,中华民族优秀艺术文化受到冲击乃至处于生死存亡的边缘,因此迫切需要建立系统的传承机制来维护中国民族优秀艺术文化的传承与发展,以求凸显中华民族精神,增强中华文化的软实力,提升中华文化的国际影响力。

简介：伟大的实践产生崇高的精神,崇高的精神推动伟大的实践。＂龙江交通精神＂是广大交通建设者,在省委、省政府的坚强领导下,不畏艰难,负重奋进,顽强拼搏,创造的具有鲜明时代特点、丰富时代内涵、卓越时代贡献的宝贵精神财富。＂龙江交通精神＂是新时期推动全省经济社会发展的强大动力,鼓舞龙江人民深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实十一次党代会精神,奋力谱写全省人民幸福美好生活新篇章,激励龙江儿女以饱满的热情喜迎十八大的胜利召开。

简介：金秋九月，广州市海珠区海富小学举行了一年级新生入学开笔礼，让孩子们接受圣贤的教诲，感受传统文化的魅力。仪式中，小同学们身着礼仪服自正衣冠，老师们为他们点朱砂，送祝福。随后，周燕玲校长为同学们击鼓。明智立誓，愿他们尊敬师长，热爱学习，为校争光；书法老师带领同学们书写“人”字作为开笔启蒙，教育同学们这一撇一捺，

简介：传统文化的网络传承与发展，首先要推动中华文明在网络中的传播。按照文化的构成要素，分三个层次探析传统文化网络传承发展的内容，即民族文化遗产层面的传承与发展、汉语言文化和知识系统层面的传承与发展、民族精神和伦理价值观层面的传承与发展。传统文化在网络中的传承与发展，一方面是建，一方面是传。国家应发挥主导作用，全社会应有传承与发展意识，更要遵循传播规律提高传播效果。

简介：民族文化艺术是我国民间传统文化中极为绚丽的组成部分，利用大学的艺术教育课程来作为传承与弘扬民族优秀文化艺术的实施手段，将对中国濒临失传的文化遗产是一项有效的补救措施，也是当前摆在整个人类面前重大而又迫在眉睫的重要课题。

简介：利用科学技术建设优秀传统文化传承体系,就要利用科技产品整理文化典籍、保护文物遗产,使数字化产品成为传统文化重要的传承载体;利用科技平台,将传统文化生动具体地展现出来,充分发挥国民教育的基础作用和展览平台的影响力,增加传统文化的吸引力;利用科技媒介,促进宣传手段多样化,促使传统民风民俗走进生活、走进社会;利用科技手段深入挖掘传统文化和技艺中的科学价值,并将之发扬光大,实现传统技艺的产业化跨越式发展。

简介：实现文化小康的重点和难点在基层在农村。安徽亳州历史文化厚重，是国家级历史文化名城，拥有保护完整、传承良好、独具特色的地域文化。近年来，亳州市把传承发展优秀传统文化融入基层文化建设，系统谋划、整体推进，广泛开展宣传教育，活跃了群众精神文化生活，涵育了文明淳朴的和谐乡风，筑牢了文化小康供给基础。

简介：《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》把实施中华优秀传统文化传承发展工程提升到国家战略高度,意义重大。对中华优秀传统文化只有坚持“创造性转化、创新性发展”才能使之进入现代生活,从根本上讲清楚“中国特色”的文化根脉,坚定文化自信,在文明互鉴视野中明确“我是谁”。

简介：传承发展中华优秀传统文化和推动文化产业的发展是当前我国文化建设的两大重点内容。文化产业是文化生产与传播的主要载体,在社会主义市场经济条件下,充分发挥好文化产业在传承和弘扬中华优秀传统文化中的作用,实现两者之间的良性互动,是创新传承中华优秀传统文化体制机制的重要手段,也有助于实现经济建设与文化建设的协同发展。

简介：习近平面对当代中国和世界发展的新趋势,站在中华民族伟大复兴、不同文明交流互鉴和人类社会未来发展的战略高度,坚持在当代中国社会发展的道路选择与实践创新中定位和运用中华优秀传统文化,在人类社会不同文化的比较及世界文化发展的周期中审视传统文化,在对传统文化的＂创造性转化和创新性发展＂中彰显强烈的文化自觉与坚定的文化自信,深刻体现了文化内生发展、实践创新、交流互动的客观规律,既夯实了中国特色社会主义的文化底蕴与内涵,又向世界展现了中华民族特有的文化品位、文化气质和文化魅力,对于进一步完善和彰显中国特色社会主义的文化本质和意义,推动全球范围的文化交流互鉴具有重要的世界观和方法论意义,是中华优秀传统文化传承发展工程的行动纲领和理论指南。

