简介：“姐姐,这边有好多花!”八岁的小表妹挣脱我的手,往河边的一棵树跑去。那里,有棵桂花树。正是农历八月,树上开满了米黄色的小花,散发着浓烈的花香。

简介：<正>（1）准备和操作称量7克ZnCl2溶入10毫升蒸馏水中,配制ZnCl2浓溶液（密度1.45g/cm3）,在表演前滴加数滴碘化钾淀粉溶液。在大试管内,先注入约1/7体积四氯化碳（密度1.59）,用移液管吸取预先加有碘化钾淀粉溶液的浓ZnCl2溶液约1/7体积,沿试管壁慢慢地加在四氯化碳液面上。用同样的方法,依次加入同体积的二硫化碳（密度1.26）,稀氨水（10％,密度0.96）。和苯（密度0.88）。大试管中就分成五层,五种液体均为无色,较远处看不到它们分层,似一管清水。

简介：下列由颜色词构成的单词或词组，很多与所学原意大相径庭，甚至离题万里。但仔细揣摩，将令你忍俊不禁，哑然失笑。不仅能在这不落俗套的重复中熟记所学词汇，而且为我们的词汇学习增添了诸多情趣。不信，读读看!

简介：五彩缤纷的生活编织成一个美丽的世界,五颜六色的词汇使语言变得如此丰富多彩。同学们学过的颜色单词,它们除了表示具体的颜色之外,还有以下有趣的用法。一、用作人名姓氏。如:Green(格林)、Red(雷德)、White(怀特)、Black(布莱克)、Yellow(耶露)等等。二、形容职业身份。如:blue-collarworkers(蓝领工人),指英美等国家企业内从事体力劳动为主的工人,他们的经济地位较低,工作环境较差,工作时常穿蓝领工作服,也被译作“体力劳动者”。

简介：五彩缤纷的生活编织成一个美丽的世界,五颜六色的词汇使语言变得如此丰富多彩。同学们学过的颜色单词,它们除了表示具体的颜色之外,还有以下有趣的用法。一、用作人名姓氏。如:Green(格林)、Red(雷德)、White(怀特)、Black(布莱克)、Yellow(耶露)等等。二、形容职业身份。如:blue-collarworkers(蓝领工人),指英美等国家企业内从事体力劳动为主的工人,他们的经济地位较低,工作环境较差,工作时常穿蓝领工作服,也被译作“体力劳动者”。

简介：<正>这是一个令人流连忘返的世界。丛林深不见底,幽深茂密,野花纷香袭人,黄鹂自在翱翔。《江南春色》是陈佩秋先生得意之作。它是一幅小的让你惊讶,只有44公分长,11公分宽的画作,但它是画家漫漫艺海生涯中,上下求索终成结果的神品杰作。上世纪80年代后期,陈佩秋先生每年要到美国居住一段时间,洛山矶道路两边的花草树木,给了画家创作的灵感;

简介：英语中表示“颜色”的单词与其它词结合而形成的复合词，箕中表示“颜色”的单词有时并没有“颜色”的意思，所以我们在学习和运用时切莫望文生义。现就我们学过的表示“颜色”的词为例，构成复合词后看看它们的意思是什么?

简介：数字隐语起始于唐宋，盛行于明清，是汉语发展史上一道奇特的风景线。各行各业虽然拥有相对封闭的数字隐语，但是它们的创制方法还是有章可循的。　

简介：英语中有一些表示颜色的单词在与其他单词构成短语时，往往失去“本色”，组成许多习惯用语。以下的有“色”词组，实际上已失去本色的含义。

简介：当现代足球作为一项诞生已经超过百年的运动之后,与其相附着的一切都无法再被简单的限制在体育运动狭隘的范畴之内。他们与足球一起早已超越了足球本身,成为涵盖了经济、文化等社会各个领域之内的一种现象。就像每一位足球运动员脚下的球鞋一样,五彩斑斓而又神秘莫测。球鞋已经不再仅仅是参加足球运动的一件必备工具,在它的身上已经折射出科技、时尚、营销等众多超越了狭义的足球范畴的现象……

简介：目前色彩学有关问题的争论，症结之一在于对色与色感两个概念的混淆。色感，当然也是自然科学研究的问题；除一般物理、光学、解剖学、生理科学外，更涉及光电转化和大脑皮层的视生理反应机制等专门化问题。……

简介：年初,我们平静的生活出现了SARS。为了防治SARS,宣传部的同学不断地宣传有关防治SARS的知识.师生共同把校园的每个角落都打扫得更加干净.大家自觉地讲卫生.爱清洁。远离SARS,我们终于拥有一片蔚蓝的天空。

简介：<正>人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。——柳青能于浅处见才,方是文章高手。——李渔时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上人的额角,会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过它横扫的镰刀。

简介：随缘，雪花的快乐，自己，人生的绿茶，拾梦……

简介：华阳龙容易成为食肉恐龙的捕食目标,一般用长刺及尾巴对付进攻者。

简介：执著。人的一生应当有所为，要有所为，就必须有一种执著精神。歌星唱歌执著，影星演戏执著，书法家写字执著…可以说是执著造就了明星、大师、专家。是的，执著是一切事业有成者最突出的优点；执著，是一切创造型人才最可贵的共性。

简介：爱因新埋(1879-1955)20世纪最伟大的自然科学家、物理学革命的旗手。牛顿(1643-1727)英国伟大的科学巨匠、经典物理学理论体系的建立者——在欧洲出现政治、经济和科学文化新变革的时代诞生。

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简介：<正>知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。——培根失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。——爱迪生读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。——鲁巴金鼓励自己的最好的办法,就是鼓励别人。——马克·吐温