简介：激发学生的学习兴趣是教学的一个重要目标。在教学中激发学生的学习兴趣，首先在于教师自身有较高的素质；其次在于教师采用生活中的事例和各种实验来启发学生；再次在于引导学生积极参与到探求知识的过程中来，体验到探求知识的乐趣；最后在于教师要以幽默的语言感染学生，使学生从语言中喜欢学习。

简介：信息化是当今世界经济与社会发展的大趋势，而信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家发展的重要标志。我国为适应教育信息化首先着眼于对教育目标的调整，其重点在于注重培养学生获取、加工、处理信息的能力，也就是终身学习的能力，亦即在信息时代重要的生存能力。这就要求我们教

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简介：侦查经验对于办案的成败和效率有极其重要的影响,但它常常表现为一种个性化、非系统的知识。如何在侦查学的教学中进行侦查经验的传授,一直是一个困扰侦查学专业学生培养的现实问题。因此,在侦查学的教学工作中,有必要通过分析侦查经验的特点、侦查学教学过程中经验传授存在的问题,提出侦查学教学过程中经验传授的主要方法与途径。

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简介：作为教育活动中的实践哲学,教育实践哲学的研究立场、路径与其所持有的实践观是紧密联系的。基于交往的教育实践观的目的是要实现教育的内在价值,提倡在教学实践过程中做到＂教学合一＂。这种教育实践观,既是对杜威的实践教育理论的继承和创新,又是对中国传统＂知行观＂束缚的突破。它强调在教学过程中师生在以共同作用的客体为媒介的条件下,在持久的相互交往中进行心灵的沟通,从而构建和谐的师生关系,实现教育的根本目标。

简介：信息化教育环境建设理念主张“以学生为本”.导入式教学正是这一理念的延伸.随着现代信息化技术日新月异,我们发现在导入式教学中增加教育信息技术的因素有着足够的空间和优势.通过对多媒体的应用和探索,导入式教学能取得更好的教学效果.但在应用多媒体进行导入式教学时仍然要注意相关策略,否则会适得其反.

简介：在扩招的背景下，硕士研究生的培养质量受到社会各界的关注。研究生的思想教育在教学实践过程中的影响和作用成为关注的对象之一。对研究生在教学实践过程中的表现做出分析，并在此基础上提出对策，可为研究生教学实践过程中的思想教育提供借鉴。

简介：不同的人由于其所处的社会环境以及立场、观点、知识水平等不同，会形成不同的警察意识。通过强化《公安学基础理论》教学，使学生摒弃错误的警察意识，树立正确的警察意识。

简介：　　近期,各新闻媒体都花了大量的篇幅报道湖北京山县"余祥林杀妻"一案,也从各方面分析了这一冤案产生的原因.作为一名物证技术学的老师,我认为,这冤案的发生从很大程度上说明了我们基层公安人员的"物证"意识不强.如果在案发当初,我们能够对无名女尸作一个身份鉴定,即可查明死者身份,避免冤案的发生.但是,我们并没有这么做,而是过分相信所谓"口供",致使无辜之人蒙受了不白之冤."余祥林杀妻"一案的发生使我强烈感受到我们公安教育工作者在日常教学中,除了让同学们掌握这门刑事技术学科的基本理论知识外,更重要的是要重视培养同学们的"物证"意识,让"物证"意识深植于同学们心中.那么什么是物证意识呢?我们知道,意识是人的头脑对客观物质世界的反应,是感觉、思维等各种心理过程的总和.所谓物证意识,是指现场勘查人员和办案民警内心世界对犯罪现场各种痕迹物证的一种感受和态度,也是一种诉讼证据意识观念的体现.在教学中,应如何强化学生的证据意识呢?……

简介：高等学校作为实施素质教育的的主阵地,其核心任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设.这一目的能否真正得以实现,关键取决于受教育者群体的接受程度.大学生作为特殊群体,普遍具有较高的文化素质,但由于主客观的各种原因,他们的心理素质却往往不能与其知识层次相一致,尤其是多年的'应试教育'体制和激烈的升学竞争压力,在片面提高学生知识水准的同时,也严重地禁锢了他们心理素质的全面发展,使许多大学生的心理发展仍然停留在较为幼稚的状态,面对新的学习环境和任务、新型人际关系的组成、理想与现实的冲突、青春期情感的困惑等等问题,盲然无措.久而久之,必然影响到青年学生的健康成长.可见,准确分析影响高校学生健康成长的消极心理因素,有针对性地实施相应对策,使青年学生们避免和消除由于种种心理问题或压力可能造成的心理应激、心理危机和心理障碍,增强其心理保健力,提高生活和学习质量,增进身心健康,就成为迫切需要关心和解决的问题.

