简介:随着数字化信息技术的发展,传统的法学教育面临着巨大的挑战,法学微课虽应运而生并有了一定的发展,但却存在着设计不合理、平台管理功能单一等问题,导致大量微课处于睡眠状态。法学微课教学法是把现有的法学微课重新进行设计,将微视频、微反思等直接运用于传统的课堂教学中来,以提升课堂教学的质量,同时启发引导学习者更多的兴趣与思考。
简介:慕课或微课是互联网时代的一种全新的、开放的教学模式,它能有效地将英语教学资源、教学管理和学生自主学习有机地结合在一起。开发警务英语慕课和微课,充分利用网络教学平台,发挥信息和资源网资源共享的作用,无疑是警务英语教学改革的一个新的方向。为此,要充分积极组建制作团队,创建警务英语教学资源库,精心设计模拟语境、练习任务和评测模块,营造仿真学习环境,发挥学生学习潜能,让学生在警务英语慕课、微课学习中,体验到学习的快乐,提升英语综合应用能力。
简介:为了探讨在高等数学教学中引入微课形式,本文分析了传统高等数学教学中存在的问题。得出如果科学合理的运用这种现代化教学手段,将给传统的高等数学教学带来新的活力。即微课引入高数课堂是必要的。
简介:在"微时代","微课"作为一种新的教育方式在公安现役院校思想政治教育中越来越受到各方面的重视。目前,影响公安现役院校"微课"授课效果的因素有授课目的不明确、课件制作不到位、授课环节把握不精准、授课内容不"接地气"等,应从备课和授课两方面提高"微课"授课效果。
简介:警务实战微课能够帮助参训民警理解掌握教学训练内容,同时有助于民警进行自主学习训练,有效提升警务实战培训工作的质量。
简介:《婚姻与家庭》杂志联合多家心理机构共同发起中国家庭幸福成长计划之公益微讲堂!在这里,我们将为您邀请国内顶级师资,包括专家、学者、明星、幸福夫妻,各领域的生活达人,为大家奉上一场场精彩的讲座。
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简介:微课能够将教学内容进行碎片化,以短小精悍的视频方式讲授独立的知识点,使教学趣味化,使学习过程具备可重复性。本文就是在法律文秘资源库平台中,选取其中的《特殊防卫--丈夫怒杀强奸者犯罪吗》的微课为视角,初步探析微课设计制作的相应经验。
简介:随着世界经济、教育和科技的高速发展,现代奥林匹克运动已走过了一百多年。在这其中,竞技运动不断发展壮大,由最初顾拜旦所提出的没有政治化、商业化、职业化的奥林匹克理想,也逐渐接受了政治、商业与职业。与此同时,过度的商业化和过分的职业化,以及教育的弱化,使得鲜明的奥林匹克理想暗淡下来,从而阻碍了竞技运动的健康发展。另一方面,伴随着科学革命——工具理性的高扬,科技教育日渐成为高等教育的主题,体育院校也不例外,而作为价值理性的人文教育,却受到冷落,从而导致了更多的体育大学生在逐渐“异化”的竞技运动的影响下,缺失了人文精神。
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简介:微课,作为一种新型的教学方式,具有信息化、数字化、碎片化等特点,将其应用于教学中可提升学生的学习效率,在高校教学改革进程中有着重要的现实意义.目前,高校教学对微课的应用仍处于探索状态,没有形成完整的教学体系和流程设计.
简介:摘要:随着教学体制的不断改革,教学形式开始像现代科技化转变,科技快速发展的大背景之下,教学也需要紧跟科技发展的步伐。因此,高职财会教学同样需要积极运用微课教学作为新型技术教学手段,在高职财会教学中合理进行应用有着重要的意义,高职财会教学相对于其他学科而言比较复杂,微课教学可以转变传统教学中存在的不足之处,更好的培养专业技术型人才。
简介:经过多年高校体育教学,我们在重新审度构成体育课诸要素的同时,努力寻找高校体育教学改革的核心要素。进而提出只有重新认识教学方法,顺应高科技时代发展的需求,对教法进行不断的研究创新与设计,才能达到深化教改的目的,才能最有效地提高高校体育课的质量,使之成为高校体育向多元功能转化的突破点。
简介:目前,各高职院校的体育教学普遍存在着体育教材内容缺乏时代感,过多过繁,学生不感兴趣以及教学方法陈旧僵化,学生不愿接受等缺陷.为此,必须调整高职院校现有体育教材的内容,改革高职院校体育教学的方法.结合不同专业特点和就业走向,分析高职院校体育教学特点,探讨高职院校体育课教学中进行实用身体训练的意义,并提出实用身体训练的方法和建议.
