简介：设计问题是备课的重要环节，要将静态、抽象的教学内容设计成促进学生自主、合作、探究学习的课堂问题．结合课堂问题设计的实例，基于新课程“四基”理念来探究课堂问题的设计．步步紧扣，探究新知，渗透“四基”；演绎深化，理解新知，落实“四基”；挖掘变换，拓展新知，反思“四基”．从而体现以学为中心的课堂教学设计理念，引领学生主动思考，提高课堂教学效率．

简介：随着课程改革的不断深入与发展,传统灌输式教学逐渐退出了舞台,小组探究式教学越来越受到多数教师的青睐,新课程标准也明确提出：让学生在自主探究与合作交流中自主建构知识.在一师一优课、一课一名师活动中,笔者执教了＂正弦定理＂一课,在教研团队的帮助下,取得了较好的效果.本节课采用探究式课堂教学模式,即在教学过程中,在教师的启发引导下,以学生独立自主和合作交流为前提,以问题为导向设计教学情境，以“正弦定理的发现和证明”为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑的尝试活动，在知识的形成、发展过程中展开思维，逐步培养学生发现问题、探索问题、解决问题的能力和创造性思维．现把教学过程等整理成文，与读者交流、研讨，以期抛砖引乇．

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简介：摘要随着我国教育体制和新课标的要求不断进行改革，目前我国教育工作的主要内容是对学生进行素质教育，教育工作的出发点主要是以学生的学习为主，引导学生学会学习，同时帮助学生全面发展，以促成他们终身学习的目的。因此，教师就要依据新课改的要求，不断探索新的教学理念和教学方法，提高教学质量。

简介：摘要会计电算化专业的学生应该是既掌握会计理论又懂得计算机操作的复合型人才。中等职业学校学生侧重的是职业技能和实践能力，教学目标应突出人才培养的针对性和应用性。因此，中等职业学校的《会计电算化》课程其任务就是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能，达到会操作、熟悉操作、能独立操作会计软件的目的，增强学生对社会需求的适应性。对中等职业学校财会类学生的定位更应以实际操作技能和对相关会计问题的独立处理能力为主，侧重于学会一种社会上应用广泛的财务软件的流程和操作方法。

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简介：摘要英语作为一门实践性很强的学科，急需打破传统的以教师为中心的教学模式，使课堂教学成为多动的，师生多向的、多中心的互动关系。这就需要英语教师将培养学生自主学习能力视为英语课程的灵魂，尽量营造良好的英语学习氛围、培养学生自主学习的意识、激发学生自主学习的兴趣、认真习得自主学习的方法、体验自主学习的乐趣，从而帮助学生从“不会”到“学会”，成为学习的主人，为其终身发展打下扎实的基础。

简介：如何在科学教学中引领学生体验探究，一是要求教师在教学中大胆放手，提供探究的有效载体，创设民主、和谐的探究氛围，给学生营造出一个开放的探究空间。二是教师积极引导教学由课堂向课外延伸，要让学生运用已学知识，在实践中进行锻炼，在锻炼中得到提高。三是教师也要不断提升自身科学知识积淀和教学功底，不断提高科学素养。

简介：学习二元一次方程组，离不开消元思想，消元离不开代入消元法和加减消元法，在运用消元法解二元一次方程组时，还要注重整体思想的运用．灵活地利用好这种思想方法可以提高解题速度和正确率，它是解决二元一次方程组相关问题的灵丹妙药．

简介：武隆县地处武陵山脉，师资匮乏，科学专职教师奇缺，乡镇学校几乎都是兼职。由于教学准备工作量大，课堂实施不易，教师们大多不愿意主动承担科学课的教学工作。为此，武隆县教师进修学校着力在科学教学资源的开发与利用方面下功夫，努力减轻教师负担，帮助教师增强自信，克服畏难情绪，为教师快乐教学、轻松教学铺路搭桥。本期特别推出武隆县科学教师的一组文章，希望能启发更多的读者。

简介：摘要加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国家前途命运的战略工程，是培养可靠接班人的希望工程，是造福千家万户的民心工程，是提高民族素质的基础工程。在具体实践的过程中，要举重若轻，润物无声，重在“实”字，持之以恒。要抓好这项工作，需要各方面的力量共同努力，需要在实践中不断探索有效的途径和方法。

简介：我们知道,数学思想是数学知识的精髓,学习数据的集中趋势和离散程度也离不开数学思想的运用.为了帮助同学们提高数学素养和思维能力,现将数据的集中趋势和离散程度中蕴涵的数学思想剖析如下.一、方程思想在本章的习题中,有很多是需要利用平均数、中位数、众数的概念来构造方程解决问题的,这种利用方程来思考和解决问题的思想就是方程思想.

简介：新的交流媒介不断出现,"浅阅读"强力冲击,作为语文老师要做好学生的阅读指导,引领学生走进"深阅读",实现学生的语文能力体系和人格体系同步和谐发展。

简介：究竟是什么因素引发了媒体生态环境的剧变，推动了全球媒体格局的深度调整和变革，进而导致传统媒体面临着生死抉择？

简介：国家男队的直通比赛移师镇江之后，开始启用淘汰赛制，虽然两轮比赛对大多数人意味着有两次机会，但运动员从第一轮起就频繁并出火花，最终马龙和樊振东会师决赛，争夺第一张参加苏州世乒赛男单项目的入场券。此前两人在国际公开赛、洲际比赛和国内大赛中有过数次交手，在前不久的黄石全锦赛中，樊振东以4比2战胜对手，心理上又有提升，面对马龙时也愈发沉着。

简介：教学过程是一个认知和情感相统一的过程,语文教学是在知识教育和情感教育两条主线相互作用、相互制约中完成的。《语文课程标准》明确指出：＂要注重情感体验。＂＂应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。＂教学实践证明,情感教育关键在于教师的内在素质、审美感受等综合因素的发挥。

简介：把学习的主动权交给学生，也就是要培养学生的自学能力。什么是自学能力？自学能力就是学生在已有的知识基础上，运用正确的学习方法，独立地进行学习的一种能力。小学语文教学大纲明确指出：要重视培养学生的自学能力，要引导学生积极参加听说读写的实践，重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。要教给学生一些学习方法，鼓励他们采用适合自己的方法。

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简介：让学生主动学习是一节课成功的关键，也是素质教育的一个重要目标。教师需合理有效地整合教育资源，由物及人，巧妙引导，如可利用的“物”——多媒体资源、课本资源，可利用的“人”——学生质疑精神、教师点拨妙用和师生共建和谐课堂等方式，从而让学生主动学习。

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