简介：智力是指人的认识能力,它主要包含感知能力特别是观察能力、记忆能力、抽象思维能力和创造力。发展智力是大学教育的一项重要目标,而教学活动是促进学生智力发展的一条重要途径。创造良好的教育和教学条件有可能促进学生智力的继续发展,但是不是任何形式的教学都可以推进学生智力的发展呢?不良的教学环境、陈旧过时的教学内容、

简介：目前，高校学生欠费现象日趋严重，不仅影响了高校的正常发展，也给莘莘学子及其家庭带来了不必要的压力。本文针对大学生欠费的现状，试对参与学生欠费过程的学生本人、家长以及高校管理者和教育者进行详细的心理分析，以图找出有效解决该问题的相应对策。

简介：8月20日，中央电视台对北京老山汉墓发掘进行了现场直播，笔者在收看过程中感慨良多。　　之前，各大传媒——主要是电视台对此次直播做了近乎煽动的广告轰炸：老山汉墓是王是侯；是男是女；有无类似马王堆汉墓中的金缕玉衣；有无其它更贵重随葬品；该墓有无被盗……千古之谜，当场揭开!　　结果在直播的时间内(上午9点半至12点)，观众看到是按部就班但进展十分缓慢的发掘过程：竹签子扎扎，毛刷子刷刷，清水洒洒，棉花擦擦。伴着滴滴嗒嗒的汗水落地，工作人员不断重复简单的动作。那由竹签子、毛刷子、清水、棉花和小铲子组成的过程走向可能是了不起的辉煌的结局，也可能走向更多元更深奥费解的秘密。　　电视机前笔者看到了面对千古之谜两种截然不同的态度：　　电视台现场主持人康辉和演播室主持人水均益急于让专家学者讲出结果，您看看，就凭这后脑勺您推测一下是男是女?倾向多大年纪?身高呢有多高?估计是墓主还是盗墓贼?　　弄得一向严谨的专家学者免为其难，只好跟着完全外行的主持人估计和推测。回到家里看电视，他们可能会为自己匆忙轻率赧颜。　　考古考古，挖坟掘土。考古是非常重实证，在深埋的土里做学问得慢工细活。回望历史，破解未知、求真或证...

简介：新资助政策体系的实施是一个系统工程，需要有与之相适应并相互匹配的体制和机制。否则，各主体的责任难以落实，资助政策的功能难以得到有效发挥，资助政策所追求的效应也难以得到充分实现。因此，构建科学合理的资助工作体制和机制就应该成为理论研究的一个重要问题。

简介：司法的过程是一个建立在理性基础之上,但又超越理性的感性实践过程,是法官运用自己的智慧对互相冲突的各种利益、价值进行评价、取舍的过程。利益衡量作为判案的思考方法,与传统的概念法学和形式主义法学的三段论式方法不同,它不是进行简单的法条对照,而必须对法条背后的利益进行评估、衡量。

简介：司法过程中的法律发现是法学方法论的重要组成部分,它研究的是法官面对个案理解、解释、适用法律的过程.在这一过程中,法官应表达对法律的忠诚并根据案件事实衡平个别正义.法官之所以在司法过程中发现法律,乃是因为法律适用就是法律解释,没有法官对法律和事实的理解,就不可能有法律适用.依照法治原则,发现法律首先应从法律正式法源中去寻找,只有当正式法源中没有明确标准或虽有标准但该标准与个案正义严重背离时,才在非正式法源中寻找可以接受的答案.

简介：谈真理是过程余淳真理即过程是马克思主义哲学的一个基本观点。黑格尔最早提出真理是观念发展过程的思想，对此，恩格斯和列宁都十分赞同并进一步发挥了这一观点，成为马克思主义哲学关于真理即过程的思想。今天学习马克思主义关于真理过程的论述，对于理解建设有中国特色...

简介：人民内部矛盾突出是改革过程中的一个显著特点李家驹改革是一场革命，是经济利益的重大调整，因此，它必然引起人们经济生活，社会生活，活动方式和思维观念的深刻变化，各种改革措施出台，涉及范围广，影响层面深，这样引发出来的矛盾就必然增多，而且各种矛盾还会发生明...

简介：<正>关于“实践——认识——实践”这个马克思主义认识论的基本公式是否适用于教学过程的问题,在学术界曾有过争论。有人认为,教学过程不同于一般认识过程,学生通常是在教师指导下接受同接经验,从理性认识开始,因此,教学过程有它的特殊规律;这个规律,有的说是:“理论——实践——理论”,也有人说是:“感知——理解——巩固——运用”。另外,还有人提出,教学过程是个复杂过程,不能用一个简单公式来概