简介:良好的心理素质和精神状态是保证学生上课最佳效果的基础,兴趣是一个人力求知识、研究获得和爱好某种事物的稳定倾向,是认识和参与一切活动的巨大动力,使人的主动性、积极性得到最大限度的发展。要提高学生学习的热情,应不断地从各方面激发、培养学生的学习兴趣,设法创造多样化的教学方法,把体育教学变成灵活多样、富有情趣的活动。不仅要求学生“学会”,更重要的是培养学生“会学”的能力。使课堂教学生动活泼,既掌握体育的基本知识和技能,又达到锻炼身体的目的。
简介:微博教学作为一种全新的教学形式,具有教学资源丰富多样、教学过程方便快捷、教学形式互动自由、教学效果反馈及时等特点。高校思想政治课教师运用微博进行教学,不仅创新了教学理念、丰富了教学内容,而且改进了教学方法、拓展了教学空间。实践中,高校思想政治课教师要想运用好微博教学,就必须鼓励学生注册微博账号,组建师生微博团队;丰富学习资料库内容,注重学习共同体建设;建立互评反馈机制,鼓励、引导、规范学生的微博行为;坚持课堂教学为主,强化微博教学的辅助作用。
简介:微课这一新型的教学模式引起了教育研究者以及一线教师的广泛关注,但近几年的微课研究主要集中于微课的概念以及微课对于中小学、高等教育领域的研究与实践,对于成人领域的微课研究并不多见。成人英语学习者具有出勤率难以保证、学习自主性强、英文水平参差不齐的特点,但微课具有短小精悍、自主化学习方式以及教学手段的多样化等特征,更符合成人英语学习者的特点。因此,将微课教学运用于成人英语教学将更好地推动我国成人英语教育的发展。
简介:[案情]15岁的刘某系某中学初三学生,2007年1月,刘某在学校上体育课时,从双杠上意外摔落受伤,当即被送往医院治疗.经该市第二人民医院诊断为:T4椎体压缩性骨折伴骨髓震荡,继发性椎管狭窄。住院治疗18天后。刘某于2月3日出院,共支付医疗费5898.70元。4月9日,经司法鉴定,刘某的伤残程度为X(+)级伤残。上述事故发生后.刘某所在中学仅支付医疗费5400元,刘某遂向法院提起诉讼要求学校承担赔偿责任。
简介:微课作为一种信息技术与教学融合的手段与传统教学模式相比较具有时间、空间、内容及呈现方式上的优势,可以实现共享学习资源,满足公安院校交叉学科教学的需要。在公安院校教学模式中,应给予人力物力及政策支持,通过校局合作、校校合作、与校外技术团队建立合作机制的方式,实现公安教育现代化。
法学微课教学法研究
慕课、微课在警务英语教学中的应用
关于高等数学微课教学的研究
提高公安现役院校“微课”授课效果的思考
警务实战微课设计与应用研究
公益微讲堂4月课程回顾及5月课程预告
公益微讲堂5月课程回顾及6月课程预告
公益微讲堂2月课程回顾及3月课程预告
法律文秘教学资源库中刑法微课设计探析--以微课《特殊防卫--丈夫怒杀强奸者犯罪吗》为视角
论体育理论课中的人文教育
公益微讲堂12月课程回顾及2017年1月课程预告
微课在高校教学中的应用现状及探索
微课教学在高职财会教学中的具体实践
关于高校体育课教学方法创新的研究
谈高职院校体育课教学特点和改革
谈激发大学生对体育课的兴趣
微博教学在高校思想政治课中的运用
论微课教学对成人英语教学的适用性
学生上体育课受伤,学校承担责任吗
微课在公安院校教学模式中应用的意义与途径