简介:调查表明,专门学校学生较之普通学校学生的家庭环境和家庭教育状况存在更多不利因素。家庭教育背离家庭反映了父母教育价值观的倾斜,孩子不良行为凸显父母监护责任缺失和教育能力缺陷,亲子冲突的根本原因是漠视孩子的权利。专门学校学生的家庭教育问题,归根结底是学生家长自身的问题,而家长的问题在很大程度上是教育问题、社会问题。因此,有必要强化和改进家庭教育指导,重视对家长的“基础教育”。家庭教育指导也需要“齐抓其管”,拓展专门学校向家庭的“辐射功能”,家庭教育指导必须“与时俱进”。
简介:从心理发展的规律来说,孩子在10岁之前是对父母的崇拜期,10岁至20岁则进入对父母的轻视期。显然,孩子10岁之前是家庭教育的最佳时期,这个时期的底色教育得失决定家庭教育的成败。
简介:
简介:【提案背景】加大推进家庭教育工作力度应当引起足够的关注。当前我国的家庭教育工作仍然存在着一些问题:家庭教育立法相对滞后;缺乏健全的组织领导机构和独立的家庭教育工作机构;家庭教育理论研究和队伍建设不健全;现有家庭教育指导服务体系覆盖面有限,家长对家庭教育指导的需求没有得到有效满足;现有的家长学校发挥作用不足。
简介:青少年一代是我们革命事业的继承者,在党和国家的关怀下,青少年一代正在迅速地健康地成长起来。我们一向是主张社会教育和家庭教育要密切结合的,每一个家长都负有培养教育青少年一代的光荣责任,教育他们成为有社会主义觉悟有文化的劳动者。今天,有许多家长是重视教育子女的。他们付出了精力和心血,细心地培育着新的一代。但是,应该指出,有一些家长对子女的教育还没有给予足够的重视,或者是以错误的内容和方法进行家庭教育。这种现象对青少年一代的成长当然是不利的。
简介:有一次,平民教育家陶行知先生到武汉大学演讲。走上讲台后,他不慌不忙地从箱子里抱出一只大公鸡,并在桌子上撒了一把米,然后就按着公鸡的头让公鸡吃米,可公鸡拧着头“咕咕咕”直叫,怎么也不肯吃。陶先生又扳开鸡的嘴,把米硬往鸡的嘴里塞,大公鸡拼命挣扎,还是不肯吃。随后陶先生轻轻松开手,把鸡放在桌子上,自己走到一旁,大公鸡就自己啄起米来了。
简介:2009年9月8日晚,山东省济南市某派出所接到一起绑架案报警。一名16岁的少年和社会上的几个小混混联手,绑架了自己的父亲,索要42万元赎金。接到报案后,公安局立即成立专案组,迅速展开侦察工作。第二天中午,根据线索,民警在济南市一家商城将几名正在买手机的犯罪嫌疑人抓获。随后,其他犯罪嫌疑人也分别在济宁、北京落网。儿子绑架老子,这样的事情确实非常少见。
简介:本文采用问卷调查与个案访谈相结合的方法,对鄂西北农村208名留守儿童的家庭教育状况进行了研究探讨。文章从当前家庭教育“喜”与“悲”二个方面对留守儿童的家庭教育状况进行了全面分析,并在此基础上提出了针对留守儿童家庭教育中存在问题的主要对策。
简介:按照区市党委、政府关于深化驻村工作的总体要求和“四讲四爱”喜迎党的十九大主题教育实践活动的总体部署,拉萨市委统战部驻邱桑村工作队充分发挥自身职能优势,进一步创新载体、丰富形式,注重将开展驻村工作与“四讲四爱”主题教育实践活动相结合,与加强和创新寺庙管理相结合,形成了寺庙僧尼教育从家庭教育出发、家庭教育从驻村工作队宣讲教育工作出发的工作新格局。
简介:农村家庭教育是影响农村大学生形成正确的世界观、人生观和价值观的先导性因素。当前农村家庭教育中存在的问题影响了大学生的"三观"教育。因此,亟需转变农村家庭教育机制,实现学生个人、家庭、学校、政府多方面的教育联动,为学校的后导性教育奠定良好的"先验"基础。
简介:中国的家庭教育在以孩子为中心的观念下,却无视孩子的人格培养。中国家庭教育存在的主要问题是人格教育缺失、平等观念缺乏和崇高感沦丧。要使中国的家庭教育回到正轨,中国的家长们首先要形成正确的家庭伦理观。
简介:作为牵头开展家庭教育的群众组织,有责任为社区居民提供科学有效的家庭教育指导服务,以提高家长科学育儿的能力。在“党委领导、政府支持、妇联牵头、各方参与”的社会化家庭教育指导格局下,我们注重构建网络、打造队伍、完善机制和课题研究,夯实社区家庭教育工作的基础。
简介:本文分析了“烦恼期”孩子的心理特点,并根据父母与子女进行沟通的现状及其存在的诸多问题提出了父母应多参与孩子的活动,设法了解孩子;重新认定父母角色;多赞美孩子;及时传递“家书短信”;由于“烦恼期”阶段的孩子的大脑处于人生发展中的第二个高峰期,应培养孩子的学习兴趣等一些可行性的建议,希望能够帮助父母提高家教水平,促进广大青少年健康成长。
简介:在江苏省无锡县硕放镇墙北村,有个“家庭革命传统教育馆”,附近的人们纷纷夸奖它的发起人——邹育起同志想得深、看得远,为培养、教育下一代作了件好事。邹育起同志是共产党员、今年已83岁。他工作积极,一贯乐于助人,无私奉献,40多年来共获得上级发的各种奖状、荣誉证书58份。1975年,他从硕放机电排灌站退休后,积极发挥余热,主动担任了生产队义务仓库保管员、调解员,还担任了村、镇小学和硕放中
简介:家庭是社会的基本细胞,是人性、人生理想的启蒙教育所,父母的言行潜移默化地影响着青少年的成长.良好的家庭教育不仅是预防青少年犯罪的一道强有力的防线,也是造就人才的摇篮.因此,家庭对教育子女上的特殊功能是任何其它教育所不能替代的.预防青少年犯罪,要从父母自身做起,从家庭教育做起.
简介:我是功底深厚的小学高级教师,后升任中心校校长,桃李盈天下载誉满满。更令人艳羡的是,亲手带大的女儿聪明省心,600多分从容走过高考,大学毕业顺利考上国家公务员,女儿的优秀让我在人前很有自豪感。然而我还有一个百般虐心千般费力万般不上进的儿子轩轩,提起他我不得不怀疑,他是上天派来挑战我教书育人的成就和自信的吗?一个家庭的两
专门学校学生的家庭问题及其对家庭教育指导的启示
家庭教育就是底色教育
家庭教育问答录
提升家庭教育地位加大推进家庭教育工作力度
重视和加强家庭教育
走出家庭教育的误区
回归家庭教育的本位
台湾家庭教育所见所闻
说说"喂鸡"式的家庭教育
亲子关系与家庭教育
农村留守儿童的家庭教育
寺庙僧尼教育从家庭教育开始家庭教育从驻村工作队的宣讲教育开始
农村家庭教育对大学生“三观”教育的影响——基于农村家庭教育现状调查
论中国家庭教育之殇
社区家庭教育的实践与思考
沟通:家庭教育的有效途径
邹育起的家庭教育馆
析家庭教育与青少年犯罪
学习“家庭教育”助儿梦想长翅膀
家庭教育也要举重若轻(一)