简介：党的十八大以来,中央通过政治、经济、文化、生态等领域的治国理政实践弘扬中华优秀传统文化。即借鉴传统＂和＂文化加强对外交往,社会主义经济建设继承传统富民思想,以传统价值理念为渊源培育核心价值观,生态文明建设借鉴传统＂天人合一＂思想。这些理论创新与实践传承是中国共产党人以中华优秀传统文化为基础,推进社会主义民族文化复兴的重大战略,是马克思主义中国化的最新成果。

简介：打我记事起，常听爷爷说：“富不过五代．穷不过三代”．后来我才逐渐闹明白，他是在教育晚辈节俭励志．说的是一种精神的传承。据说，爷爷管教八个孩子个个成器，却从没伸手打过一个，达到了“无为而治”的境界。据说，这还和一个关于警察的故事有关。今年是共和国60华诞．我总想收集点与共和国发展有关的记忆，自然就想到了爷爷。可他说．他记忆最深的就是一个警察。

简介：人间四月，杨柳抽芽。4月24日上午，四川文化产业职业学院非物质文化遗产学院成立大会在我院隆重举行。出席活动的嘉宾有省人大常委会原副主任、中国高等教学学会原副会长、教育部巡视专员、四川省高等教育学会会长卢铁城教授，民间工艺研究专家、四川美术学院原服装学院院长、我院客座教授钟茂兰女士，四川美术学院原院长、我院客座教授范朴先生，中国民族音乐学会四川工作部主任陈川先生，美籍雕塑艺术家、我院客座教授武海鹰先生，《四川省情》杂志社执行总监姜华军先生，非遗博览园成都绿舟文化旅游公司总经理乔兮木先生等。

简介：中华优秀传统文化是中华民族历代先贤的思想智慧结晶,也是滋养社会主义核心价值观的深厚源泉。中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有一脉相承的价值理念和精神内涵。科学厘析中华优秀传统文化与社会主义核心价值观内在逻辑关系,积极探索以中华优秀传统文化为视角的大学生践行社会主义核心价值观的有效路径,为大学生践行社会主义核心价值观提供更好的思想导向和行动指南。

简介：寻觅优秀的人●胡占凡优秀的人没有定义。但是在这本特殊的字典里有几个词条是人们经常查阅的。第一个被翻到的叫“坚强”。坚强是宽阔的胸膛，更是精神的壁垒。坚强需要信念，没有信念的坚强如同罗盘被毁的海船。坚强需要知识，抽掉了知识的支撑，坚强的外壳必然蜕变为固...

简介：<正>一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→[摘要]→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、摘要主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。摘要是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从摘要看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。摘要应以第三人称写作,不宜出现"笔者""本文"等第一人称;一般不出现引文、数理化公式、插图、表格、缩略语、略称、代号等。

简介：中国石化武汉石油化工厂关工委发挥“五老”优势，在对青少年“传承、引导、服务”上下功夫。传承，就是以老同志的亲身经历和丰富经验，向青少年传授革命优良传统；引导，就是以老同志的模范行动，在日常生活、言行中，循循善诱，帮助青少年走好人生路；服务，就是帮青少年所需。

简介：正一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、摘要主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。摘要是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从摘要看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。摘要应以第三人称写作,不宜出现"笔者""本文"等第一人称;一般不出现引文、数理化公式、插图、表格、缩略语、略称、代号等。三、正文的层次序号请用

简介：<正>一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→[]→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入。是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。应以第三人称写作,不宜出现"笔者""本文"等第一人

简介：<正>一、来稿应包括(按顺序写,如所附的参考格式):标题→作者姓名→[摘要]→[关键词]→正文→[参考文献]→[作者简介]→通信地址和联系电话等。二、摘要主要概括论文的研究价值、主要内容,100-150字。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。摘要是独立的、完整的短文,即使不精读论文全文,从摘要看仍可以了解论文研究的目的、方法、结果与结论等信息。摘要应以第三